Реферат на тему Влияние творчества на становление личности. Реферат по обществознанию. Влияние творчества на становление личности
 Скачать 22.8 Kb.
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ» МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ РЕФЕРАТ По дисциплине: «Обществознание» Тема: «Влияние творчества на становление личности» Выполнил студент: Юлдашева А. Р. , Курс 1 Специальность 22Б-ТХо-1 Проверил: преподаватель Наиля Фархатовна Москва, 2022 г. Содержание: Понятие творчества 2. Виды творчества и их особенности 3. Формирование личности 4. Развитие личности 4. Творческий жизненный путь 5. Заключение 6. Список использованной литературы Понятие творчества Творчество - это проявление деятельной сущности человека. В нем дано единство духовного и практического. Сознание в силу своей идеальной сущности творит модели прошлого, настоящего и будущего, в особенности желаемого будущего, а в процессе деятельности совершается поиск средств для реализации этих моделей. Именно процесс творческой деятельности является одним из основных аспектов всестороннего развития человека. Благодаря креативному подходу к разнообразным сферам деятельности общества, человек в полной мере обретает возможность реализации себя в современной жизни. Благодаря творчеству личность обретает шанс свободно проявить себя, высказать свое отношение к миру и действительности. Творчество является одной из возможностей сохранить себя как личность. В процессе творческой деятельности человек не просто существует - он живет, развивается, совершенствует свою личность и свои умения и способности. Благодаря творчеству и его воздействию, личность становится личностью в полной мере этого понятия, может развиваться целостно и всесторонне. На определенном этапе своего развития человек обязательно приходит к ощущению необходимости привнести в свою жизнь элемент творческого подхода, креативной работы. Зачастую творчески развитый человек находит выход в решении задач и достижении целей, минуя стандартные и шаблонные пути. Творческие и креативные подходы позволяют нам видеть больше, думать шире, минуя закостенелые догмы и правила, прижившиеся в обществе. Там, где некоторые люди могут найти лишь препятствие или стандартное решение, творчески развитая личность сможет найти возможности или неординарные варианты выхода из положения. Сделать жизнь во многом красочнее, интереснее, полнее и насыщеннее может именно эта креативная гибкость мышления. Виды творческой деятельности Несмотря на то что человек способен творить в любой сфере деятельности, в общепринятом значении значение слова «творчество» понимается всё же, как искусство — создание художественных образов с помощью разных способов их выражения. В современном мире эти способы подразделяются на три группы: в первую включены те, которые воспринимаются визуально. Это изобразительное и декоративно-прикладное творчество; во вторую – способы выражения долговременного характера — художественная литература и музыка; в третью группу входят пространственно-временные способы выражения — это театральное, цирковое и киноискусство. Художественное творчество не имеет непосредственной нацеленности на новизну, не отождествляется с производством нового, хотя оригинальность обычно присутствует среди критериев художественного творчества и оценок художественного таланта. В художественном творчестве участвуют сознание и подсознание, разум и интуиция. При этом подсознательные процессы играют здесь особую роль. Таким образом, в творческом процессе взаимодействуют бессознательное и сознательное, интуиция и разум, природный дар и приобретенный навык. В. Шиллер писал: «Бессознательное в соединении с рассудком и делает поэта-художника». Научное творчество невозможно без высокого уровня развития общего и профессионального интеллекта, пространственных представлений и воображения, способности к обучаемости и деловому общению, т.е. без проявления социальной активности личности. Творческая деятельность предполагает самостоятельность, гибкость, направленность на постановку и решение проблем, воображение, комбинационные способности и другие аналитико-синтетические мыслительные способности, а так же упорство, уверенность в себе, жажду знаний, стремление к изобретениям и экспериментам, готовность к риску. Творец должен выйти за пределы существующего наличного бытия как созданного природой, так и людьми. Формирование личности Личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контекстах социальных отношений, общения и предметной деятельности. Процесс становления личности – это появление у индивида исторически сформировавшихся человеческих качеств. Какое качество в человеке проявится, зависит от нескольких факторов. Факторы формирования личности: Воспитание в детстве и самовоспитание в зрелости Роль семьи в формировании личности трудно переоценить. Воспитательная функция – основная функция социального института семьи. Дети копируют стили и модели поведения, роли, стратегии, привычный тип мышления и выражения чувств значимых взрослых. Ценности и идеалы, позитивные и негативные качества бессознательно перенимаются от родителей. Генетика Основные эмоции ребенок испытывает и умеет выражать уже с первых дней жизни, темперамент определен с рождения. Относительно фактора генетики роль семьи в формировании личности не менее важна, чем в воспитании. Генетически передаются некоторые психические заболевания. Опыт жизни Каждое событие, происходящее с человеком, затрагивает его внутренний мир, особенно если это знаковое происшествие. Человек воспитывает силу воли, характер, развивает способности, находит или теряет мотивацию под влиянием произошедших в его жизни событий. Менталитет и культура На менталитет влияет окружающая среда и климат, в котором проживают представители той или иной народности. Менталитет можно обозначить как «характер» народа. Этапы развития личности Способен к развитию активный и деятельный человек. Для каждого возрастного периода один из видов деятельности является ведущим. Ведущий вид деятельности – фактор развития и деятельность, которая определяет формирование основных психологических новообразований индивида на очередной ступени его развития. Творческий жизненный путь Современная наука утверждает - мотивация, потребность, заинтересованность, страсть, порыв, стремление очень важны в творчестве, изобретательстве, в открытии, в добывании не известной ранее информации. Но одного этого мало. Нужны еще знания, умение, мастерство, безукоризненный профессионализм. Всего этого не восполнить никакой одаренностью, никакими желаниями, никаким вдохновением. Эмоции без дела мертвы, как и мертво дело без эмоций Деятельность человека становится значительно продуктивнее, когда компетентность сочетается с истинным призванием и талантом. Но даже в том случае, если деятельность лишена новизны и творчества, высокий уровень профессионализма, точность и совершенство исполнения придают выполнению, казалось бы, рутинных операций особую привлекательность за счет удовлетворения потребности в вооруженности и тех положительных эмоций, которые возникают на ее основе. Заключение: В данной работе я попыталась изучить особенности творческой. Для этого рассмотрела понятие творчества, творческой деятельности, этапы развития личности и также какой дальше будет следовать творческий жизненный путь. В изучении данного вопроса я опиралась на то, что психология в первую очередь интересуется внутренним миром личности, а не самим процессом создания нового. Я выяснила, что творчество не однозначно и имеет множество позиции. Творчество помогает нам оставаться в вечном движении. Меняются эпохи, нравы и понятия, меняется окружающий нас мир и природа в целом, соответственно и человек, меняясь вместе с ними не может идти по проторенной ранее дороге, а должен находить иные пути для решения каких-либо проблем и вопросов. И именно новаторские и оригинальные идеи позволяли нам успешно развиваться и двигаться дальше. Таким образом, творчество играет огромную роль в формировании и развитии личности человека и его способностей. Особенно важна эта роль в подростковом возрасте. Список использованных источников: 1. https://revolution.allbest.ru/philosophy/00394353_0.html 2. https://vidotip.com/kultura/vidy-tvorcheskoj-dejatelnosti/ 3. https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/2084 4. https://headlife.ru/formirovanie-lichnosti/ 5.https://infourok.ru/statya-tvorchestvo-v-formirovanii-i-razvitii-lichnosti-5790529.html 6. https://multiurok.ru/files/vliianie-tvorchestva-na-stanovlenie-lichnosti.html |