Возрастной период
| Социальная ситуация развития
| Ведущий вид деятельности
| Основные новообразования
| Кризис
|
Младенческий возраст
(2мес. – 1год)
| Противоречие: беспомощность-зависимость
| непосредственное эмоциональное общение
|
| 1 год
|
Ранний возраст
(1-3 лет)
| Взрослый является образцом, практическое сотрудничество с взрослым
| предметно - орудийная.
| развитие речи и наглядно - действенного мышления.
|
|
Дошкольный возраст
(3 – 7 лет)
|
| ролевая игра, в процессе которой ребенок овладевает «фундаментальными смыслами человеческой деятельности»
| стремление к общественно значимой и общественно - оцениваемой деятельности, что характеризует готовность ребенка к начальному обучению
| 3года
|
Младший школьный возраст
(6-7 до 12 лет)
|
| учение
| произвольность психических явлений, внутренний план, рефлексия..
| 7 лет
|
Подростковый возраст
(11-12-15 лет)
|
| общение в системе общественно полезной деятельности (учебной, общественно - организационной, трудовой и др.).
| формирование самооценки, критическое отношение к окружающим людям, стремление к «взрослости» и самостоятельности и умение подчиняться нормам коллективной жизни.
| 13 лет
|
Ранняя юность (с 15 до 18 лет)
|
| учебно-профессиональная,
| мировоззрение, профессиональные интересы, самосознание, мечты и идеалы.
| 17 лет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|