Эссе по предмету Великие книги. Эссе Великие книги. Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива посвоему
 Скачать 0.73 Mb.
|
 НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Факультет психолого-педагогического и специального образованияЭССЕ
Выполнила студентка: Карданова Агнесса Владимировна. Курс: 1 Группа: ПП5И20/09 Проверила: Милович-Шералиева Юлия Рашидовна Москва, 2020г. Для темы моего эссе я не случайно выбрала цитату из произведения великого писателя Л.Н. Толстого «Анна Каренина». Являясь гением мировой литературы и мастером психологической прозы в своих романах «Семейное счастье» и «Крейцерова соната» Толстой искусно описывает все стадии любви, чувства, счастье и кризис семьи. «Семейное счастье» - интересное произведение, которое весьма привычно начинается с классического описания «жила была одна девушка», но постепенно сюжет набирает оборот, психологизм усиливается, нарастает драматизм, а конец вообще слегка шокирует и оставляет массу вопросов. Льву Николаевичу удалось написать правдоподобное повествование от лица женщины, показать внутренний мир своей героини, палитру эмоций от жертвенной любви и преклонения до обиды и совершения поступков назло. А в повести «Крейцерова соната» он напротив описывает чувства и эмоции главного героя - Василия Позднышева. «Крейцерова соната» – это произведение о семье, которая строится не на основе духовных начал, а на чувственных началах, страстных. Смысл высказывания, ставшее темой эссе, заключается в том, что счастливые семьи обладают общими чертами из-за реализации ими всех функций семьи, а разные причины несчастья несчастливых семей объясняются невыполнением ими разных функций. Так, невыполнение в одной семье хозяйственно-экономической функции, во второй – эмоционально-психологической, в третьей - репродуктивной ведёт к разным трудностям во взаимоотношениях. Счастье заключается в домашнем уюте, в любви и доброте, царящем в отношениях между членами семьи. Несчастье же разное. Любая трудность на жизненном пути может или сплотить семью, либо ее разрушить, поэтому нужна сила воли, чтобы преодолевать все трудности. Счастливая жизнь – жизнь трудяг, которые сами строят свое будущее. ЭМОЦИИ ОТ ПРОЧИТАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ. Прочитав эти повести, глубоко почитаемого и часто перечитываемого автора, я, следуя правилам писания эссе, пыталась изложить всю суть и структуру содержания. Чувства героев, эмоции, которые они испытывали на разных этапах своей жизни. Так же пыталась анализировать, что именно хотел отразить автор, имеется ли какая-то параллель между героями романа и его собственной судьбой? Но! После обсуждения различных произведений на вебинаре, во мне буквально всё перевернулось. Пропало желание дописывать начатую работу, т.к. мне уже хотелось писать о другом, не об их (героев и авторе) переживаниях, а о своем! И захотелось поделиться своими впечатлениями, своим отношение к героям и описываемым ситуациям. Ведь, читая эти короткие, но глубоко смысловые произведения во мне переливались все краски эмоций: от нежно-юношеских вместе с Машей - героиней «Семейного счастья», до ревниво-страстных вместе с Позднышевым из «Крейцерова соната». В начале прочтения романа «Семейное счастье» мне показалось произведение обычным, банальным, немного скучным, о девушке, которая потеряла своих родителей и была в поиске себя. Неожиданно обнаруженный объект любви позволяет ей почувствовать все переживания свойственные в юном возрасте. Жизнь для Маши обретает новый смысл, где она хочет сострадать, помочь, ее духовный мир раскрывается в другой божественной форме. Она олицетворяет собой некого земного ангела, она сама счастлива и хочет всех «одеть» в счастье! Чистый пока ещё неиспачканный листочек. Какая же это прекрасная пора, когда все вокруг видеться через «розовую призму добра». И буквально заставив поверить в своих чистых и наивных намерениях и чувствах, убедила, добродушного мужчину в возрасте, взять ее замуж не смотря на разницу в возрасте. А он всего лишь был спасательным кругом, чтобы ей вырваться в «свет», уехать из деревни в город и за счет него показать себя «миру». А Позднышев, напротив, с юности познавший все греховности жизни, был в поиске не любови, а непорочности, сдержанности и воспитанности. Повстречав миленькую, хорошо одетую, скромную девушку из благородной семьи посчитал, что, не смотря на свой прежний образ жизни, сможет построить семью. Но, к сожалению, прошлое не оставило его. Даже прекратив распутный образ жизни, он не переставал смотреть на всех с отвращением, полагая, что у всех, как бы благородно они себя не выставляли, все равно одно на уме…. Мне показалось, что в обоих романах главной проблемой была выставление наперед своего «Я». «Я жертвую своей молодостью ради тебя…» – в лице Маши и «Я столько лет был верен тебе, а ты …» - в случае Позднышева. Несомненно, семья - это структура из компромиссов, уступов, возможно даже и жертв, но ради чего? Пока значимость семьи остается достаточно ценной, плата за нее не кажется столь существенной, а только как само собой полагающейся. В обоих произведениях ярко описываются, что этими героями, которые повествуют свою историю, двигали только эмоции и собственные ощущения. Маша хотела востребованности, внимания, значимости в кругу и для кого-то. А Василий Позднышев видел все и всех через собственную призму прошлого, полагая, что всем и всеми движет похоть. Невероятные ощущения я получила от отрывка в повести, именно из-за которой, и было выбрано Толстым ее название «Крейцерова соната». "Например, хоть бы эту Крейцерову сонату, первое престо. Разве можно играть в гостиной среди декольтированных дам это престо? Сыграть и потом похлопать, а потом есть мороженое, и говорить о последней сплетне. Эти вещи можно играть только при известных, важных, значительных обстоятельствах, и тогда, когда требуется совершить известные, соответствующие этой музыке важные поступки. Сыграть и сделать то, что настроила эта музыка. А то несоответственное ни месту, ни времени вызывание энергии, чувства, ничем не проявляющегося, не может не действовать губительно" (слова Позднышева о сонате). Прервав свое чтение, отыскала это произведение Бетховена и прослушала. Хотелось, так же как и главному герою, прочувствовать те эмоции, которые передает эта музыка. В полном собрании сочинений Л.Н. Толстого опубликован комментарий автора к произведению – «Послесловие к «Крейцеровой сонате»». В названии произведения фигурирует соната Л. Бетховена для скрипки и фортепиано А – dur, op. 47 № 9 (1802 – 1803), посвящённая австрийскому скрипачу Рудольфу Крейцеру. По мнению биографов писателя, впечатление от прослушивания сонаты послужило одним из толчков к написанию повести. И даже, Толстой предложил своим современникам, каждому, средствами своего искусства выразить чувства, вызываемые музыкой Бетховена. И Толстой, выражаясь словами Позднышева, совершенно был прав, невозможно описать это состояние, только можно передать то, что хочется двигаться, действовать, делать что-то, искать чего-то или бросить всё, создавать или разрушать. Вот и я под волшебным действием классической музыки попыталась выразить свои эмоции, и вместо требуемого одно листа изложила долгий текст. Благодарю за предоставленную возможность поделиться мнением! |