Главная страница

Олимпиада по литературе 10 класс. задания. Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку


Скачать 28.62 Kb.
НазваниеВсероссийская олимпиада школьников по русскому языку
АнкорОлимпиада по литературе 10 класс
Дата09.06.2022
Размер28.62 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлазадания.docx
ТипДокументы
#582306

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 9 КЛАСС



ВАРИАНТ – I


  1. Выпишите слова, в которых ударение падает на первый слог.

Августовский, досуг, торты, каталог, танцовщица, мельком, средства, столяр, ходатайство, бармен, оптовый

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За каждый верный ответ – 1 б;

Максимальное количество – 5 б.


  1. Иногда приходится слышать, как приведённые ниже слова произносят с таким ударением:

КомпАс,  Арест, полифОния, дело возбУждено,  тОрец, кОклюш

Всегда ли такое ударение является ошибочным? Свой ответ аргументируйте. Расставьте правильное ударение.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За правильно аргументированный ответ – 5 б.;

За каждое верно расставленное ударение – 1 б.;

Максимальное количество – 11 б.

3. В документах Кунгурской приказной избы конца XVII века есть такие записи:

1) «Велено мне твоей, великого государя, казне деньги и мягкую рухлядь счесть» (1680 г.) 2) «Расспросные и пыточные речи о взятии денег с него, Гришки, и ковша, и жемчуга, и иной серебряной рухляди, и кружева» (1696 г.)

Какое значение имело раньше слово рухлядь? Каково современное значение этого слова?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За верное толкование слова – по 1 б.;

Максимальное количество – 2 б.


  1. Являются ли однокоренными в современном русском языке слова побывать, забывать, добывать?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За верно аргументированный ответ – 3 б.


  1. Попробуйте догадаться, какие четыре русских слова (ими пользовался в плавании барон Мюнхгаузен) соответствуют приведенным в таблице славянским словам.




Сербский

Польский

Словацкий

Болгарский

Украинский

Белорусский

Чешский

Русский




Zachód







захiд

захад







istok

Wschód

východ

изток

схiд

усход

východ







południe

juh




пiвдень

поÿдзень

jih







Północ







пiвнiч

поÿнач

sever





_____________________________________________________________

За каждое верно угаданное слово – 2 б.

Максимальное количество – 8 б.


  1. Закончите начатые фразы подходящими словарными словами из списка, ставя их в нужной форме и вставляя пропущенные буквы.

  • Готовность «заморить червячка» говорит о хорошем ________________________________________________________________

  • Докладчик привел ряд примеров для ________________________________________________________________

  • Мыслительную деятельность человека кибернетики пытаются моделировать при создании искусственного ________________________________________________________________

  • О чистейшей воде или совести говорят, что она ________________________________________________________________

  • Оценивая работу, поведение, выступление выставляют ________________________________________________________________

  • Умственным и творческим трудом занимаются люди, принадлежащие к ________________________________________________

Инт…(л, лл)ект, а(п, пп)…тит, инт…(л, лл)…генция, пятиба(л, лл)ьный, к…в…(л, лл)ерия, …(к, кк)уратный, ба(л, лл), арт…(л, лл)ерия, криста(л, лл)ьный, и(л, лл)юстрации, а(к, кк)упанты, инт…(л, лл)…гент.
За каждое верно указанное слово – 0, 5 б.

За правильно вставленные пропущенные буквы – 5 б.

Максимальное количество – 8 б.

  1. Даны характеристики трёх простых предложений. Найдите среди них вариант, в котором некоторые грамматические признаки несовместимы, противоречат друг другу. Обоснуйте свою точку зрения.

  1. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, безличное, нераспространенное.

  2. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными дополнениями и обособленным обстоятельством, выраженным причастным оборотом.

  3. Предложение побудительное, восклицательное, простое, односоставное, определённо-личное, распространённое, осложнено обращением и однородными дополнениями.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За верно аргументированный ответ – 3 б.

  1. Это выражение восходит к древнегреческому преданию о том, как Зевс сообщил рогу вскормившей его своим молоком козы Амалфеи чудодейственную силу наполняться всем, что только пожелает его владелец. Какое это выражение? Составьте с ним предложение.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Максимальное количество – 4 б.

  1. Запишите по два фразеологизма, характеризующих человека:

  1. Содержащие общую оценку_____________________________

_____________________________________________________________

  1. Положительно или отрицательно характеризующие какие-либо внутренние качества ___________________________________

_____________________________________________________________

  1. Представляющие собой речевую характеристику ___________

_____________________________________________________________
Максимальное количество – 6 б.
10* Загадано предложение, состоящее из четырёх слов.

  1. Одно из слов в зашифрованном предложении – то же слово, что и обстоятельство цели в предложении:

Несмотря на жестокое сопротивление матушки, отец отослал меня учиться в Петербургский университет буквально через две недели после моего шестнадцатилетия.

  1. Другое вы узнаете, если возьмете корень от слова угодья; приставку – от слова боеприпасы; последний суффикс – от слова разыгравшийся, ещё один суффикс – от слова мыть и ещё один суффикс – пропущенная буква в слове выглядшь – и составите из них глагол. В зашифрованном предложении этот глагол стоит в форме будущего времени 3-го лица единственного числа.

  2. Следующее слово состоит из шести звуков

1-й – это 5-й звук слова верёвка;

2-й – это последний звук слова голубь;

3-й – это 4-й звук в слове ящерица;

4-й – это 6-й звук в слове январь;

5-й – это 2-й звук в слове ёлка;

6-й звук дважды встречается в слове отъезд.

  1. Четвертое слово может быть:

Филькина…, похвальная…, китайская… и нотная.

Поставьте его в дательном падеже единственного числа.

Теперь, когда все четыре слова найдены, составьте из них предложение.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За правильно составленное предложение – 10 б.



№ задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

итого

Макс. Кол-во баллов

5

11

2

3

8

8

3

4

6

10

60

Набранное кол-во баллов



































ВАРИАНТ – II


  1. Выпишите слова, в которых ударение падает на второй слог.

Августовский, досуг, торты, каталог, танцовщица, мельком, средства, столяр, ходатайство, бармен, оптовый

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За каждый верный ответ – 1 б;

Максимальное количество баллов – 5.


  1. Иногда приходится слышать, как приведённые ниже слова произносят с таким ударением:

КомпАс, Арест, полифОния, дело возбУждено,  тОрец, кОклюш

Всегда ли такое ударение является ошибочным? Свой ответ аргументируйте. Расставьте правильное ударение.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За правильно аргументированный ответ – 5 б.;

За каждое верно расставленное ударение – 1 б.;

Максимальное количество – 11 б.

3. В документах Кунгурской приказной избы конца XVII века есть такие записи:

1) «Велено мне твоей, великого государя, казне деньги и мягкую рухлядь счесть» (1680 г.) 2) «Расспросные и пыточные речи о взятии денег с него, Гришки, и ковша, и жемчуга, и иной серебряной рухляди, и кружева» (1696 г.)

Какое значение имело раньше слово рухлядь? Каково современное значение этого слова?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За верное толкование слова – по 1 б.;

Максимальное количество – 2 б.

4.Являются ли глаголы увядать, увянуть, завял однокоренными?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За верно аргументированный ответ – 3 б.

  1. Попробуйте догадаться, какие четыре русских слова (ими пользовался в плавании барон Мюнхгаузен) соответствуют приведенным в таблице славянским словам.




Сербский

Польский

Словацкий

Болгарский

Украинский

Белорусский

Чешский

Русский




zachód







захiд

захад







istok

wschód

východ

изток

схiд

усход

východ







południe

juh




пiвдень

поÿдзень

jih







północ







пiвнiч

поÿнач

sever





____________________________________________________________

За каждое верно угаданное слово – 2б.

Максимальное количество – 8 б.


  1. Заполните левый столбик таблицы подходящими словарными словами из данного ниже списка, вставляя пропущенные буквы.




последовательность событий во времени




комический или сатирический рисунок




общепризнанный, выдающийся деятель искусства или литературы




использование чужого труда




краткая цитата, предпосланная тексту




работник средств массовой информации

Арт…(л, лл)ерия, к…(р, рр)…катура, инт…(л, лл)…гент, хр…ном…траж, …ксплуатация, хр…нология, …п…лог, к…(р, рр)…спондент, …пиграф, к…в…(л, лл)ерия, …(л, лл)юстрация, кла(с, сс)ик.
За каждое верно указанное слово – 0,5 б.

За правильно вставленные пропущенные буквы – 5 б.

Максимальное количество – 8 б.


  1. Даны характеристики трёх простых предложений. Найдите среди них вариант, в котором некоторые грамматические признаки несовместимы, противоречат друг другу. Обоснуйте свою точку зрения.

  1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное, распространённое, осложнено однородными дополнениями и обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

  2. Предложение побудительное, восклицательное, простое, односоставное, определённо-личное, нераспространённое, осложнено обращением.

  3. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, назывное, распространённое.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За верно аргументированный ответ – 3 б.


  1. В старину заготовка осиновых чурок для изготовления ложек и прочих мелких деревянных изделий считалась совсем простым занятием, почти что бездельем. Так и появился в русском языке фразеологизм. Вспомните, какой, что он означает? Составьте с ним предложение.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Максимальное количество – 4 б.

  1. Запишите по два фразеологизма:

  1. Обозначающих различные действия___________________

_____________________________________________________________

  1. Обозначающих конкретные или отвлечённые предметы __

_____________________________________________________________

  1. С количественным значением _________________________

_____________________________________________________________

Максимальное количество – 6 б.

10*. Загадано предложение, состоящее из четырёх слов.

  1. Одно из слов в зашифрованном предложении – то же слово, что и обстоятельство цели в предложении:

Несмотря на жестокое сопротивление матушки, отец отослал меня учиться в Петербургский университет буквально через две недели после моего шестнадцатилетия.

  1. Другое вы узнаете, если возьмете корень от слова угодья; приставку – от слова боеприпасы; последний суффикс – от слова разыгравшийся, ещё один суффикс – от слова мыть и ещё один суффикс – пропущенная буква в слове выглядшь – и составите из них глагол. В зашифрованном предложении этот глагол стоит в форме будущего времени 3-го лица единственного числа.

  2. Следующее слово состоит из шести звуков

1-й – это 5-й звук слова верёвка;

2-й – это последний звук слова голубь;

3-й – это 4-й звук в слове ящерица;

4-й – это 6-й звук в слове январь;

5-й – это 2-й звук в слове ёлка;

6-й звук дважды встречается в слове отъезд.

  1. Четвертое слово может быть:

Филькина…, похвальная…, китайская… и нотная.

Поставьте его в дательном падеже единственного числа.

Теперь, когда все четыре слова найдены, составьте из них предложение.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За правильно составленное предложение – 10 б.



№ задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

итого

Макс. Кол-во баллов

5

11

2

3

8

8

3

4

6

10

60

Набранное кол-во баллов



































написать администратору сайта