Работа. языковедение 8. Языковедение. Неделя 8 системноструктурный синткксис Синтагма

• Название: Языковедение. Неделя 8 системноструктурный синткксис Синтагма
• Анкор: Работа
• Дата: 12.03.2021
• Размер: 23.92 Kb.
• Имя файла: языковедение 8.docx
• Тип: Документы; #183996

ЯЗЫКОВЕДЕНИЕ. НЕДЕЛЯ 8: «СИСТЕМНО-СТРУКТУРНЫЙ СИНТККСИС»

1. 
   Синтагма - сочетание двух членов, связанных тем или иным отношением с неравноправной направленностью членов, где один член является определяемым, а другой - определяющим. Членами синтагмы могут быть:
   

• 
  слова
  
• 
  морфологические части слов - морфемы и сочетания морфем
  
• 
  словосочетания, выступающие как один член
  

Разновидности членов синтагмы

• 
  производное слово, например дом - домик, где дом- - определяемое, а -ик - определяющее. Это внутренняя синтагма, она не представляет интереса для синтаксиса
  
• 
  сложное слово, например эсминец. Является другим типом внутренней синтагмы
  
• 
  скрытые синтагмы, например Морозит. Мороз. Здесь выражается модальность и наклонение (окончание "-ит" в первом случае и нулевая связка во втором).
  
• 
  внешние синтагмы - пары слов, из которых одно определяет другое, например жадно ест
  
• 
  бывают случаи, когда в качестве членов синтагмы выступают целые словосочетания:
  
  • 
    когда знаменательное слово сопровождается служебным: отец был намерен лечь спать
    
  • 
    когда в состав предложения входят лексикализованные сочетания: работает спустя рукава
    
  • 
    когда в составе предложения есть распространенные обороты
    
  • 
    когда в качестве члена синтагмы выступают целые предложения
    

Типы отношений между членами синтагмы

• 
  предикативное - отношение, выражающее зависимость двух членов с обязательной связью времени и наклонения. Предикативными могут быть как внешние синтагмы (Солнце светит), так и скрытые (Морозит), но не могут быть синтагмы внутренние и синтагмы, где членами являются целые предложения (имеющие внутри себя свою предикацию)
  
• 
  по характеру выраженного в них отношения непредикативные синтагмы могут быть:
  
  • 
    аттрибутивными, определяющий член которых является атрибутом, т.е. называет какой-нибудь признак определяемого вне категорий времени и наклонения (черный негр, Петины игрушки)
    
  • 
    объективными, определяющий член которых является объектом, т.е. называет что-нибудь не содержащееся в самом определяемом, но связанное с этим определяемым объектным отношением, например ест суп, выпил чаю; в этих случаях определяемое слово чаще бывает глагольным, реже - именным
    
  • 
    релятивными, определяющий член которых является релятивом, который либо называет какой-нибудь признак определяемого или называет что-либо не содержащееся в самом определяемом, но связанное определенным отношением: быстро бежит, красиво пел.
    

2. 
   Словосочетание — это сочетание двух слов самостоятельных частей речи, связанных друг с другом по смыслу и грамматически. Оно состоит из главного и зависимого слова.
   

Словосочетание называет предметы, признаки, действия в их отношениях.

Смыслоразличительная сила словосочетания намного превосходит возможности слова, поскольку зависимое слово уточняет, конкретизирует смысл главного.

Пример:

дом (предмет) — большой дом (предмет и его признак) — соседский дом (предмет и другой его признак).

В словосочетании может быть выражено не одно, а два значения, и можно задать два вопроса.

Пример:

лететь (Где?) над морем и лететь (Над чем?) над морем.

Предложение как единица синтаксиса

Предложение — одна из основных единиц синтаксиса.

Оно выполняет коммуникативную функцию.

Содержание, смысл предложения, даже если оно состоит из одного слова, отражает фрагмент окружающей действительности.

Пример:

«На улице похолодало». — «Холодает». — «Скоро будет похолодание».

Каждое из них по-своему соотносится с окружающим миром, имеет грамматическую основу.

Предложения характеризуются смысловой и интонационной законченностью. Члены предложения связаны между собой не только по смыслу, но и грамматически.

В связной речи предложения вступают друг с другом в смысловые отношения. Включённые в более широкий контекст, они отражают более широкий фрагмент действительности.

3. 
   Словосочетание - синтаксическая конструкция, состоящая из двух или более знаменательных слов, связанных между собой подчинительной связью. В этой синтаксической конструкции грамматически независимое слово является главным компонентом, подчиненное слово - зависимым компонентом.
   

Словосочетание, как и слово, является единицей называющей. Оно обозначает предмет, процесс, явление, качество.

Типы словосочетаний

Тип словосочетания определяет частиречная принадлежность главного компонента:

субстантивные: главный компонент - существительное (новый дом)

адъективные: главный компонент - прилагательное (полный воды)

глагольные: главный компонент - глагол (читать книгу)

наречные: главный компонент - наречие (поблизости от дома)

Грамматическое значение словосочетания

Грамматическое значение словосочетания создается отношением, которое возникает между знаменательными словами, входящими в это сочетание, соединяющимися на основе подчинительной грамматической связи (согласование, управление, примыкание).

Отличие словосочетания от предложения

Словосочетание, в отличие от предложения, не обладает модальностью. Модальность - оценка говорящим с точки зрения реальности/нереальности, достоверности/вероятности, возможности, целесообразности, необходимости и т.д.

Функции словосочетания

• 
  номинативная (называет определяемый предмет, признак, действие)
  
• 
  строительный материал предложения, входит в его состав (первичная, основная)
  
• 
  словосочетание служит основным элементом текста через предложение
  

4. 
   Синтаксическая наука изучает виды предложений и правила их построения. Последнее невозможно без знания морфологии, если язык не изолирующий.
   

Синтаксис (от греч. σύνταξις — построение, порядок) — 1) характерные для конкретных языков средства и правила создания речевых единиц; 2) раздел грамматики, изучающий процессы порождения речи: сочетаемость и порядок следования слов внутри предло­же­ния, а также общие свойства предложения как автономной единицы языка и высказывания как части текста.

Основными видами синтаксических связей подчинительного типа являются согласование, управление, примыкание, изафет, инкорпорация. Первые три вида связей свойственны русскому языку (как и другим индоевропейским языкам), последние два вида связей нехарактерны для индоевропейских языков.

Изафет

Изафет — особая конструкция тюркских языков; встречается он также в персидском и арабском языках. Изафетом называется конструкция из двух существительных, из которых одно определяет другое, причем изафетная связь напоминает то управление, то синтетическое согласование. Так, татарское словосочетание Казан институты (Казанский институт) буквально означает: Казань — институт — ее, где суффикс -ы, выражая принадлежность третьему лицу, находится при определяемом существительном. В обычных субстантивных словосочетаниях флективных языков показатель зависимости находится при определяющем существительном, например: книга брата, студент из Казани.

Замыкание

Замыкание как вид подчинительной связи состоит в том, что аффикс или служебное слово, семантически относясь к стержневому слову, ставится при первом слове словосочетания, объединяя тем самым в единое целое как простые, так и сложные словосочетания. Средствами замыкания выступают предлоги, артикли (и местоимения вообще), вспомогательные глаголы, показатели согласования, управления и изафетные показатели.

Так, в словосочетании на больших скоростях предлог на, относясь к существительному, замыкает прилагательное в пределах данного словосочетания. В словосочетаниях немецкого языка ein guter schwarzer Mantel (хорошее черное пальто) и hat einen guten Brief geschrieben (написал хорошее письмо) артикль и вспомогательный глагол замыкают соответственно субстантивное и глагольное словосочетания. В болгарском словосочетании скъпата хубава стока (дорогой красивый товар) постпозитивный член -та замыкает субстантивное словосочетание: относясь семантически к существительному, он стоит при первом слове словосочетания (при прилагательном скъпа). В словосочетании прочитанная мною в детстве книга показатель согласования (флексия -ая), находясь при первом слове словосочетания, но относясь семантически к последнему слову — существительному книга, замыкает субстантивное словосочетание.

Включение (инкорпорация)

Инкорпорирование (или инкорпорация, включение) встречается в палеоазиатских языках и языках североамериканских индейцев. Инкорпорирование — такой вид подчинительной связи, при котором основы, снабженные аффиксами, оформляют как словосочетания и предложения, так и слова. При инкорпорировании основы слов объединяются в единое морфологическое целое, которое называется инкорпоративным комплексом. Будучи лексико-семантически расчлененным, он не равен слову; не равен он и обычному словосочетанию, поскольку оформлен как морфологическое целое.

Примыкание

Примыкание широко распространено по языкам мира; оно — основной вид подчинительной связи в тех языках, где нет аффиксов (например, во вьетнамском).

Оно встречается также в тех языках, где имеются аффиксы и формы словоизменения. В этих случаях выделяются два основных вида примыкания — примыкание неизменяемых слов и примыкание словоформ изменяемых слов. Так, в английском языке прилагательные, не изменяясь по родам, числам и падежам, в составе субстантивного словосочетания примыкают к существительному: the green tree — зеленое дерево, the large room — большая комната.

Примыкают прилагательные в тюркских языках (ср., например, татарские словосочетания кызыл алма — красное яблоко, кызыл йорт — красный дом, кызыл кулмэк — красная рубаха, платье, кызыл йвз — румяное лицо, кызыл итеклэр — красные сапожки); таш мэктэп (каменная школа), алтын квз (золотая осень) по синтаксической связи есть примыкание двух существительных, т. е. камень — школа, золото — осень.

Пунктуация предложений

Знаки препинания не могут быть отнесены ни к логографическим, ни к слоговым, ни к буквенно-звуковым знакам и образуют особую группу письменных знаков. Они служат: для синтаксического членения речи - для обозначения границ между предложениями, простыми и сложными, для выделения отдельных членов и элементов предложения (например, точка, запятая) и для обозначения интонации и смысловых оттенков (например, вопросительный, восклицательный знаки или кавычки как знак иронии).

Функцию знаков препинания выполняют в современном письме также пробелы, обозначающие границы между словами, и абзацы, обозначающие границы между крупными, относительно самостоятельными кусками текста. Близкую к знакам препинания функцию выполняют прописные буквы (в случаях, когда они применяются для выделения начала новых предложений). (Истрин).