Главная страница
Навигация по странице:

  • Юридический институт правосудия и адвокатуры Кафедра Русский язык в деловой документацииУчебная дисциплина – Русский язык в деловой документацииТема 1.

  • Русский язык в судебной и прокурорской деятельности Вопросы

  • Ответ: Д Г А Е Б В

  • Подсудимый еще не осужденный, а осужденный то же человек

  • Задание 3.

  • Тема 1. Практическое задание. Юридический институт правосудия и адвокатуры


    Скачать 154.73 Kb.
    НазваниеЮридический институт правосудия и адвокатуры
    Дата24.05.2022
    Размер154.73 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТема 1. Практическое задание.docx
    ТипДокументы
    #546442

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

    «САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

    Юридический институт правосудия и адвокатуры
    Кафедра Русский язык в деловой документации

    Учебная дисциплина – Русский язык в деловой документации
    Тема 1.

    Русский язык в судебной и прокурорской деятельности

    Вопросы:

    1. Особенности общения в судебной деятельности.

    2. Функционирование русского языка как государственного в судебной деятельности.

    3. Конституция РФ и «Закон о государственном языке РФ» о статусе русского языка в России и обязательности его использования в судебной деятельности на всей территории многонационального государства.

    4. Формы существования русского языка в правовой сфере.

    5. Русский литературный язык – основа деловой документации в судебной деятельности.
    Задание 1. Найдите соответствия между определением и его толкованием.


    1. Деловое общение

    А. представляет собой язык документов, которые руководят действиями людей.

    2. Цель делового общения

    Б. включает владение специальными умениями и навыками профессиональной деятельности, культуру поведения, эмоциональную культуру, общую культуру речи и культуру профессионального общения.

    3. Письменная форма делового общения

    В. это неязыковые средства, которые дополняют вербальное сообщение, передавая тот же смысл; замещают пропущенный вербальный компонент; вносят дополнительную информацию; выражают эмоции; показывают отношение к собеседнику; отражают собственные личные качества говорящего.

    4. Устная форма делового общения

    Г. организация плодотворного сотрудничества, создание оптимальных условий для успешного решения задач, стоящих перед организацией и отдельными сотрудниками.

    5. Профессиональная культура

    Д. это межличностное общение, служащее способом организации и оптимизации того или иного вида деятельности: управленческой, производственной, финансовой, коммерческой и т.д.

    6. Невербальные средства делового общения

    Е. представляет собой диалоги, в процессе которых сталкиваются мнения и интересы групп людей, вырабатываются общие принципы взаимодействия и конкретные планы сотрудничества, находятся выходы из конфликтных ситуаций.

    Ответ:

    1. Д

    2. Г

    3. А

    4. Е

    5. Б

    6. В

    Задание 2. Прочитайте приведенные ниже наставления: первое приписывается Петру I, второе принадлежит Министру юстиции Российской империи Н.В. Муравьеву (1850-1908). Какие проблемы профессионального общения они затрагивают? Согласны ли вы с этими суждениями? Выскажите свою точку зрения.

    1. Указую: господам сенаторам речь в присутствии держать не по писаному, дабы дурь каждого всем была видна.

    2. Каждому уважающему себя деятелю суда должно быть всегда присуще сознание того, что обвиняемый еще не подсудимый, подсудимый еще не осужденный, а осужденный тот же человек и притом уже начавший искупление своей вины; что потерпевший доверчиво приходит к судебной власти просить защиты и правосудия; что свидетель, оторванный от своих личных занятий, своими показаниями оказывает суду посильное содействие в поисках истины, и, наконец, что суд – опора и охрана личности и права и потому должен быть чужд всякого их умаления или угнетения. Во всех своих действиях, как публичных, так и не обставленных гласностью, как по форме, так и по содержанию, суд обязан подавать всем и каждому пример доступности и доброжелательства, учтивости и вежливости, спокойствия и сдержанности, умеренности и достоинства.

    Ответ:

    А)

    Данные суждения затрагивают проблемы профессионального общения. Если рассматривать меткое суждение Петра 1 то можно увидеть, что он затрагивает проблему необразованности и некомпетентности бояр- сенаторов и указывает на то что бы они во время своих выступлений говорили своими словами, а не читали речь. «речь в присутствии держать не по письму». Ведь глупого человека выдают слова …. «дабы дурь каждого всем видна была».

    Что же касается суждения Муравьева, здесь затрагивается проблема более моральных и этических принципов. Зачастую люди наделенные судебной властью по отношению к обвиняемому могут быть грубы, предвзяты, не сдержаны, что является не допустимым «Подсудимый еще не осужденный, а осужденный то же человек»

    Б)

    Я солидарна с данными суждениями по причине того, что: во-первых люди высказывающие данные суждения имеют для меня достаточную долю авторитарности. Также их компетентность в затрагиваемой в данной теме о приоре высока.

    В)

    Мое собственное мнение касаемое вопроса проблем профессионального общения сводиться к статье 49 пункт1 Конституции РФ «1» «Каждый обьвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральном законом порядке и установленна вступившим в законную силу приговором суда.»

    Задание 3.Перечислите правовые документы, которые определяют статус русского языка и других национальных языков в Российской Федерации.

    Ответ:

    1. Конституция Российской Федерации статья 68 пункты 1,2,3

    2. Федеральный закон Российской Федерации от 1 июня 2005 №53-ФЗ «О государственном языке РФ»

    3. Закон Российской Федерации от 25. 10.1991 № 1807-1 "О языках народов Российской Федерации»

    Задание 4. Основываясь на схеме, в которой представлены варианты национального языка, перечислите характерные черты каждого из этих типов лексики.



    Ответ:

    Диалект:

    • Разновидность общенародного языка, употребляемая людьми, живущими на одной территории, чаще всего сельской местности

    • Выделяются: северорусские, среднерусские, южнорусские

    • Наличие фонетических (яканье, оконье, цоконье мягкий т) и лексических (дюже, баской, башник, кочет) особенностей

    Арго:

    • язык какой-либо социально замкнутой группы лиц, характеризующийся специфичностью используемой лексики, своеобразием её употребления, но не имеющий собственной фонетической и грамматической системы

    • Под арго подразумевается язык деклассированных групп общества(криминальных)

    • Арго не составляет самостоятельной системы

    • Взаимодействует с жаргоном и просторечием

    Жаргон:

    • Разновидность языка, употребляемая лицами, принадлежащими к одной социальной или профессиональной группе

    • Типы: профессиональный, молодежный, криминальный

    • Изменяется только лексика, фонетика и грамматика не меняется

    • Не относится к литературному языку, экспрессивная окраска



    Сленг:

    • слова и выражения, употребляемые людьми определенных и социальных групп и профессий, чаще молодежью

    • Эмоционально-экспрессивные слов, быстрая изменчивость

    • Не входит в литературный язык, сознательное нарушение норм

    • Одним из распространенных сленгов считается студенческий жаргон

    Просторечия:

    Распределите приведенные ниже выражения в таблице в зависимости от принадлежности некоторых слов в них к тому или иному варианту.

    1. Что сегодня по телику? 2. Дай тридцатку до завтра. 3. Мне стремно с ним разговаривать. 4. Положь сумку на заднее сиденье. 5. Видюха сдохла. 6. Эта маза не катит. 7. Отксерь мне несколько листочков. 8. В ихнем дворе сделали новую детскую площадку. 9. Зима здесь шибко лютая. 10. Ехай уже в свою Москву. 11. Надысь Ваньку в армию провожали. 12. Утром они все повылазили из палаток. 13. Инет лагает и тормозит. 14. Потерялась поросюха, и не знают, куды девалася.


    Жаргонизмы

    Просторечные слова

    Диалектизмы

    Разговорные слова

    Мне стремно с ним разговаривать


    Положь сумку на заднее сиденье


    Зима здесь шибко лютая


    Что сегодня по телику


    Видюха сдохла


    В ихнем дворе сделали новую детскую площадку


    Надысь Ваньку в армию провожали

    Дай тридцатку до завтра


    Эта маза не катит


    Ехай уже в свою Москву





    Отксерь мне несколько листочков

    Инет лагает и тормозит

    Потерялась поросюха, и не знают, куды девалася




    Утром они все повылазили из палаток


    Задание 5. Заполните свободные клетки таблицы.


    Научный стиль

    Стиль речи, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.

    Официально-деловой стиль

    Стиль, используемый в сфере правового регулирования

    общества

    Публицистический стиль

    Воздействие на массовое сознание с помощью значимой для общества информации.

    Художественно-литературный стиль

    Стиль художественной литературы

    Разговорный стиль

    Стиль бытового общения


    Задание 6. Запишите приведенные ниже слова в два столбика: 1) книжные слова, 2) профессионализмы.

    Исковое заявление, безнал, расходник, оперативное совещание, кадровик, исковка, наличные деньги, оптовый покупатель, оперативка, платежное поручение, оптовик, безналичный расчет, расходный ордер, работник отдела кадров, нал, платежка.


    Книжные слова

    Профессионализмы

    Совещание директоров

    планерка

    Судебное уведомление

    привод

    Банковское обязательство

    Оперативный дежурный

    Юное дарование

    Дежурная часть

    Внедрение в структуры

    камера


    Задание 7. Объясните значение иностранных слов, используя для этого синонимы русского происхождения:

    лимитировать, ординарный, игнорировать, адекватный, легитимный, консенсус, потенциал, досье, алиби, адресат, адресант, апелляция, декларация, реквизит, факсимиле, пролонгировать, регламент, прерогатива.

    Ответ:

    Лимитировать- устанавливать лимит; ограничивать. Лимитировать финансовые расходы. Лимитировать ввоз и вывоз товаров.
    Ординарный- ничем не выдающийся; обыкновенный, заурядный
    Игнорировать- оставлять без внимания, пренебрегать кем-либо или чем-либо
    Адекватный- вполне соответствующий норме, приемлемый, совпадающий
    Легитимный- находящийся в соответствии с законом; законный, правомочный
    Консенсус- согласие, сочувствие, единодушие — способ разрешения конфликтов при принятии решений, если отсутствуют принципиальные возражения у большинства заинтересованных лиц; принятие решения на основе общего согласия без проведения голосования, если против него не выступает никто, либо при исключении мнения немногих несогласных участников.
    Потенциал- совокупность всех средств, запасов, источников, которые могут быть использованы в случае необходимости с какой-либо целью
    Досье- совокупность документов и материалов, относящихся к какому-либо конкретному делу или вопросу, а также папка с этими материалам

    Алиби- пребывание обвиняемого в момент совершения преступления в другом месте как доказательство его непричастности к преступлению.

    Адресат- предполагаемый получатель, лицо, к-рому адресовано почтовое отправление

    Адресант- физическое или юридическое лицо, направившее сообщение или груз по адресу получателя

    Апелляция- одна из форм обжалования судебных решений в уголовном и гражданском процессах, при которой вышестоящий суд имеет право пересматривать по существу решение нижестоящего суда

    Декларация- официальное провозглашение каких-л. принципов, положений от лица государства, партии, международной организации и т. п., а также документ, в котором они изложены. Название некоторых официальных документов с сообщением каких-л. нужных сведений.

    Реквизит- формальный элемент, обязательные данные в составе сделки или документа, отсутствие которых лишает сделку или документ юридической силы

    Факсимиле- воспроизведение любого графического оригинала — рукописи, рисунка, чертежа, гравюры, подписи, монограммы, — передающее его вполне точно, со всеми подробностями.

    Пролонгировать- продлевать срок чего-либо

    Регламент- порядок, устанавливаемый при проведении заседаний, собраний

    Прерогатива - исключительное право, принадлежащее какому-л. государственному органу или должностному лицу.

    Выполнила: студентка 1.7 группы 1 курса

    заочного отделения ЮИПА

    по специальности 40.05.04 Судебная и

    прокурорская деятельность

    Асаново П.К..

    Саратов 2022


    написать администратору сайта