Главная страница
Навигация по странице:

  • (дифференцированный зачет) по учебной дисциплине Русский язык и культура речи

  • Основные составляющие русского языка 1. Выберите один правильный термин к данному определению

  • 2.Установите соответствие между функцией языка и ее определением (по принципу цифра - буква)

  • Функция языка Определение

  • 1.В, 2.Г,3.А, 4.Б Функциональные стили языка. Аспекты культуры речи. 3. Выберите один правильный ответ.

  • 4. Напишите в бланке ответа понятие, пропущенное в схеме.

  • 6. Определите тип речевой ошибки в употреблении фразеологизма в данном контексте. Выберите один правильный ответ.

  • Фонетика, орфоэпия, орфография

  • 8. В каком одном слове произносится [ШН] А) сказочный Б) мрачно В) яблочный Г) прачечная9. В какой строке все слова

  • 10. В каких трёх словах пишется –НН- А) пропущен…ыйГ) лун…ыйБ) оловян…ый Д) румян…ый В) кожан…ый Е) копчён…ый 11. В какой строке все слова

  • Морфемика и морфология 12. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания

  • 13. Укажите вариант ответа с ошибкой в образовании формы слова

  • 14.Укажите вариант ответа с ошибкой в образовании формы слова

  • 15. Укажите вариант ответа без ошибки

  • Синтаксис и пунктуация 16. Выберите грамматически правильное продолжение п

  • Укажите предложение с грамматической ошибкой.

  • 18. В каком предложении знаки препинания стоят ВЕРНО

  • 19. В каком предложении знаки препинания стоят ВЕРНО

  • Лингвистика текста 20. В каком контексте игра слов(каламбур) основана на обыгрывании значения фразеологизма

  • ЧАСТЬ Б Задание 1. Определите в данных контекстах тип речевой ошибки, указав его в скобках. Выполните литературную правку контекста. Образец

  • Задание 2. Напишите заявление о приеме Вас на работу в БДОУ Детский сад № 1 г. Х.(заведующая Иванова И.И.)

  • Контрольная работа по русскому языку. Зачётная работа по РЯ И КР ЗО. Готовая. Тестовые задания для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет)


    Скачать 30.58 Kb.
    НазваниеТестовые задания для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет)
    АнкорКонтрольная работа по русскому языку
    Дата13.02.2022
    Размер30.58 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗачётная работа по РЯ И КР ЗО. Готовая.docx
    ТипДокументы
    #359966


    Тестовые задания для промежуточной аттестации

    (дифференцированный зачет)

    по учебной дисциплине Русский язык и культура речи

    специальность 44.02.01 Дошкольное образование углубленная подготовка

    43 ДО (заочная форма обучения)

    ЧАСТЬ А
    Основные составляющие русского языка
    1. Выберите один правильный термин к данному определению:

    Речь городского малообразованного населения, не владеющего нормами литературного языка в достаточной степени - это ….
    А) литературный язык

    Б) профессиональный жаргон

    В) просторечие

    Г) диалект
    2.Установите соответствие между функцией языка и ее определением (по принципу цифра - буква)

    Функция языка

    Определение

    1. Фатическая

    А. язык средство мышления, хранения и передачи знаний от поколения к поколению, от человека к человеку.

    2. Когнитивная

    Б. при помощи языка люди побуждают собеседников совершать действия или воздержаться от них.

    3. Коммуникативная

    В. установление контакта между собеседниками, между людьми в обществе.

    4. Волюнтативная

    Г. язык средство общения людей.

    1.В, 2.Г,3.А, 4.Б

    Функциональные стили языка. Аспекты культуры речи.
    3. Выберите один правильный ответ.

    Реферат, монография, тезисы, диссертация, курсовая работа – это жанры ---_____?______стиля.

    А) публицистический стиль В) художественный стиль Д) официально-деловой стиль

    Б) разговорный стиль Г) научный стиль
    4. Напишите в бланке ответа понятие, пропущенное в схеме.

    А спекты культуры речи
    Нормативный аспект Коммуникативный аспект Этический аспект
    Лексика и фразеология

    5. Какое из перечисленных словимеет значение «лишённый необходимого присмотра»?

    А) беззащитный В) безнадёжный

    Б) безнадзорный Г) бесшабашный

    В) безнаказанный Д) беспомощный
    6. Определите тип речевой ошибки в употреблении фразеологизма в данном контексте. Выберите один правильный ответ.
    Не мудрствуя долго, приведу цитату из отчёта этого деятеля.
    А) неоправданная замена компонента фразеологизма другим словом

    Б) расширение фразеологизма, вставка лишнего слова

    В) сокращение фразеологизма

    Г) изменение морфологической формы компонента фразеологизма
    Фонетика, орфоэпия, орфография
    7. В каких 2-ух словах ВЕРНО выделена гласная, обозначающая ударный слог?
    А) красивЕе Б) отогнАла В) положИла Г) зАвидно Д) щавЕль

    8. В каком одном слове произносится [ШН]?

    А) сказочный Б) мрачно В) яблочный Г) прачечная
    9. В какой строке все слова пишутся с буквой И?

    А) б…ззащитный, б…речь, пр…старелый, н…настье

    Б) пр…рода, вр…дитель, п...хота, скр…пить

    В) б…дон, пр…школьный, заж…влять, сн…мать

    Г) п...ро, п…тух, п…так, пт…нец

    Д) пр…топтать, пр...дед, зап…реть, ст…реть
    10. В каких трёх словах пишется –НН-?

    А) пропущен…ыйГ) лун…ый

    Б) оловян…ый Д) румян…ый

    В) кожан…ый Е) копчён…ый
    11. В какой строке все слова пишутся раздельно?

    А) (в)лесу, (не)читал, (без)отдыха, понятно(ли)

    Б) (изо)льда, (не)настье, кто(то), мечет(ся)

    В) (ни)кто, (кое)где, всё(же), (не)знаю

    Г) (не)кий, (не)лепо, (не)кто (ни)сколько
    Морфемика и морфология
    12. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
    А) соавтор Б) мрачно В) водянка Г) содружество Д) непогода
    13. Укажите вариант ответа с ошибкой в образовании формы слова?

    А) с пятьюдесятью рублями

    Б) опытные тренера

    В) пять апельсинов

    Г) самый умный

    Д) смогу победить
    14.Укажите вариант ответа с ошибкой в образовании формы слова?

    А) с шестьюдесятью рублями

    Б) обе дочери

    В) три медведя

    Г) до полутораста километров

    Д) более сильнейший
    15. Укажите вариант ответа без ошибки в образовании формы слова?

    А) победю

    Б) трое детей

    В) пятеро молдаванов

    Г) хочут сказать

    Д) самое красивейшее

    Синтаксис и пунктуация
    16.Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
    Путешествуя на велосипеде,

    1. развиваются мышцы ног и спины.

    2. требуется немалая выносливость.

    3. вы получаете большое удовольствие.

    4. у меня сломалась фара.


    17. Укажите предложение с грамматической ошибкой.


    1. Согласно закону человек имеет право на бесплатное образование.

    2. Слушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с уважаемым ими телеведущим.

    3. Вопреки распространённому суеверию, женщины на корабле приносят удачу.

    4. Участник городской олимпиады был удостоен звания лауреата.


    18. В каком предложении знаки препинания стоят ВЕРНО?

    1) Густой, почти непроницаемый туман покрывает море и льды.

    2) Вода отражала небо и была, то серой, то бирюзовой, то молочного цвета.

    3) Она сияла здоровьем и свежестью, и с удивительной легкостью взбежала на мостик.

    4) Слышен был рожок стрелочника и лай собак и свистки, и сипенье паровоза.
    19. В каком предложении знаки препинания стоят ВЕРНО?

    1) Человек, кузнец своего счастья.

    2) Задача науки, постигать законы природы.

    3) Всё кругом: и земля, и трава, и ветки деревьев – покрыто пушистой изморозью.

    4) В середине дня гончих пустили в овраг, поросший молодым, частым лесом.
    Лингвистика текста
    20. В каком контексте игра слов(каламбур) основана на обыгрывании значения фразеологизма?

    А) Пожарный всегда работает с огоньком (Э. Кроткий)

    Б) Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный…

    В) Норка вылезла из норки и пошла к знакомой норке (А. Шибаев)

    Г) Спать пора! Уснул бычок, лёг в коробку на бочок…(А.Барто)
    ЧАСТЬ Б
    Задание 1. Определите в данных контекстах тип речевой ошибки, указав его в скобках. Выполните литературную правку контекста.
    Образец:В этой статье я обратил внимание на ряд деталей(Р.п.), вызвавшие(И.п.) серьёзный интерес. (Грамматическая ошибка (синтаксическая), нарушено согласование определяемого слова с причастием) - В этой статье я обратил внимание на ряд деталей(Каких?), вызвавших(Р.п.) серьёзный интерес.


    1. Просьба сдавать весь утиль дворнику, который накопился. (Грамматическая ошибка, неверно обозначено зависимое слово для оборота) – Просьба, сдавать весь утиль, который накопился, дворнику.

    2. Пушкин говорит, что любовь еще, быть может, в моей душе угасла не совсем.(Пунктуационная ошибка. Цитата не обособлена кавычками) – Пушкин говорил: «Любовь еще, быть может, в моей душе угасла не совсем».

    3. Катаясь на лыжах, у меня больно подвернулась нога.(Грамматическая ошибка. Деепричастие и глагол относятся к разным субъектам действия) – Катаясь на лыжах, я больно подвернул ногу.

    4. Ученики пристально слушали артиста(Лексическая ошибка. Употребляется слово без учета его значения в контексте) – Ученики внимательно слушали артиста.

    5. В зале ожидания аэропорта собралось много командировочных.(Лексическая ошибка. Неразграничение паронимов) – В зале ожидания аэропорта собралось много командированных.



    Задание 2. Напишите заявление о приеме Вас на работу в БДОУ Детский сад № 1 г. Х.(заведующая Иванова И.И.)

    Заведующей БДОУ

    Детский сад №1 г. Х

    Ивановой И.И

    ЗАЯВЛЕНИЕ.

    Прошу принять меня на постоянную работу в качестве воспитателя с ……...

    _________________/Ф.ИО ./

    Дата.


    написать администратору сайта