юридическая-психология. Задача 1 3 Ситуационная (практическая) задача 2 4 Тесты 6 Список использованных источников и литературы 9
 Скачать 27.24 Kb.
|
|
Содержание Ситуационная (практическая) задача №1 3 Ситуационная (практическая) задача №2 4 Тесты 6 Список использованных источников и литературы 9 Ситуационная (практическая) задача №1Пятеро друзей соревновались как–то на беговой дорожке стадиона. Виктор с большим огорчением сообщил, что ему не удалось занять первое место. Гриша прибежал к финишу третьим после Дмитрия. Попутно Виктор заметил, что Дмитрий не занял второе место, а Андрей не был ни первым, ни последним. Борис сказал, что он прибежал к финишу вслед за Виктором. Кто какое место занял в соревнованиях? Приводимое решение должно быть объяснено. Решение Так как Виктор не занял 1 место, то он мог занять 2, 3, 4 или 5. Если Гриша прибежал третьим после Дмитрия, значить он мог занять 3, 4 или 5 место, а Дмитрий – 1 или 2 место (так как после этих мест прибежать третьим невозможно). Так как Гриша заметил, что Дмитрий не занял второе место, значить Дима стал победителем и занят 1 место. Если Андрей не был ни первым не последним, то он мог занять 2, 3 или 4 место. Так как Гриша прибежал третьим после Дмитрия, который занял 1 место, значить он прибежал третьим (занял 3 место). Осталось два человека, которые могли занять 5 место – это Борис и Виктор. Так как Борис сказал, что он прибежал к финишу вслед за Виктором, то Борис занял 5 место, а Виктор соответственно – 4. Следовательно, Андрей прибежал вторым. Ситуационная (практическая) задача №2В совершении преступления подозревались два брата – Николай и Петр, достаточными доказательствами вины которых, следствие не располагало. Николай на допросах уверял следователя, что они с Петром невиновны. Следователь предложил ему сказать брату: «Петя, я сказал всю правду, говори и ты правду». Николай согласился. В результате Петр признался, что они с братом совершили преступление. Допустимо ли применение следователем указанного приема психического воздействия на подозреваемого? Решение Установление коммуникативного контакта между следователем и подозреваемым - это прежде всего избежание всего того, что может его нарушить: примитивности, вульгарности, профессиональной некомпетентности и тем более грубости и психического насилия (угрозы, шантаж, манипулирование ложной информацией, ущемление национальных и религиозных чувств и т. п.). Вся система коммуникативных контактов должна строиться на положительных проявлениях личности, на справедливом и гуманном отношении к личности подследственного. В законе не перечислены все возможные незаконные меры: они слишком многообразны, однако запрещена сама основа всех возможных незаконных мер воздействия - домогательство показаний. К приемам психического насилия относятся подсказывающие и наводящие вопросы, угрозы, необоснованные обещания, манипуляция ложной информацией, использование низменных побуждений и т. п. Так, категорически недопустимо проведение следственных действий только в «тактических» целях (например, проведение очной ставки при отсутствии в показаниях существенных противоречий). Следователю не запрещено совершать действия, допускающие многозначное их толкование. В данной ситуации следователем не были использованы запрещающие аморальные приемы. Тесты1. Определите качества личности, относящиеся к воле. Целеустремленность Инициативность Самостоятельность Выдержка Любовь к природе 2. В предложении выстройте события в нужной последовательности, присвоив каждому из них соответствующий порядковый номер –1 , 2, 3, 4 "Час настал!" – произнес он, взглянув в окно, и опрометью выскочил из комнаты. Выход из комнаты - 4 Взгляд в окно - 1 Мысли вслух - 2 Наступление часа - 3 3. Какой раздел юридической психологии изучает психологические аспекты эффективности уголовного наказания, проблемы его исполнения, психологию осужденных? Криминальная психология Правовая психология Психология исправительной деятельности. 4. Укажите основной признак, присущий личности, который объясняет рецидив преступления. Праздность, пьянство, ограничения круга общения преступника Бытовая неустроенность Распущенность, вспыльчивость, враждебность к окружающим Устойчивые антисоциальные качества личности, криминальный образ поведения. 5. Какие сведения о личности преступника можно определить при изучении обстановки места происшествия? Сведения о возрасте Сведения о половой принадлежности Сведения о профессии Сведения о чертах характера Сведения о психическом состоянии. 6. Укажите закономерности восприятия Избирательность Предметность Осмысленность Целостность Апперцепция Врожденность 7. Укажите возможные реакции человека на состояние фрустрации Досада на себя Проявление злости в отношении других лиц Подавленность Депрессия Радость 8. Выберите вариант ответа, который ближе всего подходит к слову «превращение»: пересечение Мутация Сильно крутить Метаморфоза 9. Укажите этапы волевых действий: Подготовка к цели Борьба противоположностей Борьба мотивов Принятие решения Осуществление решения 10. Что включает в себя подготовка к проведению судебно-психиатрической экспертизы? Сбор необходимой информации о личности испытуемого Подбор эксперта Сбор информации об увлечениях испытуемого Составление постановления о назначении экспертизы. Список использованных источников и литературы1. Васильев В.Л. Юридическая психология. - М., 1991; 2. Гинзбург А.Л. Тактика предъявления для опознания. - М., 1971; 3. Дело Тильмана // Вопросы психологии. 1963. № 6-7; 4. Демидов И.В. Логика. – М., 2004; 5. Иванов Е.А. Логика. – М., 1996; 6. Рузавин Г.И. Методология научного исследования. – М., 1999; 7. Рузавин Г.И. Логика и аргументация. – М., 1997; 8. Философский энциклопедический словарь. – М., 1983; 9. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология, Юриспруденция, М., 2000; 10. Шехтер М.С. Психологические проблемы узнавания. - М., 1967. |