Контрольные задания. Задача в схемах рис. 1а (для нечетных вариантов), рис. 1б (для четных
 Скачать 167.5 Kb.
|
|
Задача 1. В схемах рис. 1а (для нечетных вариантов), рис. 1б (для четных вариантов) R1 = 2 Ом, R2 = 3 Ом, R5 = 2 Ом, I3 = 1,5 A. Остальные исходные данные приведены в таблице 1. На схемах показаны принятые положительные направления токов в ветвях; номера токов соответствуют номерам ветвей. Пользуясь законами Кирхгофа и законом Ома, определить все неизвестные токи и сопротивления, величину и полярность ЭДС E и величину напряжения U, приложенного к схеме. Для проверки правильности расчета составить уравнение баланса мощностей. Определить показание вольтметра.  Рис. 1 Таблица 1
Задача 2. Микродвигатель с номинальным напряжением UДВ, потребляемой мощностью РДВ и коэффициентом мощности cos φДВ подключен к сети с напряжением U через балластный резистор с сопротивлением Rб. Схема потребляет от источника мощность Р при токе I и коэффициенте мощности cos φ. Реактивная мощность, потребляемая двигателем, равна QДВ, его схема замещения может быть представлена как последовательное соединение активного и индуктивного сопротивлений RДВ и ХДВ (рис. 1).  Рис. 1; Рис. 2; Рис. 3 Исходные данные приведены в таблицах 1 и 2. Рассчитать схему, определить активные, реактивные, полные сопротивления, напряжения, мощности, коэффициенты мощности отдельных участков и схемы в целом. Построить в масштабе векторную диаграмму, треугольники сопротивлений и мощностей. Приняв начальную фазу напряжения на двигателе равной нулю, написать законы изменения во времени тока и всех напряжений схемы. Таблица 1
Таблица 2
Задача 3. Симметричный и несимметричный потребители, один из которых соединен треугольником, другой – звездой (при несимметричной нагрузке – звездой с нейтральным проводом), подключены к трехфазному источнику с линейным напряжением 380 В. Исходные данные приведены в таблицах 1, 2, где положительные реактивные сопротивления имеют индуктивный характер, отрицательные - емкостной. Начертить электрическую схему к задаче, в которой предусмотреть три (для четырехпроводной сети) или два (для трехпроводной сети) ваттметра для измерения активной мощности, отдаваемой источником в нагрузку. Рассчитать фазные токи потребителей, сдвиги их по фазе по отношению к своим напряаениям и активные мощности. Построить в масштабе для каждого потребителя векторную диагромму и определить расчетом или графически линейные токи и ток в нейтрали (если она есть). Построить в масштабе векторную диаграмму для схемы в целом, на которой показать все линейные токи. Определить графически линейные токи источника и сдвиги их по фазе по отношению к соответствующим фазным напряжениям; для схемы с двумя ваттметрами определить сдвиги по фазе их токов по отношению к их напряжениям. Используя результаты этих расчетов, найти показания ваттметров и сравнить их сумму с суммой активных мощностей потребителей. Таблица 1
Таблица 2
Задача 4Однофазный трансформатор характеризуется следующими номинальными величинами: мощность Sн; высшее (первичное) напряжение U1н; низшее (вторичное) напряжение U2н. Мощность потерь холостого хода Р0 (при U1=U1н); коэффициенты мощности: при холостом ходе cosφ10, при коротком замыкании cosφ1к; процентное значение напряжения короткого замыкания Uк = 5,5 %. Таблица 7.1
Определить: а) ток холостого хода трансформатора; б) коэффициент трансформации; в) параметры полной схемы замещения трансформатора; г) напряжение U2, если к трансформатору присоединен приемник энергии с параметрами Zн, cosφн. Начертить схему замещения трансформатора и нанести на ней параметры всех элементов схемы. Указания: 1. Принять, что в опыте холостого хода реактивное сопротивление первичной обмотки мало по сравнению с реактивным сопротивлением намагничивающей ветви. 2. Принять, что в опыте короткого замыкания мощность потерь делится поровну между первичной и вторичной обмотками. Задача 5Трехфазный короткозамкнутый асинхронный двигатель с номинальной мощностью Pн и номинальными напряжениями 660/380 В при схемах соединения обмоток звезда / треугольник подключен к сети с линейным напряжением 380 В (нечетные варианты) или 660 В (четные варианты) частотой 50 Гц. Двигатель имеет p пар полюсов магнитного поля и скольжение в номинальном режиме sн; КПД и коэффициент мощности в номинальном режиме равны соответственно ρн и cosφн. Кратность максимального момента двигателя λ = Mmax / Mн, пускового - β = Mпуск / Mн, кратность пускового тока Iпуск / Iн равна 7 (см. табл. 7.3). Таблица 7.3
Для заданного напряжения сети начертить схему соединения обмоток двигателя. Определить частоту вращения магнитного поля, номинальную частоту вращения ротора, номинальный момент, номинальные линейный и фазный токи и пусковой ток двигателя. Рассчитать критическое скольжение и критическую частоту вращения, максимальный и пусковой моменты двигателя и построить его естественную механическую характеристику. Оценить возможность пуска двигателя при номинальном моменте на валу и снижении питающего напряжения на 15%. Ответить на дополнительный вопрос к задаче в соответствии с вариантом. Задача 6Двигатель постоянного тока параллельного возбуждения с номинальным напряжением 220 В имеет номинальную мощность Рн, номинальную частоту вращения nн, номинальный КПД ρн и сопротивления обмоток якоря Rя, возбуждения - Rв (табл. 7.6). Таблица 7.6
Начертить электрическую схему двигателя. Для номинального режима работы определить мощность Р1н и ток Iн , потребляемые двигателем из сети, ток возбуждения Iв,ток якоря Iян, ЭДС якоря Ен и номинальный момент Мн. Определить частоту вращения идеального холостого хода nо и построить естественную механическую характеристику. Рассчитать сопротивление пускового реостата Rп для ограничения пускового тока до 2Iян, построить соответствующую реостатную механическую характеристику. Рассчитать и построить механическую характеристику двигателя при ослаблении поля за счет введения резистора в цепь возбуждения до 0,7Фн. Ответить на дополнительный вопрос к задаче в соответствии с вариантом . | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||