подросток и закон. Задачи упорядочить знания ребят о правонарушениях, ознакомить их видами нарушений и наказаниями за них, развивать представления о последствиях
 Скачать 20.22 Kb.
|
|
Цель: профилактика правонарушений несовершеннолетних. Задачи: упорядочить знания ребят о правонарушениях, ознакомить их видами нарушений и наказаниями за них, развивать представления о последствиях противоправных ответственности за свои поступки, способствовать развитию связной речи учащихся. Эпиграф «Помните, что совершая правонарушение, вы не только нарушаете Закон, но и причиняете боль родным близким вам людям» Притча «Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди. Одновременно с ними появились Главные вопросы: Что люди могут делать и чего не могут?Что они обязаны делать и чего не обязаны? На что они имеют право и на что не имеют? Появилось два государства: Можно и Нельзя. Они жили по разным законам. В государстве Можно все было разрешено: хочешь воровать – воруй, хочешь убивать – убивай, хочешь оскорблять человека – пожалуйста, все можно. государстве Нельзя жители жили совсем иначе. Там нельзя было убивать, грабить, нельзя грубить друг другу. Государства постоянно враждовали между собой. И вот настал день решающей битвы. Сражение выиграло государство Можно. Оно захватило половину государства Нельзя и установило там свои порядки. Нетрудно догадаться, что тут началось! городах и селах бывшего государства Нельзя стали воровать, безнаказанно убивать друг друга, на дорогах хозяйничали разбойники. Постепенно государство Можно пришло в упадок. И тогда правители государства Можно под нажимом людей попросили помощи у государства Нельзя. Долго совещались правители двух государств и пришли к решению объединиться и создать новое государство Законию. В государстве установился порядок, а все жители стали довольны и счастливы». Как вы думаете, почему страна стала процветающей, а жители счастливыми, почему чувствуют себя в безопасности? - Жители стали жить по законам. - Если люди уважают права других людей, выполняют свои обязанности, значит, они чувствуют себя в безопасности. Но когда свобода одних нарушает интересы и права других, в обществе утверждаются беззаконие, беспорядок и несправедливость! Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, добиваться своих целей, при этом нередко отказывая себе во многих удовольствиях и желаниях. Или же вступить на путь преступлений в поисках легкой и быстрой наживы. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем на менее, почему же количество малолетних преступников не уменьшается? Может они не понимают и не осознают всю серьёзность поступка, а может быть они и не знают, что бывает за совершённое правонарушение? подростковом возрасте сам человек нередко протаптывает тропинку к высокому забору с орнаментом из колючей проволоки. Ведь за тюремную решетку никто не стремится. Но очень много подростков попадает в воспитательные трудовые колонии, спецучилища. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем на менее количество малолетних преступников растет. Как мальчиков, так и девочек Учитель: У меня две нити: одна прямая, другая извилистая и запутанная - С чем можно сравнить эти нити? Ответы детей (с жизнью) - А если сейчас сможем найти конец нити, что это может означать? Ответы детей(Что наша жизнь протекает хорошо, легко) - Что будет если нить запутанна, трудно найти конец Ответы детей - Жизнь любого Человека – это наша нить, и любой заворот и узелок может привести к тяжелым последствиям. Представьте себе: человек заблудился в лесу. Согласитесь, серьезное положение. Но если у него есть компас, он найдет дорогу. Нет этого надежного помощника - ему придется уповать только на случай. Право и закон- тот же компас. Они показывает всем людям направление пути, дают возможность свободно и уверенно ориентироваться в бескрайнем море сложных и разнообразных норм и правил поведения, установленных государством. Ребята, чему должен подчиняться каждый человек в любой стране? Ответы детей Правильно, ЗАКОНУ. В нашем государстве, как и в любом другом, существует основной закон, по которому мы живем. Где прописаны эти законы? Ответы детей В Конституции Республики Казахстан – основном законе государства. (Демонстрация книги.) - Каким можно назвать человека, который выполняет все законы и правила? Ответы детей (ответственным) Ответственность - необходимость, обязанность отдавать кому-нибудь отчёт в своих действиях, поступках. Быть ответственным – отвечать за свои действия Существует два вида правонарушений. Все правонарушения делятся на проступки и преступления.Различия между преступлением и проступком заключены в степени общественной опасности деяния. Что более опасно для общества? |