урок-практикум 6 класс. урок-практикум. Работа с картой, 6 класс. Задание 1915 года, марта месяца 16 дня, в широте 790 и в долготе от Гринвича 900 с борта дрейфующего судна Святая Мария при хорошей видимости и ясном небе была замечена на восток от судна неизвестная обширная земля с высокими горами и ледниками,
 Скачать 43.33 Kb.
|
|
Задание «1915 года, марта месяца 16 дня, в широте 790 и в долготе от Гринвича 900 с борта дрейфующего судна «Святая Мария» при хорошей видимости и ясном небе была замечена на восток от судна неизвестная обширная земля с высокими горами и ледниками», - сообщает рапорт начальника экспедиции капитана Татаринова. Определите, какая земля (острова) была открыта экспедицией. Ответ Экспедицией были открыты Малые острова Северной Земли, Карское море. Задания 1. В каком направлении от открытых экспедицией Татаринова островов находится ближайший обозначенный на карте населённый пункт? Как он называется? Ответ Ближайший обозначенный на карте населённый пункт находится на юго – западе. Это город Салехард. 2. В каком направлении следовало двигаться шхуне «Святая Мария». чтобы достичь ближайшего мыса на побережье? Как называется этот мыс? Определите расстояние до него (в километрах). Ответ Шхуне «Святая Мария» для того, чтобы достичь ближайшего мыса на побережье, нужно было двигаться на юго-восток. Мыс Челюскин. Расстояние до него 450 км. 3. Какое положение открытые острова занимают относительно островов Новая Земля; Новосибирских островов? Ответ Открытые острова находятся южнее относительно островов Новая Земля и севернее Новосибирских островов. 4. В какой части Карского моря находятся открытые экспедицией острова? Ответ Открытые экспедицией острова находятся в восточной части Карского моря. Страница 166 Вопросы и задания для обобщения по разделу 1. Чем отличаются и чем похожи планы местности и географические карты? Ответ Отличие плана местности от географической карты состоит в том, что на плане изображается маленькая местность с условными знаками, а на географической карте изображается большая территория, на которой нет условных знаков. 2. Подумайте, как должны отличаться друг от друга карты, предназначенные для использования рыболовами и строителями. Какие сведения, на ваш взгляд, они должны содержать? Ответ Карты, предназначенные для строителей должны содержать особенности рельефа и водных объектов. Карты, предназначенные для рыболовов должны содержать разновидности рыб, обитающих в данных местах, температуру воды, направление течений и характер берега. 3. Напишите краткую памятку «Как пользоваться географической картой» для своих одноклассников. Ответ Памятка «Как пользоваться географической картой» 1. Ознакомится с условными обозначениями карты. Рассмотреть предоставленные условные знаки и прочитать подписи. 2. Обратить внимание на масштаб карты. 3. Показывать географические и исторические объекты по настенной карте нужно стоя с правой от нее стороны. 4. Составьте план школьного двора методом полярной съемки, выбрав масштаб и "полюс" - точку, откуда будет производиться съемка. У каждой школы свой двор, а значит и ответ у каждого будет свой. Пример плана:  |