Главная страница
Навигация по странице:

  • Практическое задание 5 (3 семестр) Задание 1.

  • Ответ на задание 1.

  • Задание 2.

  • Ответ на задание 2.

  • Дисциплина: Русский язык и культура речи Практическое задание 5 (3 семестр). Практическое задание 5 Русский язык и культура речи. Задание Определите, к каким стилям относятся приводимые ниже тексты. В какой сфере общения используется каждый из них


    Скачать 44 Kb.
    НазваниеЗадание Определите, к каким стилям относятся приводимые ниже тексты. В какой сфере общения используется каждый из них
    АнкорДисциплина: Русский язык и культура речи Практическое задание 5 (3 семестр
    Дата30.11.2022
    Размер44 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрактическое задание 5 Русский язык и культура речи.doc
    ТипДокументы
    #821287


    Дисциплина: Русский язык и культура речи

    Практическое задание 5 (3 семестр)


    Задание 1. Определите, к каким стилям относятся приводимые ниже тексты. В какой сфере общения используется каждый из них? 

    а) Из выступления А.А. Ахматовой по ленинградскому радио в конце сентября 1941 г.

    Мои дорогие сограждане, матери, жёны и сёстры Ленинграда. Вот уже больше месяца, как враг грозит нашему городу пленом, наносит ему тяжёлые раны. Городу Петра, городу Ленина, городу Пушкина, Достоевского и Блока, городу великой культуры и труда враг грозит смертью и позором. Я, как и все ленинградцы, замираю при самой мысли о том, что наш город, мой город может быть растоптан. Вся жизнь моя связана с Ленинградом – в Ленинграде я стала поэтом, Ленинград стал для моих стихов их дыханием. Я, как и все вы сейчас, живу одной непоколебимой верой в то, что Ленинград никогда не будет фашистским. Эта вера крепнет во мне, когда я вижу ленинградских женщин, которые просто и мужественно защищают Ленинград и поддерживают его обычную, человеческую жизнь.

    б) Протокол заседания ЦК РСДРП(б) от 21 октября (3 ноября) 1917 г.

    Присутствовали: Троцкий, Свердлов, Дзержинский, Сталин, Иоффе, Сокольников, Муранов, Милютин.

    1) Доклад о Северном фронте. Тов. Свердлов сообщает о положении дел на Северном фронте.

    2) Петроградский Исполнительный комитет Совета рабочих и солдатских депутатов.

    Тов. Дзержинский о полной дезорганизации в Исполнительном комитете, предлагает обязать всех членов Исполнительного комитета – большевиков непременно работать в Исполнительном комитете или выйти оттуда.
    Постановлено: ввести в Исполнительный комитет для работы тт. Володарского, Юренева, Милютина, Скалова, Пахомова, Зорина, Дзержинского, Сталина, Лашевича, Иоффе.

    3) Издание брошюры т. Ленина. Тов. Дзержинский сообщает о том, что в типографию сдано письмо Ленина для издания брошюрой. Решено отдельной брошюры не издавать.

    в) Из книги Д.Э. Розенталя «Как лучше сказать?».

    Таким образом, наряду с вариантами нормы, возникающими в хронологическом плане (старые и новые варианты), сосуществуют варианты, обязанные своим появлением выделению в языке различных стилей (книжные и разговорные варианты). Остаётся добавить, что, как правило, старые варианты совпадают с книжными, а новые – с разговорными. Наличие вариантов нормы, наличие двояких форм для выражения одного и того же языкового явления обогащает язык, создает возможности более точного оформления высказывания. Но при этом выбор в каждом конкретном случае должен быть обоснован, должен быть стилистически оправдан.

    г) Из магнитофонных записей разговора.

    – Ну чего же тебе рассказать-то. В деревню люблю ездить. Отдыхаешь душой и телом. То в огороде покопаешься. То сорняки повыдёргиваешь. А когда молодой-то был, на велосипеде катал сестру свою. Вот. А ещё мы вечером любили в бадминтон играть. Ага. Я ей в руки стараюсь, а она то влево, то вправо пуляет. Я и бегаю туда-сюда за этим, за ракеткой маленькой, волан. А ты играла когда-нибудь в бадминтон?

    – Угу.

    – А ещё рыбачить люблю. Я часто ходил на озеро. На старицу.

    – Куда?

    – Это река вот раньше протекала. А потом нашла свое место.

    – То есть это новое русло и есть старица?

    – Нет, старое. Там рыбы много было. Щук навалом.
    д) Из рассказа И.А. Бунина «Последнее свидание».

    В сырых лунных полях тускло белела полынь на межах. Большекрылые совы бесшумно, неожиданно взвивались с меж – и лошадь всхрапывала, шарахалась. Дорога вошла в мелкий лес, мёртвый, холодный от луны и росы. Луна, яркая и точно мокрая, мелькала по голым верхушкам, и голые сучья сливались с её влажным блеском, исчезали в нём. Горько пахло осиновой корой, оврагами с прелой листвою...
    Ответ на задание 1.
    а) публицистический стиль (идеология, политика);

    б) официально-деловой стиль (право);

    в) научный стиль (наука);

    г) разговорный стиль (бытовая сфера);
    Задание 2. Определите стилистическую окраску слов и подберите к ним синонимы иной стилистической окраски. 
    Болезнь, драться, брести, рукоплескать, ничегонеделание, воин, ввалиться, изгнать, бояться, лентяй, настойчивый, необразованный, здешний.
    Ответ на задание 2.
    Болезнь - нейтральное. Хворь, немочь, заболевание.

    Драться - разговорное. Биться, сражаться.

    Брести - книжное. Идти, топать, шагать.

    Рукоплескать - книжное. Аплодировать.

    Ничегонеделание - книжное. Безделье.

    Воин - книжное. Солдат.

    Ввалиться - разговорное. Войти.

    Изгнать - книжное. Выгнать.

    Бояться - нейтральное. Страшиться, трусить.

    Лентяй - нейтральное. Бездельник, лодырь.

    Настойчивый - нейтральное. Упорный. пробивной.

    Необразованный - книжное. Неуч.

    Здешний - книжное. Местный.


    написать администратору сайта