|
Не с деепричастиями. рабочая карта по теме не с деепричастиями новая. Задание Выполни тест. Деепричастие самостоятельная часть речи, которая обозначает
Рабочая карта _____________________________________________________
Задание 1. Выполни тест.
1. Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает:
1. Признак предмета по действию
2. Признак предмета
3. Добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом
4. Действие предмета
2. Найдите словосочетание с деепричастием:
1. Закутанный в тулуп 2. Укрепил болт 3. Вырастив урожай 4. Запер на замок
3. Найдите неверное утверждение
1.Деепричастие изменяется по родам, числам и падежам.
2. Деепричастие в предложении является обстоятельством.
3. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида
4. Деепричастие объединяет в себе признаки наречия и глагола
4.Деепричастный оборот – это…
1. Одиночное деепричастие
2. Деепричастие с частицей НЕ
3. Деепричастие с зависимыми от него словами
4. Два деепричастия
5. Укажите, каким членом предложения чаще всего бывают деепричастия.
1) сказуемым
2) определением
3) дополнением
4) обстоятельством
6. Выберите предложения с деепричастным оборотом. Выдели его в предложении.
1. Ребятишки прыгали любуясь на ёлку.
2. Ребятишки прыгали и любовались на ёлку.
ВЗАИМООЦЕНКА! _____________
Задание 2.
(Не)годуя
(Не)увлекаясь
(Не)навидя
(Не)требуя
ТЕМА УРОКА:
_______________________________________________________________
Задание 3.
НЕ ГОВОРИТЬ – НЕ ГОВОРЯ
НЕДОУМЕВАТЬ – НЕДОУМЕВАЯ
Задание 4.Составьте алгоритм НЕ с деепричастиями (на отдельном листе!)
Задание 5. Вернитесь ко второму заданию. Пользуясь алгоритмом, объясните правописание не с деепричастиями.
Задание 6. Спишите предложения, объясните орфограмму «Не с деепричастиями», расставьте необходимые знаки препинания.
Гром грохотал (не) переставая
Дождь барабанил по крыше точно сердясь и (не) годуя на кого-то.
В саду за окнами (не) умолкая ни на секунду кричали птицы.
САМООЦЕНКА! Поставь галочку V напротив утверждения
С заданием справился
Испытывал затруднения
Не справился
Задание 7.
Уровень 1.
Спиши, распределяя деепричастия на две графы: слитно или раздельно.
(Не) торопясь, (не) годуя, (не) зная, (не) читая, (не) доумевая, (не)говоря, (не )навидя, (не) смеясь, (не) взлюбив, (не) прощаясь
Уровень 2.
Спишите, раскройте скобки. Определи часть речи. Объясните правописание с не. Подчеркните слова с не как члены предложения.
(Не) засеянное поле, поле (не) засеяно, (не) засеянное вовремя поле, (не) засеяли поле, (не) засеяв поле,
(Не) законченная работа, работа (не) закончена, (не) законченная мною работа, работу (не) закончили, (не) закончив работу
_____________________________________________________________________
УРОВЕНЬ 3. ДОМИНО
САМООЦЕНКА за 3 уровня!______________________
|
|
Карточка рефлексии!
На уроке я научился…
Мне понравилось….
Выбери смайлик:
 тему усвоил отлично
|
 тему усвоил хорошо, но есть вопросы
|
 тему усвоил хорошо
|
 многое непонятно
|
Карточка рефлексии!
На уроке я научился…
Мне понравилось….
Выбери смайлик:
тему усвоил отлично
|
тему усвоил хорошо, но есть вопросы
|
тему усвоил хорошо
|
многое непонятно
|
Карточка рефлексии!
На уроке я научился…
Мне понравилось….
Выбери смайлик:
тему усвоил отлично
|
тему усвоил хорошо, но есть вопросы
|
тему усвоил хорошо
|
многое непонятно
|
Рабочая карта____________________________________________________
Задание 1. Выполни тест.
1. Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает:
1. Признак предмета по действию
2. Признак предмета
3. Добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом
4. Действие предмета
2. Найдите словосочетание с деепричастием:
1. Закутанный в тулуп 2. Укрепил болт 3. Вырастив урожай 4. Запер на замок
3. Найдите неверное утверждение
1.Деепричастие изменяется по родам, числам и падежам.
2. Деепричастие в предложении является обстоятельством.
3. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида
4. Деепричастие объединяет в себе признаки наречия и глагола
4.Деепричастный оборот – это…
1. Одиночное деепричастие
2. Деепричастие с частицей НЕ
3. Деепричастие с зависимыми от него словами
4. Два деепричастия
5. Укажите, каким членом предложения чаще всего бывают деепричастия.
1) сказуемым
2) определением
3) дополнением
4) обстоятельством
6. Выберите предложения с деепричастным оборотом. Выдели его в предложении.
1. Ребятишки прыгали любуясь на ёлку.
2. Ребятишки прыгали и любовались на ёлку.
ВЗАИМООЦЕНКА! _____________
Задание 2.
(Не)годуя
(Не)увлекаясь
(Не)навидя
(Не)требуя
ТЕМА УРОКА:
_______________________________________________________________
Задание 3.
НЕ ГОВОРИТЬ – НЕ ГОВОРЯ
НЕДОУМЕВАТЬ – НЕДОУМЕВАЯ
Задание 4. Составьте алгоритм НЕ с деепричастиями (на отдельном листе!)
Задание 5. Вернитесь ко второму заданию. Пользуясь алгоритмом, объясните правописание не с деепричастиями.
Задание 6. Спишите предложения, объясните орфограмму «Не с деепричастиями», расставьте необходимые знаки препинания.
Гром грохотал (не) переставая
Дождь барабанил по крыше точно сердясь и (не) годуя на кого-то.
В саду за окнами (не) умолкая ни на секунду кричали птицы.
САМООЦЕНКА! Поставь галочку V напротив утверждения
С заданием справился
Испытывал затруднения
Не справился
Задание 7. Уровень 1
Спиши, распределяя деепричастия на две графы: слитно или раздельно
(Не)торопясь, (не)годуя, (не) зная, (не)читая, (не)доумевая, (не)говоря, (не)навидя, (не) смеясь, (не) взлюбив, (не) прощаясь
Уровень 2.
Спишите, раскройте скобки. Определи часть речи. Объясните правописание с не. Подчеркните слова с не как члены предложения
(Не) скошенная трава, (не )скошенная на лугу трава, трава (не) скошена, траву (не) скосили, (не) скосив траву.
(Не) вспаханное поле, поле (не) вспахано, (не )вспаханное еще поле, поле (не) вспахали, (не )вспахав поле.
(Не)сделанная работа, (не) сделав работу, (не) сделанная вовремя работа, работу (не )сделали, работа (не) сделана.
_____________________________________________________________________
УРОВЕНЬ 3. ДОМИНО
САМООЦЕНКА за 3 уровня!______________________
|
|
Рабочая карта ______________________________________________________
Задание 1. Выполни тест.
1. Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает:
1. Признак предмета по действию
2. Признак предмета
3. Добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом
4. Действие предмета
2. Найдите словосочетание с деепричастием:
1. Закутанный в тулуп 2. Укрепил болт 3. Вырастив урожай 4. Запер на замок
3. Найдите неверное утверждение
1.Деепричастие изменяется по родам, числам и падежам.
2. Деепричастие в предложении является обстоятельством.
3. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида
4. Деепричастие объединяет в себе признаки наречия и глагола
4.Деепричастный оборот – это…
1. Одиночное деепричастие
2. Деепричастие с частицей НЕ
3. Деепричастие с зависимыми от него словами
4. Два деепричастия
5. Укажите, каким членом предложения чаще всего бывают деепричастия.
1) сказуемым
2) определением
3) дополнением
4) обстоятельством
6. Выберите предложения с деепричастным оборотом. Выдели его в предложении.
1. Ребятишки прыгали любуясь на ёлку.
2. Ребятишки прыгали и любовались на ёлку.
ВЗАМООЦЕНКА! _____________
Задание 2.
(Не)годуя
(Не)увлекаясь
(Не)навидя
(Не)требуя
ТЕМА УРОКА: _______________________________________________________________
Задание 3.
НЕ ГОВОРИТЬ – НЕ ГОВОРЯ
НЕДОУМЕВАТЬ – НЕДОУМЕВАЯ
Задание 4. Составьте алгоритм НЕ с деепричастиями(на отдельном листе!)
Задание 5. Вернитесь ко второму заданию. Пользуясь алгоритмом, объясните правописание не с деепричастиями.
Задание 6. Спишите предложения, объясните орфограмму «Не с деепричастиями», расставьте необходимые знаки препинания. (Посмотри на опору на доске!)
Гром грохотал (не) переставая (=постоянно)
Дождь барабанил по крыше точно сердясь и (не) годуя на кого-то.
В саду за окнами (не) умолкая ни на секунду кричали птицы.
САМООЦЕНКА! Поставь галочку V напротив утверждения
С заданием справился
Испытывал затруднения
Не справился
Задание 7. Уровень А
Спиши, распределяя деепричастия на две графы: слитно или раздельно
Не)торопясь, (не)годуя, (не) зная, (не)читая, (не)доумевая, (не)говоря, (не)навидя, (не) смеясь, (не) взлюбив, (не) прощаясь
Уровень 2.
Спишите, раскройте скобки. Определи часть речи. Объясните правописание с не.
(Не)засеянное поле(одиночное, нет завис.сл.) , поле (не)засеяно(кр. ф.), (не)засеянное вовремя поле, (не)засеяли поле (гл.), (не)засеяв (дееприч.)поле.
(Не)законченная работа (одиночное, нет завис. сл), работа (не) закончена(кр. ф.), (не)законченная мною работа, работу (не) закончили (гл.), (не) закончив (дееприч.) работу
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
УРОВЕНЬ С. ДОМИНО
САМООЦЕНКА за 3 уровня!______________________
|
|
Не с причастиями пишется
|
Слитно:
|
Раздельно:
|
1. Если причастие без НЕ не употребляется:
Он обратил внимание на её негодующийвзгляд.
2. Если причастие одиночное (не имеет зависимых слов):
На столе лежала непрочитаннаякнига.
|
1.Если в предложении есть противопоставление с союзом а:
Это была не законченная, а только что начатаяработа.
2.Если причастие имеет зависимые слова:
 п/о
На столе лежала /не прочитанная
 x
мною,/ книга.
3.Если это краткое причастие (каков?)
Задача не решена.
Задание не подготовлено.
|
Не с причастиями пишется
|
Слитно:
|
Раздельно:
|
1. Если причастие без НЕ не употребляется:
Он обратил внимание на её негодующий взгляд.
2. Если причастие одиночное (не имеет зависимых слов):
На столе лежала непрочитаннаякнига.
|
1.Если в предложении есть противопоставление с союзом а:
Это была не законченная,а только что начатая работа.
2.Если причастие имеет зависимые слова:
п/о
На столе лежала /не прочитанная
x
мною,/ книга.
3.Если это краткое причастие (каков?)
Задача не решена.
Задание не подготовлено.
|
Алгоритм
Не с деепричастиями
1 шаг.
2 шаг.
ПРИМЕРЫ |
|
|
Скачать 46.52 Kb.