биология_10-11 классы. Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады по биологии 201516 учебного года

• Название: Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады по биологии 201516 учебного года
• Анкор: биология_10-11 классы.doc
• Дата: 08.03.2018
• Размер: 102.5 Kb.
• Имя файла: биология_10-11 классы.doc
• Тип: Документы; #16383

Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады

по биологии 2015-16 учебного года.

10-11 класс

Часть I.

Вопросы с одним ответом. Максимальное количество баллов - 30

1. К каким тканям относятся прокамбий, камбий, феллоген?

а) к основным б) к покровным

в) проводящим г) образовательным

2. Двусторонней симметрией обладают:

1. 
   медузы в) гидры
   
2. 
   кораллы г) насекомые
   

3. Первое деление мейоза I называют редукционным, так как:

а) происходит расхождение к полюсам сестринских хроматид

б) происходит расхождение к полюсам целых хромосом из гомологичных пар

в) происходит расхождение фрагментов хромосом

г) происходит увеличение числа хромосом

4.Органы боковой линии у земноводных

а) отсутствуют б) имеются у личинок

в) имеются у взрослых г) имеются у личинок и взрослых

5.Плавательный пузырь костных рыб является

а) гидростатическим органом б) органом равновесия

в) органом дыхания г) органом передвижения

6.Хрящевые рыбы размножаются

а) откладыванием яиц б) яйцеживорождением

в) откладыванием яиц и яйцеживорождением г) икрометанием

7.Речной угорь, обитающий в Европе и Северной Америке, нерестится:

а) каждую весну в ручьях и верховьях рек;

б) ежегодно летом в озерах и старицах;

в) раз в 4-5 лет на морских мелководьях;

г) один раз в жизни в Саргассовом море на глубине в несколько сотен метров.

8. Какой признак сближает птиц с рептилиями в большей мере, чем остальные:

а) строение нервной системы

б) перьевой покров

в) строение яйца

г) строение скелета

9.Поперечно-полосатые волокна свойственны мышечным тканям, которые обеспечивают:
а) повороты глазного яблока; б) сжатие стенок лимфатических сосудов;
в) сужение зрачка; г) расширение зрачка.

10. Функции, характерные для лейкоцитов:

а) перенос кислорода б) фагоцитоз

в) перенос углекислого газа г) свертывание крови


11. Вакцина:

а) усиленная культура возбудителей болезни б) сыворотка крови с антителами в) сыворотка крови г) ослабленная культура возбудителей болезни

12. Выдох осуществляется благодаря:

а) торможению дыхательного центра б) расслаблению диафрагмы

в) сокращению диафрагмы г) расслаблению межреберных мышц

13. Во время обеда автомобилиста во дворе сработала автосигнализация. У хозяина торможение возникло в центре:

а) зрительном; б) двигательном;

в) пищеварительном; г) слуховом.

14. Возбуждение от ЦНС к органу или железам передается по:

а) чувствительным нейронам; б) исполнительным нейронам;

в) вставочным нейронам; г) чувствительным и вставочным нейронам.

15. К железам смешанной секреции относится:

а) гипофиз; б) поджелудочная железа;

в) щитовидная железа; г) надпочечники.

16. Гормоны — это:

а) белки, катализирующие химические реакции;

б) биологически активные вещества, поступающие с пищей;

в) соединения белков и витаминов;

г) биологически активные вещества, вырабатываемы
организмом.

17. Действие адреналина на сердечную деятельность сходно с действием:

а) симпатической нервной системы; б) парасимпатической нервной системы;

в) соматической нервной системы; г) обоих отделов вегетативной нервной системы.

18. К кретинизму приводит недостаток:

а) норадреналина; б) инсулина; в) тироксина; г) адреналина.

19. Регуляция уровня гормонов в крови осуществляется

а) только нервным механизмом; б) только гуморальным механизмом;

в) нейрогуморальным механизмом; г) инъекциями.

20. У термитов большинство особей относится к кастам рабочих и солдат. Они не участвуют в размножении и являются:
а) бесполыми особями; б) гермафродитами;
в) самцами и самками с недоразвитой половой системой;
г) партеногенетическими самками с недоразвитой половой системой.

21.Наиболее крупная систематическая единица:

1. 
   Отдел в) Царство
   
2. 
   Вид г) Семейство
   

22.К низшим растениям относят:

1. 
   Хвощи в) Папоротники
   
2. 
   Мхи г) Водоросли
   

23. В половом размножении растений принимают участие:

1. 
   Гаметы в) Клетки листа
   
2. 
   Споры г) Корень
   

24. Астра и георгин относятся к семейству сложноцветных, так как:

1. 
   У них сходное строение стебля
   
2. 
   Они имеют сходное строение корней
   
3. 
   У них сходное строение цветка и плода
   

25. Папоротник в отличие от водорослей имеет:

1. 
   Ткани и органы в) Клеточное строение
   
2. 
   Хлоропласты в клетках
   

26. К признакам класса земноводных относят:

1. 
   Хитиновый покров в) Размножение откладыванием яиц
   
2. 
   Жабры г) Голую кожу
   

27. Нерест – это:

1. 
   Способ размножения
   
2. 
   Сложное инстинктивное поведение в период размножения
   
3. 
   Условия, вызывающие замор рыбы
   
4. 
   Способы заботы о потомстве
   

28. Сердце у земноводных состоит из:

1. 
   Двух камер в) Четырех камер
   
2. 
   Трех камер г) Пяти камер
   

29. Животное, которое не относится к классу млекопитающих:

1. 
   Черепаха в) Синий кит
   
2. 
   Летучая мышь г) Мышь
   

30. Наружное ухо впервые появилось у:

1. 
   Пресмыкающихся в) Земноводных
   
2. 
   Млекопитающих г) Птиц
   

Часть II.

Вопросы с одним ответом. Максимальное количество баллов- 30

Вначале выбрать правильные ответы, а затем в ответах найти данную комбинацию ответов.

1. 
   Гидрофиты - водные растения, погруженные в воду только нижней частью. Их почки возобновления находятся в воде. Что из перечисленных элементов имеют листья и стебли большинства гидрофитов.
   I. Крупные воздухоносные полости. II. Углекислый газ, содержащийся в полостях мезофилла, может использоваться растением для фотосинтеза.
   III. Кислород, который может использоваться растением для дыхания.
   IV. Хорошо выраженную склеренхиму, расположенную в центре данных органов. V. Слабо развитую ксилему.
   а) I, II, III, IV; б) I. III, V;
   в) I, II, III, V; г) I, II, III, IV, V.
   
2. 
   Растения, цветущие и плодоносящие один раз в жизни, после чего полностью отмирающие относятся к группе монокарпиков. Какие из перечисленных ниже растений, следует отнести к этой группе? I. Агава. II. Осока. III. Бамбук. IV. Сахарный тростник. V. Финиковая пальма.
   а) I, II, V; б) I. III;
   в) I, V; г) I, III, IV.
   
3. 
   Потребление пищи имеет большое значение для жизнедеятельности животных. Для хищников важно еще ее и добыть. Какие, из перечисленных морских хищных рыб, используют стратегию активного преследования добычи?
   I. Тунец. II. Зубатка. III. Рыба-меч. IV. Макрель. V. Палтус.
   а) I, III, IV; б) II, IV, V;
   в) I, II, V; г) I. II, IV.
   
4. 
   Какие из приведенных ниже фактов, указывают на преимущество дыхания в воздухе перед дыханием в воде?
   I. Поскольку воздух имеет меньшую плотность, чем вода, то затраты энергии на движение воздуха по дыхательным поверхностям меньше. II. Кислород диффундирует в воздухе скорее, чем в воде. III. Содержание кислорода в воздухе выше, чем в равном объеме воды.
   а) I и II; б) I и III;
   в) II и III; г) I, II и III.
   
5. 
   У взрослого человека могут отсутствовать ферменты, расщепляющие до мономеров следующие соединения: I. Целлюлоза. II. Лактоза. III. Сахароза. IV. Крахмал. V. Гликоген.
   а) I, II, IV, V; б) I и II;
   в) только IV; г) I, IV, V.
   
6. 
   Врач диагностирует человека, перенесшего 10 лет назад инфаркт миокарда. Из перечисленных патологий он точно обнаружит: I. Отсутствие зубца R на кардиограмме. II. Рубец из соединительной ткани на месте инфаркта. III. Повышенный уровень холестерина в крови.
   IV. Пониженное артериальное давление. V. Аритмия сердечных сокращений.
   а) I, II, V; б) I и II;
   в) II и V; г) I, II, IV, V.
   
7. 
   Сено прокипятили в воде. Затем полученный отвар охладили и добавили в него воду из пруда, содержащую только гетеротрофных простейших. После этого полученную смесь содержали в темноте в течение длительного времени. Что из следующего верно?
   I. Будет происходить гетеротрофная сукцессия простейших с возрастанием общей биомассы. II. Энергия системы максимальна в начале своего существования. III. Будет происходить сукцессия, которая, в конечном счете, достигнет устойчивого состояния, при котором будет поддерживаться поток энергии. IV. Сначала в экосистеме будет происходить сукцессия, но в конце все организмы погибнут или перейдут в покоящиеся стадии.
   а) I и III; б) II и IV;
   в) II и III; г) I и IV.
   
8. 
   Охота на северных морских слонов снизила к концу 19 века численность их популяции всего до 20 особей. Сейчас численность популяции восстановлена до более, чем 30 000 особей. Но их геномы до сих пор несут последствия этого эффекта бутылочного горлышка по сравнению с популяцией южных морских слонов, за которыми не так интенсивно охотились. Этот эффект бутылочного горлышка проявляется в виде:
   I. Изобилия уникальных мутаций. II. Снижения частоты летальных рецессивных аллелей. III. Снижения генетической изменчивости.
   IV. Увеличения размера популяции.
   а) I и II; б) II и III;
   в) I, II и IV; г) II и IV.
   
9. 
   Что справедливо и для дрейфа генов, и для естественного отбора?
   I. Оба представляют механизмы эволюции. II. Оба являются совершенно случайными процессами. III. Оба обычно приводят к адаптациям.
   IV. Оба влияют на генетический состав популяции.
   а) I и II; б) I и III;
   в) II и III; г) I и IV.
   
10. 
    Каким образом вода транспортируется через плазматическую мембрану?
    I. Путем пассивной диффузии через мембрану. II. Путем облегченной диффузии с использованием переносчика. III. Активно против градиента концентрации с затратой энергии. IV. Путем обмена на молекулу глицерина.V. Через регулируемые потенциалом каналы.
    а) I, III, IV; б) I и V;
    в) I, II, г) I и III.
    

11. Биологическое значение мейоза заключается в:

I) поддержании постоянства числа хромосом вида; II) обеспечении процесса роста, развития организмов; III) увеличении изменчивости благодаря случайному расхождению хромосом в анафазе I и кроссинговеру, IV) повышении организации живых существ; V) образовании мужских и женских половых клеток; VI) обеспечении регенерации и бесполого размножения

а) I, III, IV; б) I , II, V;

в) I, II, III г) III, IV, V

12. Роль хемосинтезирующих бактерий на земле заключается в:
I) улучшении плодородия почв; II) образовании и накоплении нитратов; III) очистке сточных вод (серобактерии); IV) образуют залежи мела и мрамора; V) образовании отложений руд железа и марганца VI) образовании озонового слоя Земли

а) I, II, III б) III, IV, V в) III, V, VI б) I , II, V

13. К отряду парнокопытных относятся:

I) лось, II) осел, III) кабан, IV) носорог, V) слон, VI) северный олень

а) I, III, VI; б) I, II, III г) III, V, VI

14. Ферменты – это вещества, которые

I) вырабатываются в железах внутренней секреции, II) являются белками, III) поступают в организм вместе с пищей, IV) являются в организме источником энергии, V) ускоряют протекание химических реакций, VI) у человека выполняют свои функции при температуре около 36◦С

а) I, III, IV; б) I , II, V; в) II, V ,VI, г) I, II, III

15. Вирусы, в отличие от прокариот:

I) являются одноклеточными , II) всегда паразиты, III) не имеют клеточного строения, IV) имеют хлоропласты V) имеют рибосомы ,VI) имеют капсид

а) I, III, IV; б) I , II, V; в) II, V ,VI, г) II, III, VI
Часть III. Определение правильности суждений. Максимальное количество баллов – 20.

Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет».

1. У птиц плохо развиты органы чувств.

2. Копыта, шерсть, ногти, когти – производные эпидермиса кожи.

3.Позвонок человека состоит из: тела, дуги, отростков.

4 . Грудная клетка человека образована: грудными позвонками, ребрами.

5.Рибосомы являются одномембранными органоидами.

6. У рыб один круг кровообращения.

7. Кислород выделяется во время фотосинтеза в световой фазе.

8. Вторичную структуру белка образуют пептидные и водородные связи.

9. Мономером инулина является фруктоза.

10. Вирусы – одноклеточные организмы.

11. Чешуекрылые насекомые имеют прямое развитие.

12. ДНК хранит информацию о первичной структуре белка

13.Особенности скелета человека, связанные с прямохождением: прямой позвоночник, грудная клетка округлая, сводчатая стопа.

14. К костям свободной нижней конечности человека относятся бедренные и тазовые.

15. Митохондрии и пластиды когда-то были самостоятельными прокариотическими организмами.

16. В связи с полетом у птиц редуцирован правый яичник.

17. У сосны есть настоящие сосуды.

18. Споры бактерий являются примером бесполого способа размножения.

19. Рабочая пчела - это стерильная самка.

20. В поджелудочной железе хорошо развита гранулярная ЭПС.


Часть IV. Соотнести. Максимальное количество баллов -.

1. 
   Соотнесите признаки классам ракообразных и паукообразных
   

Класс		Признаки
Ракообразные 2) Паукообразные		А) Органы выделения – зеленые железы Б) Органы выделения- мальпигиевы сосуды В) Органы дыхания – жабры Г) Органы дыхания – легкие и трахеи
А	Б	В	Г

2. Установите соответствие между содержанием критерия вида, с которым они связаны.

Критерий вида	Содержание критерия вида
1) экологический 2) биологический	А) брачная окраска Б) местообитания вида В) характер питания Г) функция в биогеоценозе Д) способы ухаживания самцов Е) число хромосом

А	Б	В	Г	Д	Е

Не забудьте внести ответы в матрицу!

Матрица ответов на задания теоретического тура

Фамилия ________________________ Шифр _____________

Имя ________________________

Школа ________________________

Класс ________________________

Шифр ________________________

Матрица ответов
на задания теоретического тура ________________ этапа
Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2012-13 уч. год
______ класс [максимально 100 баллов]
Часть I. [мах. 20 баллов, по 1 баллу за каждый верный ответ] ________ баллов.

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-10
11-20
21-30

Часть II. [мах. 30 баллов, по 2 балла за каждый верный ответ] ______ баллов.

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-10
11-15

Часть III. [мах. 20 баллов] ___________ баллов

Часть IV. [мах. 6 баллов] ___________ баллов

1. [мах. 3 балла].

А	Б	В	Г

2. [мах. 3 балла]

А	Б	В	Г

Проверил Ф.И.О. _____________________

Ответы
Часть I. [мах. 30 баллов, по 1 баллу за каждый верный ответ]

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-10	Г	Г	Б	Б	А	В	Г	В	А	Б
11-20	Г	Б	В	Б	Б	Г	А	В	В	Г
21-30	В	Г	А	В	А	Г	Б	Б	А	Б

Часть II. [мах. 30 баллов, по 2 балла за каждый верный ответ] ______ баллов.

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1-10	В	Б	А	Г	Б	Б	Б	Б	Г	Г
11-15	Г	А	А	В	Г

Часть III. [мах. 20 баллов]

Правильные суждения:2,3,6,7,8,9, 12,15,16,19,20
1. [мах. 3 балла].

А	Б	В	Г
1	2	1	2

2. [мах. 3 балла]

А	Б	В	Г	Д	Е
2	1	2	1	2	2