Главная страница
Навигация по странице:

  • Выполнил: Обучающийся Каркунова Анетта Акимовна Преподаватель: Ибрагимова Альфия Альфисовна

  • Документ 17. Занятие 3 Обучающийся Каркунова Анетта Акимовна


    Скачать 245.03 Kb.
    НазваниеЗанятие 3 Обучающийся Каркунова Анетта Акимовна
    Дата22.12.2022
    Размер245.03 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДокумент 17.docx
    ТипЗанятие
    #858686

    Программа среднего профессионального образования

    44.02.02 Преподавание в начальных классах

    Дисциплина: История

    Практическое занятие 3

    Выполнил:

    Обучающийся Каркунова Анетта Акимовна

    Преподаватель:

    Ибрагимова Альфия Альфисовна


    Практическое занятие 3


    РПЗ ПД.03. История 2 семестр



    Практическое задание 1.



    Задание 1. Максимальное количество баллов - 5 б.

    Написать историческое сочинение об одном из указанных периодов истории России:

    А) 1598-1613 гг.;

    Б) 1801-1812 гг.;

    В) 1917-1922 гг.;

    Г) 1941-1945 гг.;

    Д) 1985-1991 гг.

    В сочинении указать:

    - не менее трех значимых событий данного исторического периода

    - не менее трех исторических личностей, деятельность которых связана с событиями периода

    - охарактеризовать причинно-следственные связи, характеризующие причины возникновения событий данного периода

    - влияние событий данного периода на дальнейшую историю России.

    В сочинении использовать даты событий, термины, определения, относящиеся к выбранному периоду.

    Ответ:

    1917-1922 Период с 1917 по 1922 гг. — это время бурных событий отечественной истории. В это время в России происходит: во-первых — февральская, октябрьская революции; в-третьих, гражданская война, в-четвертых, установление советской власти в России. Важную роль в истории периода сыграли В.И. Ленин и Л.Д. Троцкий. Ленин, будучи лидером РСДРП(б), направлял действия большевиков в течение 1917 г. Период в истории России – один из ярких и переломных. Произошла смена строя, сменилась власть, установились иные общественные отношения. На смену царизму пришёл советский строй. Устанавливался сложно, продолжительно. Множество людей погибло в результате Гражданской войны и красного и белого террора, прежде чем прочно установилась власть Советов. Событием , являлось реакцией на коренные перемены и смены власти, стала гражданская война.Боевые столкновения наблюдались с октября 1917 года, когда противниками власти выступили генералы Российской армии. Гражданская война проявлялась в локальных столкновениях на местах установления большевистской власти. В 1918 году война перешла к фронтовому ведению боевых действий. На юге в районе Дона добровольческие войска собрал Лавр Корнилов, Командование которыми после гибели принял А.И. Деникин. Произошло восстание чехословацкого корпуса в Сибири. Формировались добровольческие армии по стране, противники большевиков занимали города и отстраняли от власти. Троцкий стал председателем Военно-революционного комитета. Который был руководящим органом восстания, намеченного центральным комитетом партии большевиков во главе с Лениным на 25 октября 1917 г. Причиной октябрьского переворота стала неспособность и нежелание временного правительства решить острые проблемы текущего периода: преодолеть тяготы войны, остановить распад государства, решить земельный вопрос, выработать ясную программу политических действий. Февральская буржуазно-демократическая революция заложила основания для октябрьской пролетарской революции. Конфронтация временного правительства и большевиков закончилась силовым свержением власти временного правительства большевиками. Военно-революционный комитет под руководством Л. Д. Троцкого, блокировал здание Зимнего дворца и вынудил силой передать власть в руки большевиков. Новая власть во главе с В.И. Лениным, что стал председателем СНК, в короткие сроки начала реализовывать политические идеи, Взяв курс на социализацию экономики и социальной жизни граждан страны, в первые годы деятельности большевики инициировали важнейшие изменения политики и экономики. Принимался декрет о земле, национализирующий землю. Велась политика военного коммунизма: была введена продовольственная диктатура с целью избежания голода, национализировались предприятия, была создана красная армия, утверждалась власть большевиков, как единственной партии, не допускались представители партий, взгляды с которыми расходились. Был заключен Брестский мир в первой мировой войне. который страны Антанты признали сепаратным. Затем, в условии неэффективности мер военного коммунизма в условиях кризиса, была принята новая экономическая политика (НЭП) в 1921 году. Новая политика заключалась в ослаблении давления на сельское хозяйство и давала некоторую экономическую свободу крестьянам. Помогло стабилизировать экономическое положение страны и смягчить политику большевиков. Улучшалось положение крестьян. следствие, рабочих. Октябрьской революции установилась диктатура пролетариата, национализированы банки и крупные предприятия. В марте 1918 г. большевиками заключен сепаратный Брестский мир с Германией, на чем настаивал Ленин. Следует напомнить, что Троцкий стал первым наркомом иностранных дел и до отставки возглавлял советскую делегацию на переговорах в Брест-Литовске. Как внутренняя, и внешняя политика большевиков закладывали основания для начала гражданской войны и интервенции. Период 1917-1922 гг. оставил глубокий след в отечественной истории. Победа Февральской революции означала свержение самодержавия и введение демократических свобод — слова, собраний, вероисповедания. Оставались нерешенными вопрос окончания войны и аграрный вопрос. Разрешила октябрьская революция, декретами о мире и земле. Гражданская война явилась страшным бедствием для России. В период погибло 8 млн. чел., эмигрировало — 2 млн. чел. Историки советского периода позитивно оценивали роль революции и гражданской войны в истории России и давали однозначные оценки роли красных и белых в гражданской войне. Новейшая отечественная историография не категорична в оценках. В большинстве современные историки склоняются к тому, что революция привела к неоднозначным последствиям, гражданская война стала страшным братоубийственным конфликтом, в котором не было правых и виноватых.

    Задание 2. Максимальное количество баллов - 4 балла. Определить периодизацию истории Нового времени. Обозначить:

    - не менее шести важнейших исторических событий Нового времени с указанием дат;

    1)Начало правления во Франции короля Людовика XIV — расцвет абсолютной монархии-1643 г

    2)Начало англо-голландских войн, завершившихся к 1674 г. закреплением за Англией первенствующей роли в морской торговле-1652год

    3)Объединение Англии и Шотландии в единое государство Великобритания-1707

    4)Объединение Англии и Шотландии в единое государство Великобритания-1740

    5)Крым включен в состав Российской империи-1783 год

    6)США принята конституция, действующая (с поправками) и поныне, и начала хождение новая денежная единица — доллар-1787 год
    - не менее восьми исторических личностей, живших в период Нового времени, и их достижения;

    1) Леонардо Давинчи -(1452-1519) Итальянский художник и учёный, изобретатель, писатель, музыкант, один из крупнейших представителей искусства Высокого Возрождения, яркий пример «универсального человека»

    2) Б.Франклин Американский политический деятель, дипломат, изобретатель, учёный, философ, писатель, масон, полимат. Бенджамин Франклин - единственный из отцов-основателей, скрепивший своей подписью все три важнейших исторических документа, лежащих в основе образования Соединённых Штатов Америки как независимого государства: Декларацию независимости США, Конституцию США и Версальский мирный договор 1783 года, формально завершивший войну за независимость тринадцати британских колоний в Северной Америке от Великобритании.

    3) Петр I Последний царь всея Руси и первый Император Всероссийский.годы правления (1682-1725)

    4)Бонапарт-французский полководец, государственный деятель, император французов, известен своими Наполеоновскими войнами.

    5) Людовик 14 -Король Франции, провел Голландскую войну, централизовал власть ,провел реформы внутренней политики, организовав различные советы (совет министров, государственный совет и т.п.) провел реформы в сфере торговли и миграции населения.

    6) Жан Жак Руссо-французский писатель, известен романом "Новая Элоиза" Бонапарт-французский полководец, государственный деятель, император французов.

    7) Вольтер-великий французский филосов - просветлитель
    8) Христофор Колумб- открыл Америку, провел новые морские торговые пути

    - не менее четырех крупнейших государств, существовавших в Новое время;

    1)Еще одной крупнейшей державой Нового времени была Российская империя, занимавшая территорию в 23,7 млн кв. км. Она просуществовала с 1721 по 1917 годы. Эта империя была крупнейшей из континентальных монархий, когда-либо существовавших в истории.
    2)Китайские империи входили в число крупнейших на протяжении всей истории человечества. Новое время также не стало исключением. Китайская империя Цин, или государство Великая Цин просуществовало с 1636 по 1912 годы. Это была многонациональная империя, созданная и управлявшаяся маньчжурами, завоевавшими впоследствии Китай, часть Монголии и часть Средней Азии (общая территория империи составляла 14,7 млн кв. км). В китайской истории империя Цин осталась как последняя династия монархического Китая.
    3)Испанская империя, занимавшая территорию в 20 млн кв. км, образовалась в 1492 году и достигла наивысшего расцвета в 1790-е годы. Империя смогла завоевать не только Португалию, но и ее собственную колониальную империю, таким образом Испанская империя стала одной из первых колониальных держав. Начало ликвидации империи было положено в Латинской Америке, где в первой четверти XIX века большая часть испанских колоний добилась независимости. Окончательно империя распалась в 1898 году.
    4)Британская империя, занимавшая территорию в 42,75 млн кв. км на разных континентах (британские владения были в Европе, Азии, Африке, Северной и Южной Америках, Австралии и даже в Антарктиде). Британская империя была крупнейшим колониальным государством и за всю историю человечества и просуществовала с 1497 по 1949 годы.
    - не менее пяти крупнейших конфликтов, происходивших в данный период.

    1521 год Крымский поход на Москву.

    1551—1559 гг. Итальянская война.

    1568—1570 гг. Русско-турецкая война

    1495—1497 Русско-шведская война.

    1500—1503 гг. Русско-литовская война.

    1505—1517 гг. Португало-египетская война.

    Задание 3. Максимальное количество баллов - 3 балла. Укажите, верны или нет следующие утверждения:







    Утверждение

    да

    нет

    1

    Война Севера и Юга привела к рабовладельчеству в Америке




    не

    2

    В ходе Первой мировой войны рухнули империи Романовых, Габсбургов, Гогенцоллернов, турецких султанов.

    да




    3

    Смутное время привело к большим территориальным потерям для России

    да




    4

    Правительство Даладье во Франции придерживалось просоветского курса во внешней политике.




    не

    5

    Указ «О вольных хлебпашцах» лег в основу реформы 1861 г. в России

    да




    6

    Восстание декабристов привело к ослаблению монархии в России

    да




    7

    Французская революция привела к провозглашению первой Французской республики

    да




    8

    Массовые политические репрессии в СССР – характерный признак сталинизма.

    да




    9

    В 1768 году был Подписан Варшавский договор между Россией и Речью Посполитой о союзе и гарантиях

    да




    10

    Россия, оказывая помощь странам, участвовавшим в Первой мировой войне, решила многие внутриполитические проблемы.




    не





    Задание 4. Максимальное количество балов – 5 б. Прочитайте ситуационную задачу и ответьте на вопрос:



    Бывший британский премьер-министр Уинстон Черчилль перед подписанием Мюнхенского соглашения сказал, что «раздел Чехословакии равен поражению демократий западных стран перед немецко-фашистской угрозой. Он не принесет Англии и Франции безопасность и мир. То, что можно обеспечить нашу безопасность, разделив малое государство и бросив его на съедение волкам – заблуждение». Однако уже после подписания Мюнхенского соглашения действующий премьер-министр Чемберлен сказал: «Я привез мир для целого поколения!».

    Сравните взгляды двух премьер-министров. Как вы думаете, кто из них оказался прав? Аргументируйте свой ответ.

    Ответ: Прав по итогу сэр У.Черчилль.Германия не остановилась на Чехословакии (между прочем с развитой промышленностью) и взяла после Францию с Польшей. Политика умиротворения провалилась. Политика умиротворения-политика уступок к Германии, проводимая с целью предотвращения начала второй масштабной войны.





    Задание 5. Максимальное количество балов – 3б.

    Заполните таблицу «Современники русских правителей». Укажите по 1-2 современника, находящегося у власти в Европе и в восточных странах во времена правления указанных русских царей /императоров.





    Русские (московские) князья и цари

    Европейские правители

    Правители стран Востока

    Владимир Красное Солнышко


    Болгарское царство Роман II, Бургундское королевство (Арелат) — Конрад I Тихий, король

    Ашо́т III Вогормац (Милостивый

    Джаяварман 5

    Иван I Калита

    Эдуард 1, -английский
    Георгий 1 Тертер –Болгарское царство

    Хубилай
    Деметре самопожертвователь

    Василий III

    король Фердинат II
    герцог-Альфонсо

    хан Мухаммед Шейбан

    Иван III Великий

    герцог Эрколь
    молдавский царь Богдан 3 Кривой



    Хунчжи Император Китая.
    Мухаммед Шейбани Бухарский хан

    Иван IV Грозный

    Король Навары Антуан де Бурбон
    королева Швеции
    Катерина Ягеллонка

    Асикага Ёсихару Сёгун Японии

    Борис Годунов

    король Генрих король Филип 3 Благочистивый



    султан Абдул Джалил Акабар



    Михаил Романов

    Густав 2Адольф

    император Го-Мидзуноо

    Алексей Михайлович

    Людовик 14
    король Карл2-заколдованный

    Нарай Великий Король Аютии (Сиама).
    Канси . Император Китая (Цин)

    Петр I

    Людовик Король Франции и Наварры. Фредерик I

    Король Швеции. Далай-лама VII Правитель Тибета.

    Махмуд Хотаки Шахиншах Асаф Джах. Низам Хайдарабада.
    Токугава Ёсимунэ Сёгун Японии. Далай-лама Правитель Тибета.

    Екатерина II

    Джордж Вашингтон Президент США.
    Испанский король

    Хунли (Цяньлун)Император Китая (Цин).
    Ага Мохаммед Шах Ирана

    Павел I

    король Испании Карл

    Падишах Шах Алаш 2

    Александр I

    Фридрих-Вильгельм IV (Пруссия)
    Король Пруссии

    Махмуд II

    Александр II

    Франц Иосиф I
    Импертор Австрии
    Глава Австро-Венгерской монархии

    Абдул-Азис
    Абдула-Хамид II

    Николай II

    Франц Иосиф I
    Импертор Австрии
    Глава Австро-Венгерской монархии

    Мехмед VI Вахидеддин



    Задание 6. Максимальное количество баллов – 3 б. Прочитайте слова В.И.Ленина и ответьте на вопросы:

    Владимир Ильич Ленин высказался о Версальском мирном договоре следующим образом: «Это не мир, а условия, продиктованные разбойниками с ножом в руках жертве».

    Как вы думаете, кто в данной ситуации «жертва»?

    Кого В.И. Ленин называл «разбойниками»?

    Когда был заключен Версальский мирный договор, и какие условия в нем говорят о том, что это вовсе не мир?

    Ответ:
    Договору предшествовала открывшаяся в Париже 18 января 1919 года конференция 27-ми государств. Которые решали судьбу Германии без участия. Договор, подписанный в Зеркальном зале Версальского дворца, стал символом жадного торжества победителей и полнейшего унижения побеждённого... По условиям Версальского мира Германия обязывалась передать странам Антанты: флот, дирижабли, также паровозы, вагоны и грузовики. Германии запрещалось иметь регулярную армию, заниматься выпуском оружия и военной техники. Запрещалось иметь флот и авиацию. Фактически Эберт подписал не перемирие, безоговорочную капитуляцию. Оснований у Германии не было. Союзники не бомбили немецкие города и ни один вражеский солдат не находился на территории Германии. Кайзеровская армия вела военные операции. Эберт прекрасно понимал, что немецкий народ мирный договор не одобрит и захочет продолжить войну. Была придумана одна хитрость. Договор назвали перемирием (это говорило немцам о том, что война прекращается без уступок). Но подписали его после того, как Эберт и правительство сложили оружие. Германия до подписания «перемирия» передала странам Антанты флот, авиацию и вооружение. После сопротивление немецкого народа Версальскому мирному договору было невозможным. Помимо потери армии и флота, Германия была вынуждена уступить часть территории. Версальский мирный договор 1919 года унизительным для Германии. Большинство политиков в дальнейшем говорили о том, что это не мир, просто перемирие перед войной. Так и вышло. Версальский мирный договор заключен 28 июня 1919 года .Был унизительным для Германии. Большинство политиков в дальнейшем говорили о том, что это не мир, просто перемирие перед войной По условиям Версальского мира Германия обязывалась передать странам Антанты: флот, дирижабли, также паровозы, вагоны и грузовики. Германии запрещалось иметь регулярную армию, заниматься выпуском оружия и военной техники. Запрещалось иметь флот и авиацию. Фактически Эберт подписал не перемирие, безоговорочную капитуляцию. Оснований у Германии не было. Союзники не бомбили немецкие города и ни один вражеский солдат не находился на территории Германии. Кайзеровская армия вела военные операции. Эберт прекрасно понимал, что немецкий народ мирный договор не одобрит и захочет продолжить войну. Была придумана одна хитрость. Договор назвали перемирием (это говорило немцам о том, что война прекращается без уступок). Но подписали его после того, как Эберт и правительство сложили оружие. Германия до подписания «перемирия» передала странам Антанты флот, авиацию и вооружение. После сопротивление немецкого народа Версальскому мирному договору было невозможным. Помимо потери армии и флота, Германия была вынуждена уступить часть территории. Версальско-Вашингтонский мир должен покончить с войной. В действительности он превратил в постоянную угрозу, нависшую над миром. Страны Антанты — одна из главных причин Второй мировой войны, глупая и необдуманная политика. Которая просчитывалась на два шага вперёд, следование своим интересам, без видения общей картины.

    Задание 7. Максимальное количество баллов – 2 б.

    Посмотрите на политическую карикатуру и попробуйте объяснить высказывание президента США Т.Рузвельта: «Говори сдержанно, но держи большую дубину, и ты пойдешь далеко».

    Ответ: Высказывание предполагало ,что если в Латинской Америке возникнут конфликты, США обеспечат урегулирование, и с использованием военной помощи. Впервые термин появился в речи Т.Рузвельта 2.09.1901 на ярмарке в штате Миннесота.



    написать администратору сайта