Музыкальное занятие в средней группе. Занятие в средней группе Какого цвета музыка
 Скачать 19.96 Kb.
|
|
Музыкальное занятие в средней группе «Какого цвета музыка?» Программные задачи: 1. Формировать навыки культуры слушания музыки, умение высказывать свои впечатления. 2. Обучать детей выразительному пению, правильно передавать мелодию, прислушиваться к пению других детей. 3. Формировать у детей навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки. Совершенствовать танцевальные движения: прямой галоп, пружинка, кружение, притоп. Самостоятельно начинать и заканчивать движение. 4. Воспитывать коммуникативные качества. Оборудование: Песенки mp3: «Котёнок и щенок», «Калинка». Музыка mp3: пьеса П. И. Чайковского «Баба-Яга», «Поезд», «Для релаксации», «Для игр» Слова песен Красные и розовые квадратики из цветного картона. Карточки с изображением большого колокольчика. Карточки с изображением маленького колокольчика. Ход занятия: для игр.mp3Дети спокойным шагом заходят в зал и встают в полукруг. Музыкальный руководитель: Ребята, я рада видеть вас, и хочу поздороваться не только с вами, но и со зверятами, которых вы изобразите.котёнок_и_щенок.FkW.mp3 (Подпевка «Котёнок и щенок»). На прошлом занятии мы с вами катались на лошадках, а сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие на поезде. Занимайте места! поезд.LiQ.mp3 (дети встают в круг, согнув руки в локтях и под музыку «Поезд», двигаются топающим шагом). Музыкальный руководитель: Вот и первая остановка. Называется она «Разминка». 1. Упражнение: «Марш, барабан, колыбельная». муз для игр.mp3Дети выполняют задания без помощи воспитателя. 2. Пальчиковая игра: «Вышли пальчики плясать».для игр.mp3 Раз, два, три, четыре, пять, Вышли пальчики плясать. Большой пустился в пляс, Указательный в припляс, Средний пальчик поклонился, Безымянный – притаился. А мизинец – удалец Цепь сомкнул, молодец! Как же дальше танцевать? Нужно цепь разорвать! Музыкальный руководитель: Разминка прошла успешно, садимся в вагончики и едем дальше.(поезд.LiQ.mp3) Эта станция называется «Музыкальная», на этой станции мы будем слушать музыку и беседовать о ней. Садитесь поудобнее. 1.Внимательно слушаем пьесу П. И. Чайковского «Баба-Яга».(пьеса Чайковского Баба-Яга.mp3) После прослушивания проводится беседа о содержании пьесы, темпе, характере. Музыкальный руководитель: А вы знаете, что музыка может быть цветной? Красный цвет какой по характеру? (Радостный, веселый). А розовый? (Нежный, ласковый). Выберите квадратик, который по цвету соответствует пьесе «Баба-Яга». 2. Мы с вами уже говорили о том, что музыка может быть по звучанию высокой и низкой. У вас по две карточки, на одной – большой колокольчик, а на другой – маленький. Давайте споем, как звучит большой колокольчик. (Бом,бом). А маленький? (Динь, динь) Дети слушают музыку в высоком ЗКВ.mp3 и ЗКН.mp3 низком регистрах и показывают соответствующие карточки. Музыкальный руководитель: Следующая станция «Песенная». Дети угадывают песню «Про маму» по музыкальному сопровождению.мамина_песенка__minus_.xP0.mp3 1 куплет поют a capella, 2 куплет с музыкальным сопровождением.мамина_песенка__minus_.xP0.mp3 Выбирают карточку по цвету, соответствующую характеру песни. Следующая остановка: «Плясовая». Все, кто живет на этой станции, очень любят танцевать. Я вас приглашаю разучить элементы пляски «Калинка». Музыкальный руководитель: И, наконец, самая веселая станция – «Игровая». Угадайте, кто с вами здесь будет играть? (Загадывает загадку) : Вместо шубки лишь иголки. Не страшны ему и волки. Колкий шар, не видно ножек, Звать его, конечно… (Ежик) . Игра «За грибами в лес идем»:для игры музыка.mp3 За грибами в лес идем, Прыгаем по кочкам. А в лесу колючий еж Стережет грибочки. Ты нас ежик не коли, Ты нас лучше догони! Пора возвращаться. Поехали!поезд.LiQ.mp3 Вот мы и дома! Немножко устали, давайте отдохнем. (Упражнение на релаксацию): Дети садятся на палас, гладят ручки и ножки. Музыкальный руководитель сопровождает упражнение словами:для_релаксации.EPl.mp3 Наши ножки устали, Они прыгали, скакали. Наши ручки устали, Они хлопали, играли. Глазки засыпают, Детки отдыхают. Глазки открываются, Детки просыпаются. для игр.mp3Дети прощаются и под спокойную музыку уходят из зала. |