Главная страница
Навигация по странице:

  • Правило Примеры 1.

  • В каком предложении употребляется Правило Примеры

  • Знаки препинания и их употребление. Знаки препинания и правила их употребления. Знаки препинания и правила их употребления ( задание 21) Тире


    Скачать 35.45 Kb.
    НазваниеЗнаки препинания и правила их употребления ( задание 21) Тире
    АнкорЗнаки препинания и их употребление
    Дата17.03.2023
    Размер35.45 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗнаки препинания и правила их употребления.docx
    ТипДокументы
    #997399

    Знаки препинания и правила их употребления ( задание 21)

    Тире

     

    В каком предложении употребляется

    Правило

    Примеры

    1.

    В простом предложении между подлежащим и сказуемым

    1. существительным в им. п. — существительным в им. п.;

    2. числительным — числительным;

    3. числительным — существительным в им. п.;

    4. инфинитивом — инфинитивом;

    5. существительным в им. п. — инфинитивом;

    6. перечисленные выше случаи с частицами перед сказуемым (вот, это, значит, это значит)

    Одиночество в творчестве — тяжёлая штука (Чехов).
    Два и два — четыре.
    Два — чётное число.
    Жить — Родине служить (пословица).
    Наша цель — получить знания.
    Понять — значит простить.


    2.

    В простом неполном предложении

    1. при наличии паузы в неполном предложении обычно с отсутствующим сказуемым;

    2. при параллелизме частей сложного предложения;

    3. в части сложного предложения, в которой пропущенный член (обычно сказуемое) восстанавливается из предыдущей части при наличии паузы;

    4. в однотипно построенных частях сложного предложения при пропуске какого-либо члена

    За ночным окном — туман.

    Здесь — овраги, дальше — степи, ещё дальше — пустыня… (Федин)

    Ночи стали чернее, дни — пасмурнее.

    В зале говорили свидетели — торопливо, обесцвеченными голосами, судьи — неохотно и безучастно (Горький).

    3.

    При однородных членах

    1. после однородных членов перед обобщающим словом;

    2. при однородных членах, стоящих после обобщающего слова, если после них предложение продолжается

    На лужайке, в беседке, на площадке для гольфа — всюду тишина.

    Разве всё это: одежда, внешность, причёска — не говорят нам больше всяких слов о человеке?

    4.

    В предложениях с приложением

    1. перед приложением, стоящим в конце предложения и поясняющим какой-либо член предложения;

    2. для выделения с двух сторон приложений, носящих пояснительный характер;

    3. если перед приложением можно без изменения смысла вставить а именно;

    4. для того чтобы отделить однородные приложения от определяемого слова

    На маяке жил только сторож — старый глухой швед, бывший шкипер (Паустовский).

    Степь — бесконечная равнина — всегда была мила его сердцу.

    В дальнем углу светилось жёлтое пятно — огонь в окне квартиры Серафимы (Горький).

    Лютейший бич небес, природы ужас — мор свирепствует в лесах (Крылов).

    5.

    В сложносочинённом предложении

    если во второй части содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление

    Все вскочили, схватились за ружья — и пошла потеха (Лермонтов).
    Ещё напор — и враг бежит (Пушкин).

    6.

    В сложноподчинённом предложении

    1. для интонационного отделения главной и придаточной частей (чаще при придаточных изъяснительных, условных, уступительных);

    2. при параллелизме структуры частей

    Как он добрался сюда — уж этого никак не мог он понять (Гоголь).

    Кто весел — тот смеётся, кто хочет — тот добьётся, кто ищет — тот всегда найдёт (Лебедев-Кумач).

    7.

    В бессоюзном сложном предложении

    1. для выражения
      – быстрой смены событий;
      – резкого противопоставления;

    2. если первая часть обозначает условие совершения действия второй части;

    3. если первая часть обозначает время совершения действия второй части;

    4. если вторая часть содержит результат или вывод из того, о чём говорится в первой;

    5. если во второй части содержится сравнение с тем, о чём говорится в первой

    Сыр выпал — с ним была плутовка такова (Крылов).
    Чин следовал ему — он службу вдруг оставил (Грибоедов).
    Меньше знаешь — крепче спишь.

    Пашню пашут — руками не машут (пословица).
    Я бы в лётчики пошёл — пусть меня научат (Маяковский).
    Молвит слово — соловей поёт (Лермонтов).

    8.

    При вводных предложениях и вставных конструкциях

    для выделения вводных и вставных конструкций в середине предложения с целью его дополнения или пояснения; выражающие чувства автора

    Сидят здесь под страхом смерти и — что ещё хуже — под проливным дождём (Казакевич).
    Со мной он был очень холоден, и — странное дело — я словно его боялся (Тургенев).

    9.

    В репликах диалога

    между репликами диалога

    Можно, я нарисую не чашку, а то, чего я никогда не видел? — спросил он.
    — Что же ты хочешь нарисовать? — удивилась учительница.
    — Дерево эвкалипт, — сказал мальчик задумчиво
     (Тэсс).

    10.

    При прямой речи

    для выделения слов автора, если они следуют после прямой речи или стоят в середине прямой речи

    «Кто всякому друг, того я другом не считаю», — писал Мольер;
    «Привлекай к себе друзей хорошими деяниями, — учили древние мудрецы. — В этом смысл подлинной дружбы».


    11.

    В предложениях между двумя словами

    между двумя словами, обозначающими время, количество, место, тире имеет значение пределов «от … до»; между двумя или несколькими именами собственными, совокупностью которых называется какое-либо учение

    Планы на январь — февраль; рукопись
    объёмом двадцать — двадцать пять авторских листов;
    скорый поезд Ростов-на-Дону — Москва; Закон Бойля — Мариотта.


    Многоточие

     

    В каком предложении употребляется

    Правило

    Примеры

    1.

    В конце предложения

    для обозначения незаконченности высказывания

    Но жизнь течёт всё в тех же угрюмых берегах, а огни ещё далеко. И опять приходится налегать на вёсла… (Короленко)

    2.

    В середине предложения

    при перечислении слов с нераскрытым содержанием, для обозначения недосказанности

    Но всё-таки… всё-таки впереди огни! (Короленко)

    3.

    В начале предложения

    указывает, что продолжается прерванное какой-нибудь вставкой повествование или что между описываемыми в предшествующем и данном текстах событиями прошло много времени

    А теперь вернёмся к началу этой истории, продолжавшейся много лет.

    4.

    В цитатах

    для указания на пропуски слов и предложений перед цитатой, в середине или в конце

    Л.Н.Толстой писал: «…в искусстве простота, краткость и ясность есть высшее совершенство формы искусства…»

    Двоеточие

     

    В каком предложении употребляется

    Правило

    Примеры

    1.

    В предложениях с однородными членами

    после обобщающего слова перед однородными членами

    Приметы осени связаны со всем: с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью звёздного неба (Паустовский).

    2.

    В предложениях с прямой речью

    если прямая речь стоит после авторских слов

    Чехов отмечал: «Язык должен быть прост и изящен».

    3.

    В бессоюзном сложном предложении

    1. если вторая часть раскрывает содержание первой (= а именно);

    2. если в первой части посредством глаголов (видеть, смотреть, знать, слышать и т.п.) делается предупреждение, что далее последует изложение чего-либо или описание;

    3. если вторая часть указывает причину или основание того, о чём говорится в первой части (= потому что, так как, поскольку);

    4. если в первой части есть слова так, таков, такой, одно и т. п.;

    5. перед прямым вопросом, включённым во вторую часть

    Тёмный лес хорош в яркий солнечный день: тут и прохлада и чудеса световые (Пришвин).
    Пополз я по густой траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну (Лермонтов).
    Печален я: со мною друга нет (Пушкин).
    Одно было несомненно: назад он не вернётся (Тургенев).
    Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? (Чехов)

    Точка с запятой

     

    В каком предложении употребляется

    Правило

    Примеры

    1.

    В простом предложении с однородными членами

    для разделения однородных членов без союзов, если при них уже есть запятые

    Но куклы даже в эти годы Татьяна в руки не брала; про вести города, про моды беседы с нею не вела (Пушкин).

    2.

    В бессоюзном сложном предложении

    если простые с составе сложного значительно распространены и имеют внутри запятые

    Берёзы, тополя, черёмуха распускали свои клейкие и пахучие листья; липы надували лопавшиеся почки (Л. Толстой).

    3.

    В сложноподчинённом предложении

    если однородные придаточные в составе сложного распространены и имеют внутри запятые

    Давыдову становилось чуточку грустно оттого, что там теперь многое изменилось; что он теперь уже не сможет ночи напролёт просиживать за чертежами; что теперь о нём, видимо, забыли (Шолохов).

    Кавычки

     

    В каком предложении употребляется

    Правило

    Примеры

    1.

    В предложениях с прямой речью

    для выделения прямой речи в строке

    Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» (Горький)

    2.

    При цитировании

    цитаты заключаются в кавычки

    «Первоэлементом литературы является язык». С этими словами Горького трудно не согласиться.

    3.

    В предложениях с приложением

    названия литературных произведений, органов печати, орденов и медалей, предприятий, марок машин, производственных изделий и т. д.

    Повесть «Степь»; группа «Могучая кучка»; орден «Знак Почёта»; автомобиль «Жигули», конфеты «Мишка косолапый»

    4.

    В предложениях с определёнными словами

    для выделения слов, употребляемых в необычном, особом или ироническом значении; малоупотребительных слов и малоизвестных терминов; слов из чужого текста; иностилевых или особо значимых для автора слов, на которые он хочет обратить внимание

    Рано весной, как только сойдёт снег и станет обсыхать «ветошь», т. е. прошлогодняя трава, начинаются «палы», или лесные пожары (Аксаков).
    …Мы в литературе чтим «табель о рангах» и боимся говорить вслух о «высоких персонах» (Белинский).

    Запятая

     

    В каком предложении употребляется

    Правило

    Примеры

    1.

    В предложениях с однородными членами

    1. между однородными членами, связанными между собой бессоюзной связью;

    2. между однородными членами, связанными одиночными противительными союзами а, но, да (= но), однако, зато и др.;

    3. между однородными членами, связанными повторяющимися соединительными или разделительными союзами и... и, да... да, ни... ни, или... или, либо... либо, то... то, не то... не то, то ли... то ли и др.;

    4. между однородными членами, связанными двойными союзами как…, так и; не только…, но и; если не…, то; не то чтобы…, а перед второй частью союза

    В этих дебрях чудилось весёлое чириканье птиц, загадочное трепетание колибри, зловещее шипение змей.

    Я часто проходил мимо этого старинного дома, но не знал его истории.

    Ни ветер, ни снег, ни мороз не страшны карликовым берёзкам в тундре.

    Для освещения парка использовались как электрические гирлянды, так и фонари.

    2.

    В предложениях с обособленными членами

    для выделения обособленных членов предложения:

    1. при обособлении определений:
      - с зависимыми словами, стоящее после определяемого слова;
      - два или несколько одиночных определений, стоящих после определяемого слова;
      - относящееся к личному местоимению;
      - стоящее перед определяемым существительным и имеющее добавочное обстоятельственное значение (причинное, условное, уступительное);
      - оторванное от определяемого существительного другими членами предложения;

    2. при обособлении приложений:
      - любое приложение, если оно относится к личному местоимению;
      - распространённое приложение в любой позиции, если оно относится к имени нарицательному;
      - распространённое приложение, если оно относится к имени собственному и стоит после него;
      - распространённое приложение, если оно стоит перед именем собственным и имеет добавочное причинное значение;
      - приложение, присоединяемое словами по имени, по фамилии, родом, по прозвищу, даже, например, в особенности, а также пояснительными союзами то есть, а именно, или (в значении то есть), как;
      - приложение, выраженное именем собственным (имя лица или кличка животного), если оно поясняет или уточняет нарицательное существительное (перед приложением можно вставить а именно, то есть, а зовут его);

    3. при обособлении обстоятельств:
      - деепричастные обороты независимо от места в предложении;
      - одиночные деепричастия, сохраняющие значение глагольности;

    После грозы и дождя все дорожки в лесу, доступные солнечным лучам, курились (Пришвин).
    Сквозь можжевельник, корявый, неопрятный, проросла роскошная красавица медуница и на свету расцвела (Пришвин).
    И входит он, любить готовый, душой открытый для добра (Лермонтов).
    Оглушённый тяжким гулом, Тёркин никнет головой (Твардовский) (причины).
    Белая и розовая, вылезла на песчаную дорожку повилика.
    Ему ли, карлику, тягаться с исполином? (Пушкин)
    Показалась из-за облака яркая звезда, предвестница утренней зари.
    Чемодан внесли кучер Селифан, низенький человек в тулупчике, и лакей Петрушка… (Гоголь)
    Упрямец во всём, Илья Матвеевич оставался упрямцем и в учении (Кочетов) (= будучи упрямцем во всём).
    Была у Ермака легавая собака, по прозвищу Валетка (Тургенев).
    Всякая птица, даже воробей, привлекала его внимание (Аксаков).
    Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться (Тургенев).
    Мне бы жить и жить, сквозь годы мчась (Маяковский).
    Из леса выбежав, берёзка одна стояла на юру.
    Черёмуха душистая, развесившись, стоит (Есенин).

    3.

    В предложениях с вводными словами и конструкциями

    для выделения вводных слов и предложений

    Он, выходит, совсем в этом не разбирается.
    Буран, мне казалось, всё ещё свирепствовал
     (Пушкин).

    4.

    В предложениях с обращениями

    для выделения обращений

    Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины… (Симонов)

    5.

    В предложениях со сравнительными оборотами

    для выделения сравнительных оборотов

    1. сравнительные обороты с союзами будто, как будто, словно, нежели, чем, точно, что;

    2. сравнительные обороты с союзом как:
      - если они обозначают уподобление (как = подобно);
      - если оборот содержит в себе оттенок причинного значения;
      - если в основной части предложения имеется указательное слово так, такой, тот, столь;
      - если оборот начинается сочетанием как и;
      - если оборот выражен сочетанием как правило, как обычно, как всегда, как прежде, как сейчас, как нарочно и т. п.

    Вспаханные поля лежат чёрные, будто бархат.
    Как чайка, парус там белеет в высоте 
    (Фет).
    Он, как человек практичный, нашёл это дело невыгодным (= будучи человеком практичным).
    Я учился так же хорошо, как и брат.
    В её глазах, как и во всём лице, было что-то необычное.
    Запятыми, как правило, выделяются деепричастные обороты.


    6.

    В сложносочинённых предложениях

    для разделения простых перед сочинительными союзами

    Оглянитесь вокруг, и вы увидите много интересного в обыденных вещах.

    7.

    В сложноподчинённых предложениях

    для отделения придаточных частей от главной

    Её пронзительный резкий голос, какие бывают только на юге, рассекал расстояние, почти не ослабевая (Павленко).

    8.

    В бессоюзных сложных предложениях

    для разделения простых

    Метель не утихала, небо не прояснялось (Пушкин).


    КАК ВЫПОЛНЯЕМ

    1. Внимательно прочитайте задание. Во-первых, в самом задании написано: «Найдите предложения…», следовательно, ваш ответ будет состоять как минимум из двух цифр. Имейте в виду, что цифр может быть и больше.

    2. Во-вторых, найдите в формулировке задания знак препинания (он выделен полужирным шрифтом), с которым вы будете работать в тексте.

    3. Внимательно прочитайте текст. Не читайте текст механически, выискивая в нём требуемый знак препинания, а постарайтесь понять его смысл. Это важно для определения роли искомого знака препинания.

    4. Найдите в тексте предложения с искомым знаком, отметьте их в КИМ.

    5. Определите, простые это предложения или сложные. От этого будет зависеть правильный ответ, ведь такие знаки препинания, как запятая, тире или двоеточие, могут употребляться как в простом предложении, так и в сложном.

    6. Вам нужно найти предложения, в которых указанный знак препинания ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Например, вы отметили пять предложений с тире. Но далеко не во всех случаях тире ставится по одному правилу: оно может стоять в простом предложении между подлежащим и сказуемым, или в простом предложении при обособлении приложения, или в сложносочинённом предложении, или в бессоюзном сложном и даже в сложноподчинённом. Поэтому следующим шагом на вашем пути будет определение правила, в соответствии с которым ставится тире в выделенных вами предложениях. Соберите те предложения, в которых постановка тире подчиняется одному и тому же правилу: их номера и станут ответом.


    написать администратору сайта