Главная страница
Навигация по странице:

  • Выделяют такие направления специальной психологии как

  • К общим для всех психологических наук принципам относятся

  • К специальным (частным) принципам относятся

  • Первая школа для слепых учреждена по инициативе Александра I

  • По указанию императрицы Марии Федоровны первое в России специальное учебно-воспитательное учреждение было открыто

  • Специальную психологию можно определить, как

  • Группы факторов социального риска, оказывающих негативное влияние на здоровье ребенка

  • Классификации факторов риска, влияющие на соматическое и психическое здоровье ребенка

  • Основные группы повреждений в зависимости от ведущего механизма

  • Статистическая норма — это

  • Функциональная норма — это

  • В теории компенсации психических функций Л. С. Выготского выделяют

  • Возмещение недоразвитых или нарушенных функций путем использования сохранных или перестройки частично нарушенных функций

  • Все компенсаторные процессы протекают одновременно на нескольких уровнях

  • Одним из первых общие закономерности отклоняющегося развития применительно к различным видам психического дизонтогенеза были сформулированы

  • Система мероприятий, направленных на восстановление полноценного общественного бытия личности

  • Система мероприятий, направленных на формирование эффективных способов социальной адаптации в возможных для данного индивида пределов

    		•

    Ответы на тестовые вопросы по основам специальной психологии. Тестовые вопросы 14. 01. Специальную психологию можно определить как Выберите один ответ


    Скачать 0.75 Mb.
    Название01. Специальную психологию можно определить как Выберите один ответ
    АнкорОтветы на тестовые вопросы по основам специальной психологии
    Дата28.05.2022
    Размер0.75 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТестовые вопросы 14.docx
    ТипДокументы
    #554413
    страница3 из 3
    1   2   3
    Ведущей мировой тенденцией развития системы образования детей с особыми потребностями, начиная с 70-х гг., становится «включение в общий поток» или

    Выберите один ответ:

    a. интеграция 

    b. реабилитация

    c. абилитация

    d. адаптация

    Выделяют такие направления специальной психологии как

    Выберите один или несколько ответов:

    a. олигофренопсихология 

    b. сурдопсихология 

    c. тифлопсихология 

    d. коррекционная психологи

    e. психология девиантного поведения

    К общим для всех психологических наук принципам относятся

    Выберите один или несколько ответов:

    a. принцип детерминизма 

    b. принцип развития 

    c. принцип сознания и деятельности 

    d. принцип сравнительного подхода

    К специальным (частным) принципам относятся

    Выберите один или несколько ответов:

    a. принцип сравнительного подхода 

    b. принцип комплексного подхода 

    c. принцип качественного анализа 

    d. принцип сознания и деятельности

    Первая школа для слепых учреждена по инициативе Александра I

    Выберите один ответ:

    a. в 1807 г. 

    b. в 1810 г.

    c. в 1808 г.

    d. в 1809 г.

    По указанию императрицы Марии Федоровны первое в России специальное учебно-воспитательное учреждение было открыто

    Выберите один ответ:

    a. 14 октября 1806 г. 

    b. 24 октября 1806 г.

    c. 1 сентября 1807 г.

    d. 23 марта 1805 г.

    Специальную психологию можно определить, как

    Выберите один ответ:

    a. психологию особых состояний, возникающих преимущественно в детском и подростковом возрасте под влиянием различных групп факторов (органической или функциональной природы) и проявляющихся в замедлении или выраженном своеобразии психосоциального развития ребенка, затрудняющих его социально-психологическую адаптацию, включение в образовательное пространство и дальнейшее профессиональное самоопределение

    Группы факторов социального риска, оказывающих негативное влияние на здоровье ребенка

    Выберите один или несколько ответов:

    a. социально-гигиенические 

    b. медико-демографические 

    c. социально-психологические 

    d. социально-бытовые

    Идеальная норма — это

    Выберите один ответ:

    a. такой уровень психосоциального развития человека, который соответствует средним качественно-количественным показателям, полученным при обследовании представительной группы популяции людей того же возраста, пола, культуры и т.д.

    b. представление о неповторимости пути развития каждого человека, а также о том, что любое отклонение можно считать отклонением только в сопоставлении с индивидуальным трендом развития каждого человека.

    c. некое оптимальное развитие личности в оптимальных для нее социальных условиях 

    d. соответствие текущего психического состояния устойчивым характеристикам личности конкретного индивида

    Классификации факторов риска, влияющие на соматическое и психическое здоровье ребенка

    Выберите один или несколько ответов:

    a. медико-биологические 

    b. медико-социальные 

    c. факторы, связанные с условиями жизни 

    d. медико-организационные 

    e. социальные

    Основные группы повреждений в зависимости от ведущего механизма

    Выберите один или несколько ответов:

    a. гипоксические 

    b. травматические 

    c. токсико-метаболические 

    d. инфекционные 

    e. механические

    Расстройство — это

    Выберите один ответ:

    a. отсутствие или нарушение существовавшего ранее обычного для человека состояния 

    b. состояние организма, выраженное в нарушении его нормальной жизнедеятельности, продолжительности жизни и его способности поддерживать свой гомеостаз

    c. группа болезненных состояний, появляющихся в результате взаимодействия психических и физиологических факторов

    d. невосполнимый дефицит психических функций и личностных качеств, возникающий вследствие душевного заболевания

    Статистическая норма — это

    Выберите один ответ:

    a. такой уровень психосоциального развития человека, который соответствует средним качественно-количественным показателям, полученным при обследовании представительной группы популяции людей того же возраста, пола, культуры и т.д. 

    b. представление о неповторимости пути развития каждого человека, а также о том, что любое отклонение можно считать отклонением только в сопоставлении с индивидуальным трендом развития каждого человека.

    c. некое оптимальное развитие личности в оптимальных для нее социальных условиях

    d. соответствие текущего психического состояния устойчивым характеристикам личности конкретного индивида

    Функциональная норма — это

    Выберите один ответ:

    a. такой уровень психосоциального развития человека, который соответствует средним качественно-количественным показателям, полученным при обследовании представительной группы популяции людей того же возраста, пола, культуры и т.д.

    b. представление о неповторимости пути развития каждого человека, а также о том, что любое отклонение можно считать отклонением только в сопоставлении с индивидуальным трендом развития каждого человека. 

    c. некое оптимальное развитие личности в оптимальных для нее социальных условиях

    d. соответствие текущего психического состояния устойчивым характеристикам личности конкретного индивида

    В теории компенсации психических функций Л. С. Выготского выделяют

    Выберите один ответ:

    a. пять положений 

    b. четыре положения

    c. шесть положений

    d. три положения

    Возмещение недоразвитых или нарушенных функций путем использования сохранных или перестройки частично нарушенных функций

    Выберите один ответ:

    a. компенсация 

    b. компенсирование

    c. восполнение

    d. восстановление

    Все компенсаторные процессы протекают одновременно на нескольких уровнях

    Выберите один или несколько ответов:

    a. биологическом 

    b. психологическом 

    c. социально-психологическом 

    d. социальном 

    e. психолого-педагогическом

    Одним из первых общие закономерности отклоняющегося развития применительно к различным видам психического дизонтогенеза были сформулированы

    Выберите один ответ:

    a. В.И. Лубовским 

    b. Л.С. Выготским

    c. А.Р. Лурия

    d. В.В. Лебединским

    Основные типы дефекта

    Выберите один или несколько ответов:

    a. повреждение или недостаток воспринимающих органов 

    b. повреждение или недостаток частей ответного аппарата, рабочих органов 

    c. недостаток или повреждение центральной нервной системы 

    d. повреждение и недостаток только рабочих органов

    Система мероприятий, направленных на восстановление полноценного общественного бытия личности

    Выберите один ответ:

    a. реабилитация 

    b. адаптация

    c. абилитация

    d. компенсация

    Система мероприятий, направленных на формирование эффективных способов социальной адаптации в возможных для данного индивида пределов

    Выберите один ответ:

    a. абилитация 

    b. реабилитация

    c. адаптация

    d. компенсация
    1   2   3

    написать администратору сайта