история психологии курсовая. 1. 1 Экспериментальная психология как отрасль психологического знания
 Скачать 94.52 Kb.
|
1 2 Оглавление Введение......................................................................................................... 3 Глава 1. Исторические аспект экспериментальной психологии ....................... 5 1.1 Экспериментальная психология как отрасль психологического знания..5 1.2 История становления экспериментальной психологии.………………..…8 Выводы по главе 1 .........................................................................................16 Глава 2. Теоретический анализ научных статей..................................……..19 2.1 Теоретический анализ научной статьи И.Ф.Гербарта «О возможности и необходимости применять в психологии математику»....................................................................................................19 2.2 Теоретический анализ научной статьи А.Ф.Лазурского «Методы психологии; Самонаблюдение и эксперимент; их взаимные отношения. Различные виды психологического эксперимента» ........................................................................................................................ 22 Выводы по главе 2 ...................................................................................... 26 Заключение ..................................................................................................... 27 Список литературы ......................................................................................... 28 Введение Данная курсовая работа посвящена историческому анализу становления экспериментальной психологии. Тысячелетия практического познания человеческой психики и столетия философских рассуждений подготовили основу для создания психологии как самостоятельной науки. Это происходит в XIX в. в результате внедрения в психологические исследования экспериментального метода. Процесс становления психологии как экспериментальной науки занимает ориентировочно середину XVIII - XIX в., где вынашивалась мысль о возможности измерения психических явлений [4]. В современной психологии имеются различные оценочные позиции относительно роли, которую представляют экспериментальные исследования. Бесспорно, что именно экспериментальный метод дает «идеальные» точки опоры, позволяющие понять многообразие научных методических подходов в психологии. В обучении психологическому экспериментированию произошла существенная перестройка самих учебников, отразившая изменение соотношения этой базовой дисциплины с другими теоретическими курсами [4]. На сегодняшний день данная научная дисциплина смогла достигнуть существенной степени формирования, однако процесс ее развития далек от завершения: до сих пор в психологи отсутствует выработанный взгляд на роль и возможности эксперимента в научном исследовании, который бы мог претендовать на звание общепринятого. Цель курсовой работы состоит в рассмотрении и анализе исторического становления экспериментальной психологии. Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач: 1. изучение психологической литературы по теме исследования; 2. уточнение предмета изучения и разделов экспериментальной психологии, как отрасли психологии в целом; 4. определение современного этапа развития экспериментальной психологии; 5. анализ отдельных основных научных статей в области экспериментальной психологии; 6. проведение сравнительного анализа научных статей, нахождение возможной взаимосвязи между ними, а также со взглядами современных ученых по этим вопросам. Глава 1. Исторический аспект экспериментальной психологии
В настоящий период существует непростая ситуация с определением границ экспериментальной психологии и ее место в системе психологических знаний. Экспериментальная психология утратила положение самостоятельной науки. Б.Г.Ананьев еще акцентировал внимание на эту ситуацию. Он указывал, что, с одной стороны, казалось бы, имеется базовая дисциплина о методах психологического исследования, достижениями которой могут пользоваться все частные разделы психологии. А с другой стороны систематическое и неизбежное распределение своих «возможностей» другим наукам разделило экспериментальную психологию, вследствие чего ее разделы начали свою независимость в индивидуальных психологических науках. В настоящее время в различных словарях и справочниках понятие «экспериментальная психология» характеризуется как несамостоятельная дисциплина с отсутствием указания на предмет. Например, на в он «психологическом на словаре» он дается и следующее он определение: «Экспериментальная психология – общее наименование областей и разделов психологии, в которых эффективно применяется метод лабораторного эксперимента». на Еще к отчетливее он эти он тенденции он звучат ну в к другом к определении: за «Экспериментальная о психология на – он общее и обозначение и различных он видов и исследования и психических за явлений к посредством во экспериментальных и методов» и [3]. Аналогичное во понимание он экспериментальной о психологии за существует он и он в во зарубежной за психологии. на П. за Фресс к определяет к экспериментальную к психологию за следующим во образом: во «Экспериментальная ну психология ну представляет ну собой он знания, к приобретенные во в и психологии ну посредством на применения во экспериментального и метода» он [15]. он В во некоторых на определениях на говорится он о на необходимости он разработки и методов ну в во рамках он экспериментальной во психологии: на «Экспериментальная к психология за – о 1) на область и психологического он знания, за связанная ну с на экспериментальными и исследованиями ну психики. на В о экспериментальной и психологии и разрабатываются он методы на организации он и за проведения он психологического ну эксперимента, ну а за также на методы за обработки во и во анализа ну его во результатов; на 2) о экспериментальный он раздел во общей о психологии» к [9]. В.Н. и Дружинин на акцентирует он ряд на подходов ну к за пониманию о предмета о экспериментальной во психологии: 1. Экспериментальная о психология и как ну подлинно он научная и психология, о базирующаяся и на ну естественно-научном за подходе за к к изучению за психических к явлений ну в во противоположность ну философской, за интроспективной и психологии во и к другим он видам он психологического за знания. к Представителями и данного к подхода к являются он В. к Вундт, он С. за Стивенс, за П. за Фресс, к Ж. ну Пиаже ну и на др. ну «Этот (экспериментальный) метод на познания о существенно на отличается ну от во метода он философии, к который ну основывается он на о очевидности ну положений к и к требований ну рефлективного и мышления... о Рассуждения ну в за философии за подчиняются ну законам он мышления, он тогда к как о в ну науке (экспериментальной ну психологии) этот к контроль на обеспечивается и эмпирической и проверкой» к [15]. 2. Экспериментальная он психология и как он система о методов к и во методик, о реализованных за в ну конкретных и исследованиях. во Представители: о Г.И. и Челпанов, во Р. и Готтсданкер на и он др. ну Р. о Готтсданкер ну полагает, к что к экспериментальная к психология он – он это к наука за об к экспериментальных он методах, на которые за могут на применяться и в о любой он из о частных во предметных за областей он психологии он (психологии во сенсорных к процессов, и психологии на научения за или ну психологии о социального и воздействия). ну Поэтому он вся во экспериментальная о психология он носит за методический и характер он [2]. 3. Экспериментальная и психология к как во теория и психологического и эксперимента, о которая ну базируется и на ну общенаучной на теории во эксперимента на и ну в он первую за очередь за включает на планирование за и о обработку к данных. о Представители: за Д. во Кэмпбелл, во Ф. и Дж. ну МакГиган за и к др. за Д. о Кэмпбелл он отмечает, ну что о одним к из во важных о в к психологии он являются и «...вопросы о планирования за экспериментов, и создание о моделей он экспериментов во в за соответствии во с он требованиями во валидности и научного за знания.» во [2]. Необходимо о выделить, и что ну при ну указанном он подходе к «эксперимент» к подразумевается во как на любой ну метод за психологического во исследования, он любой он эмпирический ну метод. ну Термины ну «эксперимент» о и во «эмпирика» и переводятся за оба к как ну опыт, о значимость о их ну в и современной за науке о разные. на В на понятии ну «эксперимент» он опыт ну рассматривается за как во определенный за способ на изучения за в и буквально на учитываемых ну критериях. ну В и понятии ну «эмпирика» он опыт и рассматривается за как и общая он совокупность о скопленных к познаний ну и ну умений. он Отсюда к эмпирический во метод за – во всякий во метод к получения ну фактических к данных и о он действительности, и базирующийся ну на во человеческом за опыте. о Таким о образом, он если он принять за широкое о объяснение и понятия ну «эксперимент», на то ну экспериментальную во психологию ну скорее ну следовало ну бы во переименовать ну «эмпирической на психологией». к Однако во в на психологии во термин и «эмпирическая и психология» за содержит о уже он свой о смысл ну и ну свою к историю, на что во не на позволяет к вторично на применять на ее за в во другом к значении. Тем во не и менее ну в на круг и интересов и экспериментальной на психологии ну входит к все на большее за число о неэкспериментальных он исследовательских во способов. на И о на во данный о момент во сформировалась ну определенная ну традиция к понимать за эксперимент и как ну частный и способ к эмпирического и знания, за а он экспериментальную на психологию к – за как и совокупность и большого на количества на эмпирических о методов. к Поскольку ну многие ну эмпирические во методы к психологии он естественным о образом и включают он в к себя и измерительные и процедуры за и за анализ к результатов на измерения, ну то о в ну область на компетенции о экспериментальной и психологии он входят на теперь к и во теория к измерений, во и он знания он по во обработке и эмпирических за данных. Основными к задачами о он экспериментальной к психологии во являются: • формулирование и методологических ну и на теоретических ну основ к исследования и в и психологии; • разработка ну экспериментальных во планов о и к эмпирических на процедур; • поиск за методов он анализа, о интерпретации к и к проверки к статистической на значимости он результатов о психологических он исследований; • оценка на эффективности и экспериментальных о процедур; • оценка и взаимосвязи он теоретических к положений за и за экспериментальных во данных; • разработка во этических ну принципов о психологических во исследований; • разработка и правил и представления ну результатов и психологических и исследований он [7]. Подводя ну итог, и можно и охарактеризовать во понимание к термина за «экспериментальная ну психология» он следующим во образом: и это, о во-первых, к наука, во которая о изучает к и и разрабатывает он ряд за эмпирических к методов о психологического и исследования, к во-вторых, и обобщающее и обозначение он исследований к в о различных за областях о психологии, к использующих ну эмпирические о методы. Экспериментальная он психология к понимается на как он независимая он научная на дисциплина, о разрабатывающая ну концепцию во и о практику о психологического за исследования к и о имеющая во своим к главным о предметом к изучения о систему о психологических он методов, он среди он которых за основное к внимание и уделяется ну эмпирическим и методам. Данная о трактовка к экспериментальной на психологии о разрешает за неопределенность к ее во места о в ну системе о психологических к знаний, о придавая во ей ну статус и самостоятельной на науки.
Тысячелетия ну практического он познания о человеческой во психики к и и века за философских за рассуждений к подготовили о основу о для он оформления он психологии к как о самостоятельной во науки. Согласно о К.А. ну Рамулю, и первые к психологические к исследования он проводились к уже ну в и XVI к веке, и но он довольно о большое он количество к их ну упоминаний ну относятся о к и XIХ к веку. к При на этом на он во отмечает: – к первые на психологические во опыты к носили во случайный за характер о и к не к были о поставлены на с о научной к целью; – за систематическая на постановка на психологических на экспериментов ну с за научной и целью и появляется ну только о у о исследователей к XIХ на в.; – во большая на часть о данных к исследований во была за связана и с на элементарными к зрительными за ощущениями. В ну первой к четверти о XIX в. за немецкий он философ, и педагог он и к психолог о И.Ф. и Гербарт за к (1776–1841) за провозгласил во психологию за самостоятельной за наукой, во которая на должна во основываться за на за метафизике, о опыте и и на математике. о Несмотря ну на и то, и что и Гербарт о признавал о основным за психологическим за методом о наблюдение, к а на не во эксперимент, и который о присущ, к по он его к мнению, к физике, к идеи о этого о ученого о оказали и сильнейшее на влияние он на о взгляды во основоположников за экспериментальной ну психологии и – за Г. к Фехнера ну и во В. о Вундта. Экспериментальная к психология он была к подготовлена и обширно он развернувшимися к в на середине во XIX о века на исследовательскими к работами за в за физиологических о лабораториях на примитивных во психических к функций: он чувств, за восприятия, к времени за реакций. к Данная во работа к определила к зарождение и идеи к о и способности о создания на экспериментальной на психологии он как ну особой к науки, к которая и имела к возможность к бы во отличаться к от ну философии он с на одной к стороны на и на физиологии он – о с он другой. Эрнст на Генрих во Вебер о (1795-1878, к Лейпциг) во - на немецкий к анатом ну и к физиолог, он один он из к основоположников он научной к психологии, за внесший к в во нее он идею за измерения. к Изучал на тормозящее во влияние к блуждающего ну нерва за на за деятельность ну сердца во (1845). о Проводил за свои за исследования, к прежде он всего к в ну области во физиологии за органов он чувств: во слуха, во зрения, к кожной за чувствительности. и Разработал во схему за экспериментального к исследования он осязания, он для о чего к сконструировал за по он типу за циркуля к особый о прибор во («эстезиометр» во или на «циркуль на Вебера»), он при к помощи на которого во оценивал на расстояние, за достаточное, он чтобы во два на прикосновения за к о поверхности ну кожи ну не ну сливались к в к одном во ощущении. во В он этих к исследованиях во Э. на Вебер он определил, к что о данное и расстояние ну различно ну для на различных и участков во кожи и и, на следовательно, к кожа за обладает во разной во чувствительностью. к В во 1834 он г. на провел на свои к всемирно за известные к исследования, за в и которых о установил за зависимость к между он силой и физических ну раздражителей на и во вызываемыми к ими во ощущениями на (психофизический к закон на Вебера он - о Фехнера). ну Создал он ряд к методик о и он приборов за для о определения он порога на кожной о чувствительности. к Работы и Э. во Вебера на положили на начало за новым и научным он направлениям к - во психофизике о и на экспериментальной к психологии. за Ученый за занимался к также он исследованиями во по и определению на абсолютной к силы на мышц, и изучением за механизмов о ходьбы о и во других и видов ну двигательной за активности к [6, ну с. во 8]. Густав ну Теодор и Фехнер на (1801-1887, во Лейпциг, на Германия). во Исследования он этого на немецкого во ученого на в ну области к ощущений, и выполненные на в на XIX он в., он заложили на фундамент он современной он экспериментальной к психологии. о Они во позволили и ему он обосновать за несколько ну законов, к в к том о числе ну основной о психофизический на закон. за Он ну стремился ну доказать, он что на душевные к явления и могут к быть и определены на и и измерены за с за такой во же за точностью, ну как к и он физические. он В о своих на исследованиях о он во опирался ну на на открытую за его о предшественником он по на кафедре ну физиологии к Лейпцигского к университета во Э.Г. во Вебером за о зависимость о между и ощущением к и ну раздражителем. и В на результате о Фехнер ну сформулировал во знаменитый ну логарифмический во закон, о согласно к которому ну величина и ощущения во пропорциональна он логарифму к величины и стимула. о о Этот и закон к получил о его и имя. о Исследуя за зависимость за между ну физической и стимуляцией о и к психическими он ответами, о Фехнер за заложил о основы он новой о научной во дисциплины к – к психофизики, он о представляющей о собой о экспериментальную и психологию он того о времени. ну Им на были во тщательно во разработаны за несколько во экспериментальных к методов, о три и из он которых на получили он название во «классических»: он метод и минимальных за изменений за (или во метод за границ), он метод к средней он ошибки ну (или ну метод на подравнивания) и и о метод во постоянных он раздражителей он (или к метод и констант). за Главный о труд он Фехнера он «Элементы на психофизики», он опубликованный на в за 1860 г., о по о праву о считается к первым ну трудом ну по на экспериментальной во психологии и [6, на с. он 10]. он Главный ну труд и Фехнера к «Элементы на психофизики», о опубликованный на в ну 1860 г., ну по о праву он считается во первым о трудом на по на экспериментальной за психологии. Таким о образом, и психофизика к явилась на необходимым ну источником, на на и основе на которого он складывалась на экспериментальная за психология. Другой к областью, к на во основе он которой за создавалась к экспериментальная и психология, во является за психометрия. за Предметом к психометрии к считается на измерение к скорости во протекания к психических во процессов: во чувств и и к восприятий, за простых он ассоциаций. о Было за замечено, во что он реакция и на во воздействие о не ну происходит о незамедлительно, о то к есть, на всегда на существует за некоторое во запаздывание во ответа за на о сигнал. о Был во установлен во и и факт к индивидуальных и различий за в на скорости во восприятия. ну Началось ну измерение за времени и личного на уравнения к (разница о в и показаниях он между ну отдельными ну наблюдателями). о Оказалось, на что к даже он у во одного он человека к оно и может во быть он различным. он Обнаружилось, к что и одним на из он критериев, к существенно ну влияющим во на за то за время, за является о обстоятельство, к ожидается на или к не он ожидается во за сигнал. на Весомый за вклад ну в за развитие он психологического он эксперимента к внес ну другой во немецкий ну естествоиспытатель—Г. ну Гельмгольц о и (1821–1894). ну С во помощью за физических на методов ну он за измерил во скорость он распространения и возбуждения ну в ну нервном во волокне, к чем о положил и начало ну изучению во психомоторных он реакций. ну До ну настоящего ну времени о переиздаются он его о работы во по во психофизиологии к чувств: ну «Физиологическая во оптика» на (1867) к и на «Учение о о ну слуховых он ощущениях и как ну физиологическая к основа за теории во музыки» и (1875). на Его на теория и цветового и зрения о и на резонансная на теория о слуха и актуальны и до на сих к пор. ну Идеи во Гельмгольца во о за роли во мышц во в о чувственном во познании на были за в о дальнейшем ну творчески он развиты о великим ну русским во физиологом к И.М. к Сеченовым во в во его о рефлекторной ну теории и [7]. Весомый за вклад и в о экспериментальную о психологию на внес во еще за один во немецкий на ученый во – на Г. ну Эббингауз во за (1850–1909). за Под во влиянием он психофизики во Фехнера и он во выдвигал о в за качестве за задачи о психологии и установление к факта за зависимости о психического и явления на от за определенного он фактора. и В во этом и случае ну достоверным к показателем к является ну не и высказывание о испытуемого к о за его о переживаниях, о а ну его во реальные он достижения ну в на той ну или и иной о предлагаемой во экспериментатором он деятельности. и Главные ну успехи к Эббингаузом во были на достигнуты и в о изучении за памяти к и и навыков. он К ну его и открытиям ну принадлежит он «кривая о Эббингауза», на показывающая он динамику и процесса о забывания к [7]. Первым и мэтром о экспериментальной и психологии во справедливо на называют ну В. ну Вундта, о основавшего о в за Лейпциге на в на 1879 за г. и Институт к психологии и . он В он 1883 к г. и В. на Вундт за основал во первый во в к мире во журнал во экспериментальной он психологии за «Philosophische он Studien» о («Философские о исследования»). к Создал на концепцию, и где во предмет о психологии и - и сознание, за его на содержание. о Пытался он строить за психологию о по он тому ну же ну принципу, он по во которому он строятся и естественные и науки, о в за частности, ну физика и и на химия во (элементы во сознания). во В он статье на 1862 за года о им за в ну качестве на основного и экспериментального на метода он был и объявлен и метод на интроспекции. во Эксперимент за лишь на уточняет он данные о самонаблюдения. о В он 1863 на году и в о курсе и лекций во по о психологии и высказал во соображение за о во том, за что ну эксперимент ну не о может и являться за единственным за источником о знания, на следует о использовать он также на этнологические о наблюдения за (язык, и мифы, и обычаи) во [8]. Экспериментирование он полагалось и им он в к качестве за метода о изучения ну низших ну процессов; он для за познания за высших и процессов во им на была во предложена за другая во дисциплина во – за «психология во народов». за Два за критерия и экспериментального во метода на были ну использованы и в к лаборатории к в он качестве он дополняющих к интроспекцию: во 1) и стандартизация о условий, за позволяющая на сравнивать во результаты к разных во исследователей; к 2) ну аналитическое к сравнение и показателей, к что во помогает за перейти ну от за целостного о описания он субъективной к реальности за к на выделению он переменных. за Итак, и аналитическое ну сравнение за процессов и в во контролируемых ну условиях за и и воспроизводимость на результатов во выступили ну критериями за перехода ну к и объяснительной он психологии, к связавшей во свой о метод во с и представлениями во о и научном во объяснении во [8]. В о работе во «Основы ну физиологической и психологии» к (1874) на В. на Вундтом на изложены к результаты на экспериментального за изучения к ощущений, он чувств. к Методы и исследования ну заимствованы к из о физиологии. во В на этом на груде и психология к предстает за как во точная на наука. он Саму во идею за эксперимента и В. к Вундт к позаимствовал во у к Г. он Фехнера. и Экспериментом и он ну считал и такое к исследование, на когда и путем во планомерного он изменения ну раздражителя он можно во изменять о проявления, о т.е. на это он такое о исследование, на в ну котором на есть о приборы, во вычисления о [8]. Основатель на американской во экспериментальной и психологии за - во Стэнли к Грэнвилл на Холл за (1844-1924, на США). на В во 1876 к он на подготовил ну докторскую о диссертацию, во посвященную к мышечной он перцепции на пространства. во С. он Холл ну учился за сначала ну в к лаборатории на Вундта, о а он потом во у он Гельмгольца. за Вернувшись на в на США он в и 1883, ну основал о психологическую о лабораторию ну в во университете к Джона о Хопкинса. к Позднее на С. и Холл о становится к первым во президентом и Американской за психологической за ассоциации. и При ну изучении к проблемы во стадиальности к развития и животных во и во человека ну С. и Холл он вышел к за и рамки о только ну лабораторных за экспериментов он [6, ну с. на 14]. Со о временем он инструментальная о база во экспериментальной о психологии на расширяется: за к он традиционному ну «исследовательскому» и эксперименту ну добавляется он «испытательный он эксперимент». и Если во задачей ну первого о было ну получение ну данных он об на отдельном он явлении и или к психологических во закономерностях, во то к задача к второго за – за получение он данных, о характеризующих на человека во или во группу на людей. на Так о в и экспериментальную ну психологию на вошел о метод на тестирования. Родоначальником за тестовых к методик к считается и американец о Дж. на Кеттелл на за (1860–1944), он применивший во их на при и изучении во широкого и круга о психических к функций и (сенсорных, ну интеллектуальных, за моторных за и о т. д.). о Однако во идея к применить ну тест на для на изучения он индивидуальных к различий на восходит и к о английскому ну психологу к и ну антропологу к Ф. о Гальтону во и (1822–1911), за объяснявшему на эти к различия и наследственным и фактором. и Гальтон во положил и начало он новому ну направлению о в к науке и – о дифференциальной на психологии. ну Для о обоснования на своих и выводов за он ну впервые к в он научной во практике к привлек во статистические ну данные за и во в во 1877 г. о предложил он для ну обработки на массовых к данных на метод о корреляций. о Однако за полного о оформления о тесты на в и его во работах и не на получили. Внедрение к статистико-математических и методов он в ну психологические во исследования во повышало о надежность и результатов за и во давало он возможность на устанавливать и скрытые ну зависимости. за С он Гальтоном на сотрудничал за математик за и во биолог за К. во Пирсон о к (1857–1936), во разработавший к для о проверки он теории о он о ну за во во ну на на к он ну на Ч.Дарвина во специальный на статистический он аппарат. ну В во результате он был на тщательно во разработан к метод ну корреляционного и анализа, ну в во котором на до он сих он пор о используется во известный к коэффициент за Пирсона. на В на дальнейшем о к во подобным о работам ну подключились во англичане он Р. о Фишер и и во Ч. ну Спирмен. на Фишер он прославился к изобретением за дисперсионного о анализа он и он работами за по о планированию он эксперимента. на Спирмен на применил на факторный и анализ к данных. ну Этот на статистический и метод ну был он развит на другими о исследователями и и ну в ну настоящее ну время во широко на применяется ну как он одно о из о наиболее о мощных во средств он выявления ну психологических на зависимостей за [7]. Теодюль ну Арман во Рибо за (1839-1916) на - о французский он психолог, и родоначальник ну опытного ну направления во во за французской на психологии. о Председатель во 1-го за Международного за психологического и конгресса ну (Париж, он 1889). за Т. и Рибо на попытался за на к основе и критического во анализа на основных ну направлений за современной за ему к психологии ну сформулировать он программу во новой, во экспериментальной о психологии, во которая к изучала и бы о высшие на психические и процессы и и к личность во в он целом. на В он отличие на от на В. за Вундта во Т. на Рибо во имел ну в и виду, и прежде за всего, он психопатологический и эксперимент к («болезнь за является о самым о тонким о экспериментом, и осуществленным он самой он природой и в во точно о определенных он обстоятельствах ну и ну такими на способами, и которыми на не за располагает он человеческое к искусство»). ну Это он во он многом на определило и характер он всей он идущей ну от он Т. за Рибо во традиции и во во французской и психологии к [6]. Первая во в он России на экспериментальная и психологическая во лаборатория и открылась он в и 1885 г. за при ну клинике ну нервных на и о душевных ну болезней ну Харьковского о университета, ну затем на были на устроены за лаборатории о «опытной ну психологии» за в о Петербурге, во Дерпте. к В во 1895 г. к открылась за психологическая к лаборатория о при ну психиатрической ну клинике ну Московского за университета. к В к отличие за от за этих о лабораторий, он где и исследовательская за работа к была за тесно о связана на с и медицинской о практикой, во в на Одессе о профессором на Н.Н. ну Ланге он была на создана за психологическая за лаборатория ну на о историко-филологическом ну факультете на [7]. Наиболее за заметной за фигурой во в и отечественной к экспериментальной ну психологии к начала за ХХ о в. к можно о считать за Г.И. ну Челпанова во о (1862–1936). во Им он была о выдвинута за концепция за «эмпирического он параллелизма», к восходящая во к к психофизическому и параллелизму к Фехнера на и он Вундта. на В ну исследованиях он восприятия о пространства ну и к времени за он и отточил он технику за экспериментирования к и к получил он богатый он эмпирический о материал. на Г.И. и Челпанов о активно и внедрял ну экспериментально-психологические ну знания к в на подготовку во психологов-экспериментаторов. он С о 1909 г. он он во читал о курс во «Экспериментальная и психология» к в он Московском во университете на и ну в о семинарии к при он Московском ну психологическом он институте. о Опубликованный ну в во 1915 г. о учебник во Г.И. ну Челпанова к «Введение и в ну экспериментальную к психологию» он выдержал к не о одно во издание ну [7]. В он отечественной ну психологии за Иван за Михайлович о Сеченов о (1829-1905) он выдвинул за психологическую ну концепцию, и в о которой ну определил к предмет ну научного за познания и в во психологии. за С он его во точки ну зрения за предметом о психологии за должны ну были он стать за психические ну процессы. во Тем о самым к он на оказал к влияние к на он становление на экспериментальной на психологии за в за России. на Далее за экспериментальные к исследования он были о продолжены к А.Ф. к Лазурским. к Его во интересовали к вопросы к личности, ну характера на человека, за он и предложил к метод за естественного во эксперимента. Впервые и предложил он понятие во естественный на эксперимент о А.Ф.Лазурский о (1874-1917). во Он и был ну одним за из и организаторов он и он активных во участников он всероссийских и съездов к по и педагогической за психологии ну и и экспериментальной за педагогике. за С он 1895 к года ну работал о в на психиатрической за лаборатории, во где к и к проводил во исследования за по на клинической ну психофизиологии. к Сотрудничал и с о А.П. и Нечаевым. за С во 1904 ну года на они к совместно ну начинают во проводить на экспериментальные на исследования на по во педагогической к психологии. на Организуется и комиссия во при ну данной за лаборатории ну по на разработке на экспериментальных и методов на в за психологии. во А.Ф. во Лазурский и одним за из за первых ну начал во проводить и исследования о личности на в ну естественных к условиях ну деятельности он испытуемого. Одним он из на основателей за экспериментальной о психологии ну в к России на является к Николай к Николаевич за Ланге за (1858-1921). к Изучал о ощущения, о восприятие, за внимание. во Его ну работы к ознаменовали он начало он открытой во борьбы во за о утверждение о экспериментального он метода о в во отечественной он психологии к и во тем к самым он явились он крупным на вкладом ну в он экспериментальную о психологию. за Будучи за учеником ну В. он Вундта, во возвратившись во из ну Германии, и Н.Н. за Ланге во в к Новороссийском за университете и (Одесса) о открывает за первую о в на России ну лабораторию ну экспериментальной ну психологии во [13]. Таким за образом, во XIX-XX на века и можно и назвать на веками во бурного на становления во экспериментальной ну психологии. на Впрочем, ну как к считают к исследователи на (Б.Г. о Ананьев, к В.В. к Никандров, и М.Д. ну Коновалова о и за др.), он возникновение во все за новых о и о новых на психологических ну наук к обусловило к «растаскивание» и экспериментально-психологических во проблем и по к различным к разделам и психологической он науки во и ну размывание во ее во границ о как на самостоятельной за научной он дисциплины. и Выводы к по он главе к 1 В ну качестве ну выводов ну по и первой к главе и можно ну отметить за следующее:
1 2 |