Итоговый тест по нейропсихологии. 1 Аффективноволевая подоплека обучения предполагает Выберите один или несколько ответов a естественное повышение работоспособности b повышение эффективности

• Название: 1 Аффективноволевая подоплека обучения предполагает Выберите один или несколько ответов a естественное повышение работоспособности b повышение эффективности
• Анкор: Итоговый тест по нейропсихологии
• Дата: 27.10.2022
• Размер: 405.08 Kb.
• Имя файла: Итоговый тест по нейропсихологии.docx
• Тип: Документы; #757491
• страница: 3 из 3

Соотнесите виды ведущих модальностей и предпочтительное место для ученика в классе:

Средние парты	Ответ 1
Последние парты	Ответ 2
Первые парты	Ответ 3

Вопрос 2

Соотнесите виды индивидуальных латеральных профилей с их примерами:

Доминантное правое полушарие, ЛЛЛ	Ответ 1
Доминантное правое полушарие, ППП	Ответ 2
Доминантное левое полушарие, ЛПП	Ответ 3

Вопрос 3

Для левополушарных детей в ходе учебного процесса оптимальным является:

Выберите один или несколько ответов:

a. предъявление наглядного материала в правое поле зрения 

b. поэлементное предъявление информации 

c. посадка на последнем ряду

d. посадка на первом ряду 

e. упор на познавательные мотивы 

f. предъявление наглядного материала в левое поле зрения

Вопрос 4

Для правополушарных детей в ходе учебного процесса оптимальным является:

Выберите один или несколько ответов:

a. аналитический способ обучения

b. предъявление наглядного материала в левое поле зрения 

c. акцент на творческих способностях 

d. предъявление наглядного материала в правое поле зрения

e. использование в начале урока обзорных схем темы 

f. упор на престижность положения в коллективе, социальную значимость деятельности 

Вопрос 5

Индивидуальный латеральный профиль, при котором у ребенка выявлены ведущие правая рука и ухо и левый глаз, будет обозначен сочетанием букв:

Выберите один ответ:

a. ППА

b. ЛПП

c. ЛПА

d. ППЛ 

Вопрос 6

Наиболее благоприятным для процесса обучения является:

Выберите один ответ:

a. все профили одинаково благоприятны

b. односторонний индивидуальный латеральный профиль

c. смешанный индивидуальный латеральный профиль

d. перекрестный индивидуальный латеральный профиль 

Вопрос 7

Образное, интуитивное мышление, симультанность восприятия характерны для:

Выберите один ответ:

a. обоих полушарий

b. правого полушария 

c. стволовых структур мозга

d. левого полушария

Вопрос 8

При доминантном левом полушарии чаще встречается ведущая:

Выберите один ответ:

a. смешанная модальность

b. аудиальная модальность 

c. визуальная модальность

d. кинестетическая модальность

Вопрос 1

Благоприятное воздействие на процесс обучения детей с дислексией и дисграфией оказывает:

Выберите один ответ:

a. форсирование темпов овладения чтением

b. ориентация на сильные звенья психической деятельности 

c. применение дисциплинарных воздействий при неуспешности

d. все ответы верны

Вопрос 2

К рекомендациям для родителей детей с гиперактивностью в отношении организации режима дня относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. показывайте ребенку, как лучше выполнить задание, не отвлекаясь 

b. оградите ребенка от длительных занятий на компьютере 

c. установите твердый распорядок дня 

d. поощряйте присутствие достаточно большого количества людей на занятиях

e. поощряйте выполнение заданий до конца даже при условии утомления

f. снижайте влияние отвлекающих факторов во время выполнения ребенком задания 

Вопрос 3

К рекомендациям для родителей детей с гиперактивностью в отношении поведения взрослого относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. реагируйте на действия ребенка неожиданным способом 

b. озвучивайте свои просьбы только один раз

c. выслушивайте то, что хочет сказать ребенок 

d. стройте взаимоотношения с ребенком на взаимопонимании и доверии 

e. часто пользуйтесь словами «нет» и «нельзя»

f. контролируйте поведение ребенка, не навязывая ему жестких правил 


Вопрос 4

К формам просветительской деятельности нейропсихолога в отношении родителей школьников можно отнести:

Выберите один или несколько ответов:

a. выступления на родительских собраниях 

b. методические советы

c. буклеты, листовки 

d. психолого-педагогические консилиумы

e. информационные стенды 

Вопрос 5

Консультативная работа нейропсихолога с родителями детей школьного возраста, как правило:

Выберите один или несколько ответов:

a. носит индивидуальный или подгрупповой характер 

b. посвящена проблемам конкретного ребенка 

c. носит массовый характер

d. посвящена наиболее частым проблемам школьников

Вопрос 6

Леворукость представляет собой:

Выберите один ответ:

a. отклонение в развитии

b. вариант нормального развития 

c. все ответы верны

d. нежелательное явление, требующее нейрокоррекции

Вопрос 7

Обучение навыкам письма и чтения ребенка с особенностями в развитии при условии, если ни то, ни другое еще не сформировано, предполагает:

Выберите один ответ:

a. формирование навыков только письма

b. параллельное формирование навыков чтения и письма

c. обучение сперва навыкам чтения, затем навыкам письма 

d. обучение сперва навыкам письма, затем навыкам чтения

Вопрос 8

Переучивание леворукого ребенка приводит к:

Выберите один ответ:

a. благополучному развитию школьных навыков

b. невротическим реакциям 

c. полной перестройке мозговой организации

d. коррекции ошибок зеркального письма