1 Цели и задачи изучения дисциплины. 1 Цель освоения дисциплины
 Скачать 1.05 Mb.
|
|
Контролируемая самостоятельная работа (пример задания) Номер варианта определяется по последней цифре номера зачетной книжки. Задание состоит из двух частей. 1. Первый вопрос теоретический. Он должен содержать помимо основных понятий и характеристик, раскрывающих содержание вопроса, российские особенности и зарубежный опыт. В конце должны быть представлены предложения и рекомендации по рассматриваемому вопросу. При написании вопроса должен быть использован широкий круг источников, перечень которых приводится в конце контрольной работы. 2. Во втором вопросе на основании исходных данных необходимо рассчитать технико- экономические показатели работы предприятия за два года, результаты расчетов оформить в виде подобной таблицы: № п/п Показатель Базовый период, тыс. р. Отчетный период, тыс. р. Процент прироста 1 Себестоимость валовой продукции 2 Себестоимость товарной продукции 3 Себестоимость единицы товарной продукции 4 Себестоимость реализованной продукции 5 Выручка от реализации без НДС 6 Финансовый результат от реализации продукции 7 Финансовый результат от производства продукции (в ценах реализации) 8 Чистая прибыль от реализации продукции (налог на прибыль 24%) 9 Рентабельность продаж (исходя из чистой прибыли) 10 Рентабельность продукции (исходя из чистой прибыли и себестоимости реализованной продукции) 11 Среднегодовая з/пл на предприятии 12 Среднемесячная з/пл на предприятии 13 Производительность труда. (Выработка товарной продукции, шт/чел) Следующие показатели рассчитывать по товарной продукции в ценах реализации: 14 Фондоотдача 15 Фондоемкость 16 Фондовооруженность 17 Материалоотдача 18 Материалоемкость По результатам расчетов сформулировать вывод об эффективности работы предприятия в отчетном периоде по сравнению с базовым годом с указанием числового значения показателей, позволивших сделать такое заключение. Выводы оформить в конце решения письменно. Вариант 1 1. Производственная структура и организация производственного процесса. 2. Исходные данные для расчета: Показатель Базовый период, тыс. р. Отчетный период, тыс. р. Среднегодовая стоимость основных производственных фондов 1900 1560 Амортизационные отчисления 80 95 Стоимость сырья и материалов 380 450 Расходы на оплату труда 150 180 Отчисления на социальное страхование 39 46,8 Денежные средства в кассе и на р/сч 200 250 Стоимость покупных полуфабрикатов и комплектующих 30 120 Полуфабрикаты и комплектующие собственного изготовления 15 10 Налог на прибыль, не уплаченный в прошлом периоде 300 320 Готовая продукция на складе, шт. 50 60 Готовая продукция, реализованная потребителю, шт. 120 180 Остатки затрат в незавершенном производстве 50 80 Цена реализации продукции с НДС (НДС – 18%) 5 5 Численность работников, чел. 10 10 4.2 Фонд оценочных средств для проведения итоговой аттестации Контрольные вопросы для подготовки к зачету 1.Понятие рынка, виды рынков. Отрасль и отраслевая структура экономики 2. Отраслевые особенности в рыночной экономике. Материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли. 3. Промышленность и ее ведущая роль в отраслевой структуре и экономике РФ. 4. Предпринимательская деятельность - основа рыночной экономики. 5. Организация (предприятие): понятие, основные признаки, классификации организаций. 6. Коммерческие и некоммерческие организации. 7. Производственная структура организации, ее элементы. 8. Характеристика типов производственной структуры: предметной, технологической, смешанной. 9. Производственный технологический процесс: понятие, содержание и структура, принципы организации. 10. Характеристика типов организации производств: единичного, серийного, массового. 11. Характеристика методов организации производства: поточного, партионного, единичного. 12. Характеристика форм организации производства: специализации, кооперирования, концентрации и комбинирования. 13. Производственный цикл, его структура. 14. Виды организационных структур, их достоинства и недостатки. 15. Понятие основного капитала, основных фондов, виды их оценки. 16. Источники поступления основных фондов. Виды выбытия основных фондов. 17. Понятие износа основных средств, виды износа. 18. Амортизация основных фондов, способы ее начисления. 19. Показатели движения, состояния и использования основных фондов. 20. Производственная мощность, ее сущность и виды. Показатели использования производственной мощности. 21. Понятие оборотных средств, их состав и структура. Показатели эффективности применения оборотных средств. 22. Персонал предприятия, его классификация. Показатели состояния и движения численности работающих. Контрольные вопросы для подготовки к экзамену 1. Структура национальной экономики: сферы, сектора, комплексы, отрасли. 2. Предприятие (организация) – основное звено экономики. 3. Организационно-правовые формы предприятий. Коммерческие организации. 4. Организационно-правовые формы предприятий. Некоммерческие организации. 5. Организационно-экономические формы предприятий. 6. Порядок создания, реорганизации и ликвидации предприятия. Несостоятельность (банкротство) предприятия. 7. Предприятие и предпринимательство в рыночной среде. 8. Основы деятельности малых предприятий. 9. Производственная и организационная структура предприятия. 10. Управление предприятием: принципы, функции и организационные структуры механизма управления. 11. Планирование и прогнозирование деятельности предприятия. 12. Бизнес-план: понятие, структура и содержание. 13. Принципы анализа и оценки хозяйственной деятельности предприятия. 14. Маркетинг в деятельности предприятия. 15. Сбытовая политика предприятия. 16. Изучение и прогнозирование потребительского спроса. 17. Товарооборот и товарные запасы. 18. Основы логистики, материально-техническое снабжение и управление запасами. 19. Основные фонды предприятия: понятие, состав, структура, оценка и учет. 20. Износ, амортизация и воспроизводство основных фондов. 21. Показатели и пути улучшения использования основных фондов. 22. Состав и структура оборотных средств. Нормирование оборотных средств. 23. Показатели и пути ускорения оборачиваемости оборотных средств. 24. Занятость и рынок труда на предприятии. 25. Персонал предприятия: категории, структура и показатели. Планирование и прогнозирование численности персонала. 26. Кадровая политика и управление персоналом на предприятии. Государственное регулирование трудовых отношений. 27. Организация и нормирование труда на предприятии. 28. Производительность труда на предприятии. Факторы и резервы роста производительности труда. 29. Оплата труда на предприятии. 30. Стимулирование и удовлетворенность трудом на предприятии. 31. Сущность научно-технического прогресса: основные формы, направления и мероприятия. 32. Инновационные процессы на предприятии. 33. Инвестиционная политика и капитальные вложения на предприятии. 34. Качество и конкурентоспособность продукции: сущность, значение, показатели и методы определения. 35. Понятие, виды издержек и себестоимость продукции. 36. Прибыль и рентабельность деятельности предприятия. 37. Критерии и показатели финансового состояния предприятия. 38. Налоги и налогообложение на предприятии. 39. Цена и ценообразование на предприятии 40. Внешнеэкономическая деятельность предприятия. Примерный экзаменационный билет ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» Кафедра экономики предприятия, регионального и кадрового менеджмента Специальность «Экономическая безопасность» 2018-2019 учебный год Дисциплина «Экономика организации (предприятия)» ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1 1. Структура национальной экономики: сферы, сектора, комплексы, отрасли. 2. Показатели и пути улучшения использования основных фондов. 3. Задача. Заведующая кафедрой экономики предприятия, регионального и кадрового менеджмента д.э.н., профессор Г.Г. Вукович Примеры задач к экзамену 1.Предприятие имеет следующие показатели производственной деятельности: незавершенное производство на начало отчетного периода – 10550 р., незавершенное производство на конец отчетного периода – 6791 р., валовые затраты за отчетный период 36827 р., отходы – 1927 р. Определите сумму фактической производственной себестоимости. 2.В отчетном году себестоимость продукции составила 400000 р., при этом условно- постоянные расходы – 230000 р. В следующем году планируется увеличить объемы выпуска продукции на 20%. Определите плановую себестоимость продукции. 3.В отчетном году себестоимость продукции составила 400000 р., затраты на 1 р. продукции – 0,89 р. В плановом году затраты на 1 р. продукции будут составлять 0,85 р., а объем продукции увеличится на 6%. Определите себестоимость продукции в плановом году. 4.Остатки материальных ресурсов, незавершенного производства, готовой продукции на начало и конец периода равны 120000 р. и 30000 р. соответственно. Реализация за период – 60000 р. Покупки товаров фирмой за тот же период – 40000 р., а затраты по всем элементам в целом – 90000 р. Определите, имела ли фирма за анализируемый период прибыль (убытки). 5.Предприятие за отчетный период реализовало 500 станков по цене 25000 р. за единицу, а себестоимость одного станка – 23000 р. В плановом периоде предусматривается увеличить объем выпуска и реализации до 1000 станков по цене 30000 р. и снизить себестоимость до 20000 р. за единицу. Определите: а) прибыль от реализации в отчетном периоде; б) прибыль от реализации в плановом периоде; в) факторы, которые повлияли на изменение прибыли. Критерии оценок по дисциплине при итоговом контроле знаний (зачет). Оценка «зачтено» выставляется студенту, если студентом дан достаточно полный, развёрнутый ответ на заданные вопросы. В то же время в ответе могут присутствовать незначительные фактические ошибки в изложении материала, логика и последовательность изложения иметь нарушения, могут встречаться ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Оценка «не зачтено» выставляется при несоответствии ответа заданному вопросу, наличии грубых ошибок. Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Обучающийся не осознает связь обсуждаемого вопроса с другим материалом дисциплины. Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа обучающегося. Критерии оценок по дисциплине при итоговом контроле знаний (экзамен). Ответы студентов на экзамене оцениваются по четырехбалльной системе оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Ответ оценивается на «отлично», если студент глубоко и прочно усвоил учебный материал рабочей программы дисциплины, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с решением семинарских задач и способен обосновать принятые решения, не допускает ошибок. Ответ оценивается на «хорошо», если студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу его излагает, не допускает существенных неточностей при ответах, умеет грамотно применять теоретические знания на практике, а также владеет необходимыми навыками решения семинарских задач. Ответ оценивается на «удовлетворительно», если студент освоил только основной материал, однако не знает отдельных деталей, допускает неточности и некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения при выполнении семинарских заданий. Ответ оценивается на «неудовлетворительно», если студент не усвоил отдельных разделов учебного материала рабочей программы учебной дисциплины, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания. Экзаменатор имеет право задавать студентам дополнительные теоретические вопросы в рамках рабочей программы дисциплины. 5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля). 5.1 Основная литература: 1. Запунная В.А. Экономика предприятия (организации, фирмы) [Электронный ресурс]: учебник / О.В. Девяткин, Н.Б. Акуленко, С.Б. Баурина [и др.] ; под ред. О.В. Девяткина, А.В. Быстрова. 5-е изд., перераб. и доп. М. : ИНФРА-М, 2018. 777 с. Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=872198 2. Алексейчева Е. Ю. Экономика организации (предприятия) [Электронный ресурс]: учебник / Алексейчева, Е. Ю., М. Д. Магомедов, И. Б. Костин. М., 2016. — Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453410. 3. Экономика организаций (предприятий) [Электронный ресурс]: учебник для вузов / под ред. В.Я. Горфинкеля, В.А. Швандара — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. — 608 с. — Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=884161 Для освоения дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья имеются издания в электронном виде в электронно-библиотечных системах «Лань» и «Юрайт». 5.2 Дополнительная литература: 1. Гелета, И.В. Экономика организации (предприятия) [Текст] : учебное пособие / И. В. Гелета, Е. С. Калинская, А. А. Кофанов. - М. : Магистр, 2010. - 303 с. — 48 экз. 2. Экономика предприятия : учебник и практикум / А. В. Колышкин [и др.] ; под ред. А. В. Колышкина, С. А. Смирнова. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 498 с. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/F563B09F-8B0E-497A-9B33-FB60CD0C9D8E 3. Прудников В.М. Экономика предприятия (в схемах, таблицах, расчетах): Учебное пособие / В.К.Скляренко, В.М.Прудников и др.; Под ред. проф. В.К.Скляренко - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014 - 256 с. — Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=405370 4. Карабанова, О.В. Экономика организации (предприятия): задачи и решения : практикум / О.В. Карабанова. - Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2015. - 129 с. — Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=363015 5.3. Периодические издания: 1.Российский экономический журнал 2.Журнал «Экономист» 3.Экономика и жизнь 4.Газета «Коммерсант» 5.Российская газета 6.Общество и экономика 7.Вопросы экономики 8.Проблемы рыночной экономики 6. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля). 1. Электронный справочник «Информио» для высших учебных заведений (www.informuo.ru); 2. Университетская библиотека on-line (www.biblioclub.ru); 3. Бесплатная электронная библиотека онлайн «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» // http://window.edu.ru/; 4. Российское образование. Федеральный образовательный портал. //http://www.edu.ru/. 5. Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ» http://www.intuit.ru 6. Федеральная служба государственной статистики. http://www.gks.ru 7. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Самостоятельная работа по дисциплине проводится с целью закрепления и систематизации теоретических знаний, формирования практических навыков по их применению при решении экономических задач в выбранной предметной области. Самостоятельная работа включает: изучение основной и дополнительной литературы, проработка и повторение лекционного материала, материала учебной и научной литературы, подготовку к практическим занятиям, подготовка рефератов, подготовка к тестированию. Для подготовки к лекциям необходимо изучить основную и дополнительную литературу, при изучении которой студент может в достаточном объеме усвоить и успешно реализовать конкретные знания, умения, навыки и компетенции при выполнении следующих условий: - систематическая работа на аудиторных занятиях под руководством преподавателя и самостоятельная работа по закреплению полученных знаний и навыков; - добросовестное выполнение заданий преподавателя на практических занятиях; - выяснение и уточнение отдельных предпосылок, умозаключений и выводов, содержащихся в учебном курсе; взаимосвязей отдельных его разделов, используемых методов, характера их использования в практической деятельности экономиста. В ходе самостоятельной подготовки к практическим занятиям студент осуществляет сбор и обработку материалов по соответствующей тематике, используя при этом открытые источники информации (публикации в научных изданиях, аналитические материалы, ресурсы сети Интернет и пр.), а также практический опыт и доступные материалы объекта исследования. Контроль за выполнением самостоятельной работы проводится при изучении каждой темы дисциплины на практических (семинарских) занятиях. При подготовке к решению тестов необходимо проработать основные категория и понятия дисциплины, обратить внимание на ключевые вопросы темы. Подготовка реферата (доклада-презентации) – закрепление теоретических основ и проверка знаний студентов по вопросам основ и практической организации научных исследований, умение подбирать, анализировать и обобщать материалы, раскрывающие связи между теорией и практикой. Подготовка презентации предполагает творческую активность обучающегося, умение работать с литературой, владение методами анализа данных и компьютерными технологиями их реализации. В освоении дисциплины инвалидами и ЛОВЗ большое значение имеет индивидуальная учебная работа (консультации) – дополнительное разъяснение учебного материала. Индивидуальные консультации по предмету являются важным фактором, способствующим индивидуализации обучения и установлению воспитательного контакта между преподавателем и обучающимся инвалидом или ЛОВЗ. 8. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю). 8.1 Перечень информационных технологий. Для проверки заданий и консультирования обучающихся используется личный кабинет электронной информационно-образовательной среды университета (личный кабинет ЭИОС) https://www.kubsu.ru/user 8.2 Перечень необходимого программного обеспечения. Для успешного освоения дисциплины, студент использует такие программные средства как: Microsoft Windows 8, 10 (№73–АЭФ/223-ФЗ/2018 Cоглашение Microsoft ESS 72569510), Microsoft Office Professional Plus (№73–АЭФ/223-ФЗ/2018 Cоглашение Microsoft ESS 72569510). 8.3 Перечень информационных справочных систем 1.ЭБС «Университетская библиотека онлайн» www.biblioclub.ru 2.ЭБС «BOOK.ru» https://www.book.ru 3.ЭБС «Юрайт» http://www.biblio-online.ru 4.ЭБС Издательства «Лань» http://e.lanbook.com 5.ЭБС eLIBRARY.RU http://www.elibrary.ru 9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине № Вид работ Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) и оснащенность 1. Занятия лекционного типа Аудитории, укомплектованные презентационной техникой (проектор, экран, ноутбук) и прикладным программным обеспечением (Microsoft Office). Ауд. 520А, 207Н, 208Н, 209Н, 212Н, 214Н, 201А, 205А, 4033Л, 4038Л, 4039Л, 5040Л, 5041Л, 5042Л, 5045Л, 5046Л 2. Занятия семинарского типа АудиторииА208Н, 202А, 210Н, 216Н, 513А, 514А, 515А, 516А, а также аудитории, укомплектованные презентационной техникой (проектор, экран, ноутбук) и прикладным программным обеспечением (Microsoft Office). Ауд., 2026Л, 2027Л, 4034Л, 4035Л, 4036Л, 5043Л, 201Н, 202Н, 203Н, А203Н 3. Групповые (индивидуальные) консультации Кафедра экономики предприятия, регионального и кадрового менеджмента (ауд. 224), ауд. А208Н 4. Текущий контроль, промежуточная аттестация Аудитории, укомплектованные презентационной техникой (проектор, экран, ноутбук) и прикладным программным обеспечением (Microsoft Office ). Ауд. 520А, 207Н, 208Н, 209Н,212Н, 214Н, 201А,205А, А208Н, 202А, 210Н, 216Н, 513А, 514А, 515А, 516А,2026Л, 2027Л, 4033Л, 4034Л, 4035Л, 4036Л, 4038Л, 4039Л, 5040Л, 5041Л, 5042Л, 5043Л, 5045Л, 5046Л, 201Н, 202Н, 203Н, А203Н 5. Самостоятельная работа Кабинет для самостоятельной работы, оснащенный компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет», программой экранного увеличения и обеспеченный доступом в электронную информационно- образовательную среду университета. Ауд. 213А, 218А, 201Н, 202Н, 203Н, А203Н 10. Перечень необходимых информационных справочных систем и современных профессиональных баз данных Обучающимся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, профессиональным справочным и поисковым системам: 1. Консультант Плюс - справочная правовая система http://www.consultant.ru; 2. Базы данных компании «Ист Вью» http://dlib.eastview.com; 3. База открытых данных Росфинмониторинга http://fedsfm.ru/opendata; 4. База открытых данных Росстата http://www.gks.ru/opendata/dataset; 5. База открытых данных Управления Федеральной службы государственной статистики по Краснодарскому краю и Республике Адыгея http://krsdstat.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/krsdstat/ru/statistics/krsndStat/db/; 6. Базы данных Министерства экономического развития РФ http://economy.gov.ru; 7. Портал открытых данных Российской Федерации https://data.gov.ru; 8. Научная электронная библиотека (НЭБ) http://www.elibrary.ru/ |