Главная страница
Навигация по странице:

  • «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

  • ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ История экономических учений

  • Практическое задание №1 1.Что такое «догма Смита» Если подсчитать ВВП согласно догме, какой важнейший компонент не будет подсчитан

  • Практическое задание №2 2. Какие идеи Cэя и Мальтуса были восприняты и развиты экономистами последующих поколений

  • Практическое задание №3 3. Почему кейнсианскую теорию называют теорией эффективного спроса

  • Практическое задание №4 4. Почему 20-30 гг. ХХ века называют «золотым веком» русской экономической мысли

  • история экономических теорий. История экономических учений ПР. 1. Что такое догма Смита Если подсчитать ввп согласно догме, какой важнейший компонент не будет подсчитан


    Скачать 17.78 Kb.
    Название1. Что такое догма Смита Если подсчитать ввп согласно догме, какой важнейший компонент не будет подсчитан
    Анкористория экономических теорий
    Дата09.03.2022
    Размер17.78 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИстория экономических учений ПР.docx
    ТипДокументы
    #389075







    Автономная некоммерческая организация высшего образования

    «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


    Кафедра экономики и управления
    Форма обучения: заочная







    ВЫПОЛНЕНИЕ

    ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

    ПО ДИСЦИПЛИНЕ

    История экономических учений





    Группа Го18Р161


    Студент




    А.Б. Амангельдиева













    МОСКВА 2022
    Практическое задание №1
    1.Что такое «догма Смита»? Если подсчитать ВВП согласно догме, какой важнейший компонент не будет подсчитан?
    Двойственность теории стоимости Смита выражалась в том, что в одних случаях он стоял на позициях трудовой теории стоимости и полагал, что стоимость определяется затратами труда, а в других случаях он считал, что стоимость складывается из суммы получаемых от реализации трех основных доходов – заработной платы, прибыли и земельной ренты.

    Он исключил из стоимости совокупного продукта постоянный капитал.
    Практическое задание №2
    2. Какие идеи Cэя и Мальтуса были восприняты и развиты экономистами последующих поколений?
    Благодаря идеям Мальтуса, британский парламент в 1834 году переработал Законы о бедных, отменив пособия неимущим, рассчитываемые в зависимости от численности их семей, и направив их на создание рабочих мест для принудительного труда бедных в работных домах, где бедняков фактически считали преступниками и заставляли выполнять тяжёлую работу, невзирая даже на их возраст.

    Сэй в теории стоимости резко отклонился от Смита и Рикардо. Он смешивал стоимость с потребительной стоимостью. По его мнению, полезность предметов сообщает им стоимость, и величина субъективно признаваемой полезности предмета определяет величину его объективной меновой стоимости. "Цена предмета есть мерило его стоимости, а стоимость есть мерило его полезности". "Меновая стоимость или цена предмета служит лишь верным показателем полезности, признаваемой людьми за предметом". Сэй отвергает трудовую теорию стоимости. Он считает, что продукты как потребительные стоимости могут быть созданы трудом только при содействии сил природы и средств производства (которые он называет капиталом). "Эти три элемента производства необходимы для создания продуктов", которое, по учению Сэя, означает "создание полезности". А так как полезность не отличается от стоимости, то ясно, что последняя создается всеми тремя факторами производства, а не только трудом.

    Практическое задание №3
    3. Почему кейнсианскую теорию называют теорией эффективного спроса?
    Именно потому, что все исследование Кейнса сводится к анализу факторов, от которых зависит эффективный спрос, а, следовательно, и занятость, его теорию часто называют теорией эффективного спроса; сам Кейнс видел в этом сущность общей теории занятости

    Практическое задание №4
    4. Почему 20-30 гг. ХХ века называют «золотым веком» русской экономической мысли?
    Период 20-30 гг ХХ в. часто называют «золотым веком» экономической мысли в нашей стране. Само время порождало множество точек зрения, сталкивались разные мнения о путях развития советской экономики, шли оживленные дискуссии, в которых участвовали многие экономисты того периода.


    написать администратору сайта