ПКЗ. логика 1. 1. Что такое доказательство Можно ли рассматривать понятия доказательство и подтверждение как равнозначные

Название	1. Что такое доказательство Можно ли рассматривать понятия доказательство и подтверждение как равнозначные
Дата	14.03.2022
Размер	61.35 Kb.
Формат файла
Имя файла	логика 1.docx
Тип	Документы #395824

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ РАНХиГС

ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Кафедра международных отношений и гуманитарного сотрудничества

__________________________________________________________________
Логика

_______________________________________________________________________________________________

(дисциплина)

Письменное контрольное задание

для студентов дистанционного обучения

Новосибирск 2019 г.
Вариант третий
1.Что такое доказательство? Можно ли рассматривать понятия доказательство и подтверждение как равнозначные?

Доказательство – это совокупность приемов подтверждения или опровержения чего-либо. «¹Обратим внимание на то, что и подтвердить, и опровергнуть – означает доказать. В повседневной жизни понятия подтверждение и доказательство часто употребляются в качестве равнозначных, а соответствующие термины воспринимаются как синонимы, что не совсем верно: подтверждение – это разновидность доказательства, наряду с опровержением. Подтвердить – это значит доказать истинность какого-либо высказывания, а опровергнуть – доказать ложность некого суждения (положения, утверждения, тезиса).Рассматривать понятия доказательство и подтверждение как равнозначные нельзя, но первое без второго бессмысленно».

2. Приведите по 3 примера для каждого случая отношений между понятиями: равнозначности, пересечения, подчинения, соподчинения, противоположности и противоречия.

Сравнимые понятия делятся на совместимые и несовместимые. Разделение это проводится исходя из объемов данных понятий. Объемы совместимых понятий совпадают полностью или в части, и содержание этих понятий не имеет признаков, исключающих совпадение их объемов. Объемы несовместимых понятий не имеют общих элементов.

Отношения совместимости бывают трех видов. К ним относятся равнозначность, перекрещивание (пересечение) и подчинение.

Равнозначность. Отношение равнозначности иначе называется тождеством понятий. В качестве примеров можно привести:

1) Понятия «ромб» и «паралеллограмм». В этих понятиях содержится отношение одного и того же предмета – ромба, так как объемы этих понятий полностью совпадает.

2) Понятия «Петр I» и «петровские реформы». Объемы этих понятий совпадают полностью при разном содержании.

3) Понятия «Ленинград» и «Санкт-Петербург». Объемы данных понятий совпадают, так как Санкт-Петербург ранее (до 6 сентября 1991 г.) назывался Ленинградом.

Перекрещивание (пересечение). Понятиями, находящимися в отношении пересечения, признаются те, объемы которых совпадают частично. Объем одного, таким образом, частично входит в объем другого и наоборот. Содержание таких понятий будет разным.

1) Понятия «селянин» и «тракторист». Совпадают частично, так как не каждый селянин есть тракторист, и не каждый тракторист – селянин.

2) Понятия «математик» и «репетитор»

3) В юридической деятельности можно привести понятия «юристы» и «депутаты».

Подчинение. В данном отношении находятся понятия, из которых одно входит в объем другого, но не исчерпывает его, а составляет лишь часть. Более общее называется подчиняющим, а менее общее – подчиненным.

1) «золото» и «металл»; 2) «береза» и «дерево»; 3) «конституционность» и «законность».

Несовместимые понятия. Несовместимыми являются понятия, объемы которых не совпадают ни полностью, ни частично. Это происходит в результате того, что в содержании данных понятий присутствуют признаки, которые полностью исключают совпадение их объемов.

Отношения несовместимости принято делить на три вида, среди которых различают соподчинение, противоположность и противоречие.

Соподчинение. Данное отношение характеризует понятия, которые имеют общий род и, взятые в отдельности, подчинены ему как виды, а вместе соподчинены и, следовательно, обладают одной и той же степенью общности.

Примеры : 1) «растительный мир» и «животный мир» - виды родового понятия «органический мир» находящиеся на одной ступени обобщения, следовательно, это соподчиненные понятия; 2) «хвойные деревья» и «лиственные деревья» - соподчиненные, так как их общий род деревья; 3) «монархия» и «республика».

Противоположность. Понятиями, находящимися в отношении противоположности, можно назвать такие виды одного рода, содержания каждого из которых отражают определенные признаки, не только взаимоисключающие, но и заменяющие друг друга.

Объемы двух противоположных понятий составляют в своей совокупности лишь часть объема общего для них родового понятия, видами которого они являются и которому они соподчинены.

Каждое из этих понятий в содержании имеет признаки, которые при наложении на противоположное понятие перекрывают (заменяют) признаки последнего.

Характерно, что данные понятия по своей языковой природе являются словами-антонимами. Эти слова хорошо отражают контраст, вследствие чего широко используются в учебном процессе.

Примеры: 1) «тяжелый» и «легкий»; 2) «добро» и «зло»; 3) «истец» и «ответчик».

Противоречие. Отношение противоречия возникает между двумя понятиями, одно из которых содержит определенные признаки, а другое отрицает (исключает) эти признаки, не заменяя их другими.

В связи с этим два видовых понятия, находящихся в отношении противоречия, занимают весь объем понятия, являющегося для них родовым. Следует особо отметить, что между двумя противоречащими понятиями не может быть никакого иного понятия.

В отношении противоречия вступают положительные и отрицательные понятия. Слова, составляющие противоречивые понятия, также являются антонимами.

Примеры: 1) «громкий» и «негромкий»; 2) «приятный» и «неприятный»; 3) «свежий» и «несвежий».

3.Каковы отношения между понятиями: книга, печатное издание, интересная книга. Изобразите графически.

Каждая книга (исключение-аудиокниги ) - это печатное издание, но не каждое печатное издание - книга. Интересная книга - часть от всех книг.

Получается книга - часть множества "печатные издания". Интересная книга - часть множества "книги".

С

А- книга, В-печатное издание, С- интересная книга

4.Определите соблюдены ли правила определения, если нет укажите какие ошибки допущены.1. Собака есть домашнее животное. 2. Тело есть эмблема или видимое украшение души.

1. Правила не соблюдены, так как не каждая собака домашнее животное.

2. Соблюдены

5.Приведите высказывание к правильной логической форме, дайте объединенную классификацию суждения. Графически изобразите отношения между терминами, установите распределенность субъекта и предиката.

a) Некоторые соглашения не являются выгодными для одной из сторон.

b) Никаких прямых доказательств, подтверждающих точку зрения обвинения, представлено не было.

a) Некоторые соглашения не являются выгодными для одной из сторон.

Субъект "некоторые соглашения", слово "некоторые" подразумевает только часть из всех соглашений - соответственно суждение частное по количеству. Связка "не является" говорит о качестве суждения, точнее, о том, что суждение отрицательное. Предикат - "не являются выгодными для одной из сторон". Итого мы имеем частноотрицательное суждение. Схема данного суждения такая:

В архивах хранятся и закрытые дела.

Данное суждение является частноутвердительным. Субъект суждения - "и закрытые дела", предикат - " хранятся в архивах". Суждение частноутвердительное, так как подразумевается, что и закрытые и открытые дела хранятся в архивах. В суждении это не выражено, однако путем логического анализа можно прийти к выводу, что это так. Если рассматривать суждение "в архивах хранятся (P) и открытые (S1) и закрытые дела(S2)" схема будет такой (схема 1), "в архивах хранятся (P) и закрытые дела" (схема 2).

Человек осваивает космическое пространство.

Суждение - общеутвердительное. И пускай не каждый человек осваивает космическое пространство, в данном случае человек рассматривается, как вид. Субъектом является слово "человек", предикатом - "космическое пространство". Данное суждение можно считать и выделяющим, так как только человек, а не какой-то другой вид живых существ осваивает космос. Схема данного суждения будет такой:

. Установите соотношение истинности и ложности по "логическому квадрату", взяв за исходные, следующие суждения:

Жизнь - обратимый процесс.

Некоторые войны - справедливые.

Некоторые преступления не представляют большой общественной опасности

b) Никаких прямых доказательств (S), подтверждающих точку зрения обвинения, представлено не было (Р).

В данном предложении логически определен субъект – «никаких прямых доказательств» (S). Предикат выражен словосочетанием «представлено не было» (Р).

Кванторное слово – никаких

В предложении утверждается отсутствие у субъекта «прямых доказательств» (S) свойства, выраженного в предикате «представлено» (Р). Значит логическая связка отрицательная («не»).

Каноническая форма суждения: «Все прямые доказательства, подтверждающие точку зрения обвинения, (S) не являются представленными (Р)».

Формула суждения – Все S не есть P. Количественно-качественная характеристика суждения – общеотрицательное (Е).

Список основной литературы

Гусев, Д. А. Курс лекций по логике [Электронный ресурс] / Д. А. Гусев. - Электрон. дан. - Москва : Директ-Медиа, 2014. - 334 с. - Доступ из ЭБС «Унив. б-ка ONLINE». - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=212823 , требуется авторизация (дата обращения : 03.11.2016). - Загл. c экрана.
Ивин, А. А. Логика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. А. Ивин. - Изд. 3-е. - Электрон. дан. - Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2015. - 318 с. - Доступ из ЭБС «Унив. б-ка ONLINE». - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=278008 , требуется авторизация (дата обращения : 03.11.2016). - Загл. c экрана.
Кириллов, В. И. Логика : учебник для юрид. вузов / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. - 5 изд., перераб. и доп. - Москва : Юристъ, 2004. - 256 с.
Носков, А. П. Логика : учеб. пособие для студентов всех форм обучения по направлению 081100.62 - Гос. и муницип. упр. / А. П. Носков ; Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте РФ, Сиб. ин-т упр. - 2-е изд., испр. и доп. - Новосибирск : Изд-во СибАГС, 2014. - 129 с. - То же [Электронный ресурс]. - Доступ из Б-ки электрон. изд. / Сиб. ин-т упр. – филиал РАНХиГС. – Режим доступа : http://www.sapanet.ru/ , требуется авторизация (дата обращения : 13.01.2016). - Загл. c экрана.

Список дополнительной литературы

Арно, А. Логика, или Искусство мыслить, где помимо обычных правил содержатся некоторые новые соображения, полезные для развития способности суждения : Пер. с фр. / А. Арно, П. Николь ; РАН. Ин-т философии. - 2 изд. - Москва : Наука, 1997. - 331 с
Брюшинкин, В. Н. Логика : учебник / В. Н. Брюшинкин. - 3 изд., доп. и испр. - Москва : Гардарики, 2001. - 334 с.
Гетманова, А. Д. Логика для юристов : сб. задач : учеб. пособие для студентов вузов / А. Д. Гетманова. - Москва : КноРус, 2012. - 340 с.
Дегтярев, М. Г. Логика : учеб. пособие / М. Г. Дегтярев, С. А. Хмелевская. - Москва : ПЕР СЭ, 2003. - 288 с.
Ивлев, Ю. В. Логика : учеб. для студентов вузов / Ю. В. Ивлев ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - Москва : Проспект, 2010. - 296 с.
Кириллов, В. И. Упражнения по логике : учеб. пособие / В. И. Кириллов, Г. А. Орлов, Н. И. Фокина ; Моск. гос. юрид. акад. - Москва : Проспект, 2005. - 184 с.
Михалкин, Н. В. Логика и аргументация для юристов : учеб. пособие для бакалавров / Н. В. Михалкин. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2011. - 363 с.
Никифоров, А. Л. Философия науки : история и методология : учеб. пособие / А. Л. Никифоров. - Москва : Дом интеллектуальной книги, 1998. - 280 с
Рузавин, Г. И. Основы логики и аргументации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. И. Рузавин. - Электрон. дан. - Москва : Юнити-Дана, 2015. - 320 с. - Доступ из ЭБС «Унив. б-ка ONLINE». - Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=116638, требуется авторизация (дата обращения : 03.11.2016). - Загл. c экрана
Челпанов, Г. И. Учебник логики / Г. И. Челпанов ; вступ. ст. Б. В. Бирюкова. - Изд. 13-е. - Москва : URSS : ЛИБРОКОМ, 2011. - 261 с.

Список Интернет-ресурсов, справочных систем

Логика для всех [Электронный ресурс] / — Электрон. данные.— Москва.— Режим доступа: http://ntl.narod.ru/logic/index.html , свободный (дата обращения 03.11.2016).— Загл. с экрана.
Библиотека философа Платонанет. Книги по логике [Электронный ресурс] / — Электрон. данные.— Киев.— Режим доступа: http://platonanet.org.ua/load/knigi_po_filosofii/logika/18 , свободный (дата обращения 03.11.2016). – Загл. с экрана.
Учебные материалы по курсу логики [Электронный ресурс] / — Электрон. данные.— Москва.— Режим доступа: http://ntl.narod.ru/logic/course/index.html, свободный (дата обращения 03.11.2016).— Загл. с экрана.