1. Верховный бог в славянской мифологии, творец Вселенной, распорядитель дождя и грозы, покровитель семьи и дома
1
|
Перун (балл: 0,00)
|
2
|
Сварог (балл: 0,00)
|
3
|
Велес (балл: 0,00)
|
4
|
Род (балл: 1,00)
|
2. Существование множества исходных оснований и начал бытия утверждает
1
|
Материализм (балл: 0,00)
|
2
|
Идеализм (балл: 0,00)
|
3
|
Дуализм (балл: 0,00)
|
4
|
Плюрализм (балл: 1,00)
|
3. Одной из стратегий существования человека в культуре, по мнению Э.Фромма, является…
1
|
«Разрушать» (балл: 0,00)
|
2
|
«Создавать» (балл: 0,00)
|
3
|
«Быть» (балл: 1,00)
|
4
|
«Творить» (балл: 0,00)
|
5
|
«Преображать» (балл: 0,00)
|
4. Класс, способный переустроить общество, по К. Марксу
1
|
Дворянство (балл: 0,00)
|
2
|
Буржуазия (балл: 0,00)
|
3
|
Крестьянство (балл: 0,00)
|
4
|
Пролетариат (балл: 1,00)
|
5. Киевская Русь приняла «культурную эстафету» от…
1
|
Золотой Орды (балл: 0,00)
|
2
|
Парфия (балл: 0,00)
|
3
|
Хазарского каганата (балл: 0,00)
|
4
|
Франции (балл: 0,00)
|
5
|
Византии (балл: 1,00)
|
6. К представителям «философии жизни» относятся
1
|
В. Соловьёв, Н, Бердяев (балл: 0,00)
|
2
|
Дж. Милль, Г. Спенсер (балл: 0,00)
|
3
|
А.Ф. Лосев, Г Шпет (балл: 0,00)
|
4
|
В. Дильтей, Г. Зиммель (балл: 1,00)
|
5
|
Л. Лопатин, М. Бубер (балл: 0,00)
|
7. Высшая познавательная способность, превосходящая по своим возможностям и задачам рассудок – это
1
|
Разум (балл: 1,00)
|
2
|
Мышление (балл: 0,00)
|
3
|
Сознание (балл: 0,00)
|
4
|
Отражение (балл: 0,00)
|
8. Гносеология – это
1
|
учение о ценностях (балл: 0,00)
|
2
|
учение о законах мышления (балл: 0,00)
|
3
|
учение о природе, сущности познания (балл: 1,00)
|
4
|
учение о бытии (балл: 0,00)
|
9. София, в учении Владимира Соловьева, – это
1
|
универсальный способ познания мира (балл: 0,00)
|
2
|
мировая душа (балл: 1,00)
|
3
|
другое название материи (балл: 0,00)
|
4
|
верховная языческая богиня (балл: 0,00)
|
5
|
широко распространенное философское учение (балл: 0,00)
|
10. Мировоззренческая функция философии состоит в том, что
1
|
философия осуществляет теоретическое исследование познавательной деятельности человека с целью выявления механизмов, приемов и методов познания (балл: 0,00)
|
2
|
философия помогает человеку понять самого себя, своё место в мире (балл: 1,00)
|
3
|
философия выступает в роли учения о методах познания и преобразования действительности (балл: 0,00)
|
4
|
философия (балл: 0,00)
|
11. Социоцентрическую установку в определении сущности человека разделял…
1
|
К. Маркс (балл: 0,00)
|
2
|
Э. Фромм (балл: 1,00)
|
3
|
В.С. Соловьев (балл: 0,00)
|
4
|
Ж. ЖРуссо (балл: 0,00)
|
5
|
З. Фрейд (балл: 0,00)
|
12. При открытии Московского университета в числе трёх его факультетов не было
1
|
права (балл: 0,00)
|
2
|
философии (балл: 0,00)
|
3
|
медицины (балл: 0,00)
|
4
|
физического (балл: 1,00)
|
13. Основным методом научного познания, по мнению Ф. Бэкона, должна стать
1
|
анализ (балл: 0,00)
|
2
|
синтез (балл: 0,00)
|
3
|
индукция (балл: 1,00)
|
4
|
дедукция (балл: 0,00)
|
14. Отражение объективной действительности в сознании человека в процессе его общественной, производственной, научной деятельности, называется
1
|
Интуиция (балл: 0,00)
|
2
|
Представление (балл: 0,00)
|
3
|
Познание (балл: 1,00)
|
4
|
Восприятие (балл: 0,00)
|
15. Смысл понятия «деизм» заключается в…
1
|
Признании первичности материи и производности от нее духа (балл: 0,00)
|
2
|
Отождествлении бога и природы (балл: 0,00)
|
3
|
Представлении бога как двойственного феномена (балл: 0,00)
|
4
|
Представлении о том, что дух творит материю и предшествует ей (балл: 0,00)
|
5
|
Признании двух равноправных начал – духа и материи (балл: 1,00)
|
16. Систематическое философское исследование феномена техники началось в…
1
|
Эпоху Возрождения (балл: 0,00)
|
2
|
Античности (балл: 0,00)
|
3
|
Эпоху Просвещения (балл: 0,00)
|
4
|
В Новое время (балл: 0,00)
|
5
|
Конце XIX – начале XX вв (балл: 1,00)
|
17. Ключевым моментом диалектической концепции является принцип
1
|
Противоречия (балл: 1,00)
|
2
|
Единство (балл: 0,00)
|
3
|
Противоположность (балл: 0,00)
|
4
|
Борьба (балл: 0,00)
|
18. Этико-философское учение, основанное на идеалах терпимости, веры и ненасилия названо в честь
1
|
К.А. Аксаков (балл: 0,00)
|
2
|
Л. Н. Толстой (балл: 1,00)
|
3
|
С.А. Булгаков (балл: 0,00)
|
4
|
Ф.М. Достоевский (балл: 0,00)
|
5
|
А.А. Богданов (балл: 0,00)
|
19. Центральная проблема в философии французского Просвещения
1
|
Бытие (балл: 0,00)
|
2
|
Познание (балл: 0,00)
|
3
|
Бог (балл: 0,00)
|
4
|
Человека (балл: 1,00)
|
20. Сторонники аскетизма проповедуют…
1
|
Альтруизм во имя служения идеалам (балл: 0,00)
|
2
|
Извлечение пользы из всего (балл: 0,00)
|
3
|
Наслаждение жизнью (балл: 0,00)
|
4
|
Отречение от мирских соблазнов (балл: 1,00)
|
5
|
Перерождение человека (балл: 0,00)
|
21. К теоретическому познанию относится…
1
|
формализация (балл: 0,00)
|
2
|
эксперимент (балл: 0,00)
|
3
|
измерение (балл: 0,00)
|
4
|
исследование (балл: 1,00)
|
5
|
наблюдение (балл: 0,00)
|
22. Что стало основным предметом размышлений русских философов XIX века
1
|
соотношение общественного бытия и общественного сознания (балл: 0,00)
|
2
|
источники, формы, методы научного познания, роль науки в познании (балл: 0,00)
|
3
|
смысл и цель истории, историческая судьба России, русской культуры и их место в мировой истории (балл: 1,00)
|
4
|
соотношение бытия и материи (балл: 0,00)
|
5
|
соотношение природы и культуры (балл: 0,00)
|
23. Какая идея стала основой средневековой онтологии
1
|
Идея фатализма (балл: 0,00)
|
2
|
Идея примата материи над сознанием (балл: 0,00)
|
3
|
Идея творения (балл: 1,00)
|
4
|
Идея откровения (балл: 0,00)
|
5
|
Идея диалектики (балл: 0,00)
| |
Скачать 0.75 Mb.