Главная страница

Русский язык самое главное. Русский язык. 1. Фонетика и Графика. Звуки и буквы, их соотношения


Скачать 1.53 Mb.
Название1. Фонетика и Графика. Звуки и буквы, их соотношения
АнкорРусский язык самое главное
Дата08.03.2023
Размер1.53 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаРусский язык.docx
ТипДокументы
#974215
страница1 из 10
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

1.Фонетика и Графика.

1. Звуки и буквы , их соотношения.

В русском языке существует несколько типов соотношения между звуком и буквой:

  • Одна буква обозначает только один звук (буква «У» означает только звук [у]).

  • Одна буква обозначает разные звуки, выступающие в разных позициях (например, в слове «рыба» буква «Б» обозначает звонкий звук [б], а в слове «рыб» – глухой звук [п]).

  • Одна буква обозначает сочетание двух звуков (йотированные буквы Я, Ю, Е, Ё).

  • Буква не обозначает ни одного звука (буквы Ъ и Ь).

  • Сочетание двух букв в слове обозначает один звук (сочетание согласной буквы с Ь означает один звук).

  • Разные буквы обозначают один и тот же звук (буквы Т и Д могут обозначать один и тот же звук [т]: тот [тот], год [гот]).

2. Графика.

Графика – раздел науки о языке, изучающий начертательные знаки и соотношения между буквами и звуками. Дисграфия – частичное расстройство процесса письма. Звуковое письмо – письмо, при котором графический знак обозначает, как правило, отдельный звук речи.

3. Алфавит.

Алфавит — совокупность упорядоченных символов (букв) в конкретном языке или системе. В языке для построения слов могут использоваться только символы алфавита.

4. Звуковое значение букв е ё ю я .

1. Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука [jэ], [jo],[jy], [ja] в следующих случаях: а) в начале слова: ель , ёмкость, юнга, ярмарка; б) после гласного: военный ,маёвка , каюта, ваяние; в) после разделительных [ъ] и [ь]: въедливый, серьёзный, вьюга, рьяный, межъярусный.

После разделительного мягкого знака буква и также обозначает сочетание двух звуков [jn]: соловьи, воробьи ,ничьи.

2. В положении после согласных букв, обозначающих парные по твердости-мягкости согласные звуки, буквы е, ё, ю. я обозначают один звук [э], [о], [у],[а] и одновременно указывают на мягкость предшествующего согласного: день, лён, люди, пять.

5. Употребления букв ь и ъ их функции.

Ъ (твёрдый знак) и Ь (мягкий знак) не обозначают звуков. Ъ (твёрдый знак) выполняет одну функцию — разделительную.
Ь (мягкий знак) выполняет несколько функций:

  • Разделительную ;

  • обозначения мягкости парных согласных;

  • грамматическую.

6. Гласные и согласные звуки.

Русский язык В русском языке согласные звуки передаются буквами Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ. Гласные звуки передаются буквами А, И, О, У, Ы, Э.

7. Слог.

Слова делятся на слоги. Слог – это один звук или несколько звуков, произносимых одним выдыха­тельным толчком воздуха.

8. Ударение.

Ударение — выделение каким-либо акустическим средством одной из сегментных единиц языка — слога, слова или синтагмы. Физическим носителем ударения являются слог или мора. Ударением обычно выделяется каждое знаменательное слово.

9. Гласные ударные и безударные.

Гласные звуки в слогах, которые находятся под ударением называются ударными. Например: р[у́]чка, пи[о́]н, звезд[а́]. Гласные звуки в слогах, которые находятся без ударения называются безударными. Например: д[о]ма , п[о]ля́, [о]кно.

10. Правописания безударных гласных.

В соответствии с общим правилом написание букв на месте безударных гласных в суффиксах устанавливается путем проверки словами и формами с тем же суффиксом, в которых проверяемый гласный находится под ударением. Примеры суффиксов с проверяемыми гласными (в скобках даются проверочные слова).

11. Правописание гласных после шипящих и ц.

Гласные «а», «у» после шипящих и «ц»

В русских словах после шипящих согласных «ж», «ч», «ш», «щ» и буквы «ц» пишутся гласные «а» и «у»: жара, чары, шарить, щадить, царевна; журчать.
12. Глухие и звонкие твердые и мягкие согласные.

  • Звонкие звуки в русском языке:[б], [в], [г], [д], [ж], [з].

  • Непарные звонкие согласные звуки: [л], [м], [н], [р], [й].

  • Глухие звуки в русском языке: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ш].

  • Непарные глухие согласные звуки: [х], [ц], [ч], [щ].

13. Обозначение мягких и твердых глухих и звонких согласных на письме.

На письме твёрдость согласных звуков обозначают гласными буквами А, О, У, Ы, Э, а мягкость согласных звуков обозначают гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я. Встречаются слова с мягкими согласными звуками Все согласные перед гласными и перед р, л, м, н, в пишутся так, как произносятся: слой — злой, творец —дворец, перемешать — перемежать, пыль — быль, косы — козы. Звонкие согласные в конце слова и в положении перед глухими согласными оглушаются, т. на конце слов или в середине слов перед другими согласными звуками.

14. Основные нормы русского литературного произношения.

Орфоэпические нормы – это произносительные нормы устной речи. Их изучает специальный раздел языкознания – орфоэпия.

15. Элементарные сведения о фонетической транскрипции.

Фонетическая транскрипция - особый вид записи речи, который используется для фиксации на письме особенностей ее звучания. Знаком того, что читатель имеет дело с транскрипционной записью звучащей речи, служат квадратные скобки: [ ].

2Лексика и Фразеология.

1. Понятие о лексике.

Лексика сама по себе ничего не изучает. Лексика – это словарный состав языка, стилистического пласта, конкретного текста или множества текстов. Изучением лексики занимается лексикология, и именно этот раздел языкознания имеют в виду, упоминая о научных изысканиях в этой области. Итак, лексика – совокупность слов.
2. Значение слова.
Лексическое значение слова — пред­мет­но-по­ня­тий­ное со­дер­жа­ние сло­ва, обоб­щён­но от­ра­жаю­щее знание о пред­ме­те.[
3. Прямое и переносное значение слова.


Прямое значение – то, которое точно указывает на предмет, признак или действие. Переносное – когда значение переносится на другой предмет, признак или действие по принципу схожести. Например, идти – передвигаться, переставляя ноги.
4. Многозначное и однозначные слова.
Итак, однозначные слова - это слова, которые имеют только одно лексическое значение. В свою очередь многозначные слова - слова, имеющие два и более лексических значения. Например, такие слова, как кофта, штаны, циркуль, портфель, стол, крыша являются однозначными. А вот "ручка" является многозначным словом.
5. Омонимы.
Омонимы  — одинаковые по написанию и звучанию, но разные по значению слова.
6. Синонимы.
Синонимы — это слова, разные по написанию, но имеющие схожее или тождественное значение. Примеры синонима к слову «красивый» — «прекрасный, великолепный, роскошный». Синонимы используют в первую очередь для избегания повтора в тексте.
7. Антонимы.
Антонимы — это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения, например: «правда» — «ложь».
8. Лексика русского языка с точки зрения происхождения исконно русские и заимствованные слова.

Исконно русская лексика включает индоевропейские слова, праславянские (общеславянские) слова, древнерусские слова и собственно русские. Заимствованная лексика включает старославянизмы, играющие особую роль в истории русского языка и русского народа, и заимствования из других языков (иноязычная лексика).
9. Лексика русского языка с точки зрения употребительности общеупотребительные слова устаревшие слова и неологизмы.

Все слова русского языка (как и любого национального языка) делятся на общеупотребительные и ограниченные в употреблении.

Общеупотребительная лексика — это слова, известные всем носителям русского языка без каких-либо ограничений, это ядро языка, без которого невозможно общение.

10. Лексика русского языка с точки зрения сферы употребления профессиональные слова диалектные слова.


Лексику с точки зрения сферы ее употребления принято разбивать на
две большие группы: 1) слова, не ограниченные в употреблении; 2) слова,
ограниченные в употреблении. Если слова первой группы в своей основе
(минимальное лексическое ядро общеупотребительной лексики оценивается
приблизительно в 30 тысяч слов) привычны, известны большинству
носителей языка, то слова второй группы понятны лишь определенным слоям
населения, объединенным местом жительства (территориальные
диалекты), профессией, интересами, социальной общностью, возрастом
(социальные диалекты1), т.е. к словам этой группы относят диалектные,
арготические, жаргонные и специальные слова.

11. Понятие о фразеологизмах.

Фразеологизм (идиома) — свойственное определённому языку устойчивое словосочетание, смысл которого не определяется значением отдельно взятых слов, входящих в его состав.

3.Морфемика и Словообразование.

1. Приставка корень суффикс окончание как минимальные значимые части слова.

Корень

Корень — это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов: водный — подводный — водяной — водник — водянистый — все эти слова обозначают предметы или признаки, имеющие отношение к воде, так как в них общий корень вод-.

Корни можно разделить на три группы:
1) корни с безударными проверяемыми гласными
2) корни с безударными непроверяемыми гласными
3) корни с чередованием
Рассмотрим каждую из них.

Корни с безударными проверяемыми гласными

Выбор гласной буквы в безударном положении в корне определяется способом проверки. Проверять необходимо формами того же слова или однокоренными словами, в которых проверяемый гласный находится под ударением.
Например: звезда — звёздный, скреплять — скрепка, смотреть — смотрит
Есть несколько особенностей, на которые следует обратить внимание при такой проверке:
1. Есть слова старославянского по происхождения с сочетаниями ра/ла, которые в русском языке имеют сочетания оро/оло.
Например: врата-ворота, глава-голова, бразды-борозда.
2. Нельзя проверять безударную гласную о в корнях глаголов совершенного вида формами несовершенного вида.
Например: затопить-топка (а не затапливать), опоздать — поздно (а не опаздывать), проглотить — глотка (а не проглатывать).
3. При выборе написания о или а в безударных глагольных корнях не следует использовать для проверки глаголы несовершенного вида с суффиксом -ыва-/-ива-.
Например: бросать — бросить (а не набрасывать), топтать — топчет (а не вытаптывать) и т.п.

Корни с безударными непроверяемыми гласными

В русском языке есть множество слов, в которых нельзя проверить безударную гласную. Это, так назваемые, словарные слова. Их написание следует проверять по орфографическому словарю.
Например: винегрет, дирижабль, макулатура и т. п.

Корни с чередованием

1. Корни с чередующимися е//и завсисит от наличия/отсутствия суффикса -а-.

Если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишем -и-, если суффикса -а- нет, то выбираем -е-.

Исключения: сочетать, сочетание

2. Корни с чередующимися о//а

Правописание корней -гар-//-гор-, -зар-//-зор-, -клан-//-клон-, -твар-//-твор- зависит от ударения.

-Гор-, -клон-, -твор-, -плав-, -зар- - так пишутся эти корни без ударения.



и перед суффиксом -а-

е в остальных случаях

-бир(а)-

собирать

-бер-

Соберет

-дир(а)-

обдирать

-дер-

Обдерет

-мир(а)-

замирать

-мер-

Замереть

-тир(а)-

обтирать

-тер-

Обтереть

-пир(а)-

запирать

-пер-

Запереть

-жиг(а)-

выжигать

-жег-

Выжег

-стил(а)-

расстилать

-стел-

Расстелить

-блист(а)-

блистать

-блест-

блестеть-чит(а)-

-чит(а)-

вычитать

-чет-

Вычет

Исключения: выгарки, пловец, пловчиха

Правописание корней -мок- //-моч-//-мак-, -равн-//-ровн- зависит от значения.




Без ударения

Под ударением

-гар-//-гор-

загорел, горелый

Загар

-зар-//-зор-

заря, озарение

Зорька

-клан-//-клон-

наклонять, склонение

Кланяться

-твар-//-твор-

творить,творение

Тварь

Исключения: равнина, ровесник, поровну, уровень, равняйсь

Правописание корней -кос-//-кас- завсисит от наличия/отсутствия суффикса -а-.

-мок-(-моч-)

в значении "пропускать жидкость"

непромокаемый  вымокнуть

-мак-

в значении "погружать в жидкость"

Макать

-равн-

в значении "равный, наравне, одинаковый"

приравнять, уравнение

-ровн-

в значении "прямой, гладкий, ровный"

Выровнять



-кас-

касаться, прикасаться

-кос-

прикоснуться, прикосновение


Правописание корней -лаг-//-лож-, -раст-//-ращ-//-рос-, -скак-//-скоч- зависит от последующей согласной корня.

-лаг-

полагать, прилагательное

-лож-

положить, предложить, изложить

-раст-

возраст, растить

-ращ-

выращивать, приращение

-рос-

заросли, вырос

-скак-

выскакивать, скакать

-скоч-

выскочить, перескочить

Исключения: росток, ростовщик, Ростов, отрасль, Ростислав, полог, скачок.

суффиксы

Суффиксы могут служить для образования форм слов, например: знамя (им. п.) — знамени (р. п.), веселый — веселее (сравнит. степень), почитать (сов. вид) — почитывать (несов. вид). Многие суффиксы свойственны определенным частям речи. Так, суффиксы -ость, -ак, -ок, -ач, -ец, -лец, -тель, -чик, -щик, -ист, -ниц(а), -иц(а) характерны для имен суще­ствительных; суффиксы -ащ-, -ящ-, -ущ-, -ющ-, -им-, -ем-, -ом-, -т-, -нн-, -ш-, -вш- — для причастий; суффиксы -а, -я, -в, -вши — для деепричастий; суффиксы -и-, -е-, -ыва-, -ива-, -ова-, -ева-, -ва-, -ну- — для глаголов; суффиксы -то, -либо, -нибудь — для местоимений и наречий.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


написать администратору сайта