1. Кто из экономистов является автором концепции трех факторов производства а а. Смит б д. Рикардо в к. Маркс г ж. Б. Сэй д дж. М. Кейнс Ответ

• Название: 1. Кто из экономистов является автором концепции трех факторов производства а а. Смит б д. Рикардо в к. Маркс г ж. Б. Сэй д дж. М. Кейнс Ответ
• Дата: 10.05.2022
• Размер: 211 Kb.
• Имя файла: Ekonomika_voprosy.docx
• Тип: Документы; #520160
• страница: 4 из 5

Ответ:

1	2	3	4
А	А	В	Б

3. Что не относится к функциям рынка:

А) предоставление информации о качестве товара;

Б) ускорение отношений обмена;

В) обеспечение социальной справедливости;

Г) уход с рынка неэффективных игроков;

Д) выявление доли каждого фактора производства в созданном продукте.

Ответ:_В4.'>Ответ: В

4. К особенностям чистого капитализма не относится:

А) свобода предпринимательства и выбора экономических партнеров;

Б) развитая рыночная инфраструктура (биржи, банки, и т.д.);

В) минимальное вмешательство государства в экономику;

Г) большие социальные гарантии;

Д) неравномерное распределение доходов.

Ответ: Г

5. Активная экономическая роль государства впервые была признана:

А) меркантилистами;

Б) классической школой политэкономии;

В) кейнсианцами;

Г) институционалистами;

Д) маржиналистами.

Ответ: А

6. В экономической теории принято различать частные и общественные блага. Для телевизионного вещания как экономического блага верно, что:

А) выполняется свойство неконкурентности в потреблении, но не выполняется свойство неисключаемости из потребления;

Б) выполняется свойство неисключаемости из потребления, но не выполняется свойство неконкурентности в потреблении;

В) выполняется свойства неисключаемости из потребления и неконкурентности в потреблении;

Г) не выполняются свойства ни неисключаемости из потребления, ни неконкурентности в потреблении;

Д) нет правильного ответа.

Ответ:_А8.'>Ответ:_А7.'>Ответ: А

7. Ориентация на коллективный интерес проявляется при:

А) службе в армии;

Б) поступлении в ВУЗ;

В) трудоустройстве;

Г) вступлении в брак;

Д) все ответы верны.

Ответ: А

8. К особенностям командной экономики не относится:

А) низкая социальная дифференциация;

Б) централизация планирования экономической деятельности;

В) развитие предпринимательства;

Г) высокий уровень стабильности;

Д) государственное регулирование цен.

Ответ: В

9. Какими свойствами характеризуется услуга по вывозу мусора как экономическое благо:

А) выполняется свойство неконкурентности в потреблении, но не выполняется свойство неисключаемости из потребления;

Б) выполняется свойство неисключаемости из потребления, но не выполняется свойство неконкурентности в потреблении;

В) выполняется свойства неисключаемости из потребления и неконкурентности в потреблении;

Г) не выполняются свойства ни неисключаемости из потребления, ни неконкурентности в потреблении;

Д) нет правильного ответа.

Ответ: А

2. В экономике к чистым общественным благам относят блага, которые:

А) приносят полезность только покупателю этого блага;

Б) потребляются коллективно всеми гражданами независимо от того, платят они за него или нет;

В) потребляются всеми членами общества, производятся государством, и приносят существенную выгоду обществу;

Г) невозможно предоставить благо отдельному лицу без предоставления его остальным;

Д) являются результатом хозяйственной деятельности и ограничены в количественном отношении.

Ответ: Б, Г, Д

10. Какие утверждения характеризуют признаки натурального хозяйства и товарного хозяйства?

1). В замкнутой экономической единице ведется производство готового продукта и его потребление.

2). Трудовой процесс базируется на традициях, обычаях, принудительно устанавливаемых хозяйственных связях в рамках отдельной общности.

3). Производство основано как на индивидуальном труде собственника, так и на применении им рабочей силы.

4). Процесс производства ведется с применением малопроизводительных орудий труда, не дающих дополнительного продукта сверх необходимого потребления самих производителей.

5). Изготовленная продукция принадлежит собственнику и предназначена для свободной реализации на рынке.

6). Экономическая эволюция происходит медленно, отдельные усовершенствования и преобразования могут совершаться столетиями.

7). Быстрый экономический прогресс общества является следствием высоких темпов роста производительности труда и динамичного расширения ассортимента продукции.

Ответ:

Натуральное хозяйство	Товарное хозяйство
1, 2, 4, 6	3, 5, 7

11. 
    Какие три основных вопроса должна решать любая экономическая система из-за ограниченности ресурсов
    

1. 
   Как производить?
   
2. 
   Что производить?
   
3. 
   Для кого производить?
   
4. 
   Кому продавать?
   
5. 
   По какой цене продавать?
   
6. 
   Как удовлетворить свои потребности?
   

Ответ: Как производить? Что производить? Для кого производить?

11. 
    Невидимая рука рынка – механизм, согласно которому отдельная личность, стремясь к ____1__________, независимо от её воли и сознания, направляется к достижению экономической выгоды и пользы для _______2________
    

1.

1) Собственной выгоде

2) Максимизации производства

3) Удовлетворению общественных потребностей

4) Независимости

5) Карьерному росту

2.

1) Всего общества

2) Своей страны

3) Семьи

4) Этой личности

5) Своего предприятия

11. 
    От установившихся форм собственности зависят характер ____________ отношений в обществе, а также характер обмена и потребления
    

1. 
   Распределительных
   
2. 
   Кооперативных
   
3. 
   Рабочих
   
4. 
   Торговых
   
5. 
   Властных
   

11. 
    Назовите основные правомочия, возникающие в результате возникновения отношений собственности на какое-либо имущество:
    

1. 
   право владения,
   
2. 
   право пользования,
   
3. 
   право распоряжения
   
4. 
   право торговли
   
5. 
   право потери
   

Ответ: право владения, право пользования, право распоряжения

КЛАСТЕР 7

11. 
    Преобладание ручного труда во всех отраслях экономики является признаком следующей экономической системы:
    

1. 
   Традиционная
   
2. 
   Рыночная
   
3. 
   Командная
   
4. 
   Смешанная
   
5. 
   Все ответы неверны
   

Ответ: традиционная

11. 
    В этой экономической системе минимизируется государственное вмешательство в экономику:
    

1. 
   Традиционная
   
2. 
   Рыночная
   
3. 
   Командная
   
4. 
   Административная
   
5. 
   Все ответы неверны
   

Ответ: рыночная

11. 
    Эта экономическая система основана на государственной собственности на материальные ресурсы и директивном регулировании экономики:
    

1. 
   Традиционная
   
2. 
   Рыночная
   
3. 
   Командная
   
4. 
   Смешанная
   
5. 
   Все ответы неверны
   

Ответ: командная

11. 
    Какая социально-экономическая система предполагает сочетание рыночного и государственного механизмов регулирования экономических процессов, многообразия форм собственности и социальной поддержки?
    

1. 
   Традиционная
   
2. 
   Рыночная
   
3. 
   Командная
   
4. 
   Смешанная
   
5. 
   Все ответы неверны
   

Ответ: смешанная

11. 
    Превращение науки в самостоятельную производительную силу и повышение роли информации являются характеристиками экономической системы, которую принято называть:
    

1. 
   Доиндустриальная
   
2. 
   Индустриальная
   
3. 
   Постиндустриальная
   
4. 
   Смешанная
   
5. 
   Нет верного ответа.
   

Ответ: 3

11. 
    Какая социально-экономическая модель в наибольшей степени сориентирована на достижение личного успеха и инициативу каждого экономического субъекта:
    

1. 
   Американская
   
2. 
   Шведская
   
3. 
   Германская
   
4. 
   Японская
   
5. 
   Китайская
   

Ответ: американская

11. 
    Какую из стран с рыночной экономикой часто называют «подлинным социализмом», прежде всего из-за высокой степени перераспределения национального дохода посредством системы прогрессивной системы налогообложения:
    

1. 
   Американская
   
2. 
   Шведская
   
3. 
   Германская
   
4. 
   Японская
   
5. 
   Китайская
   

Ответ: шведская

11. 
    Какая страна впервые провозгласила создание социального рыночного хозяйства:
    

1. 
   США
   
2. 
   Швеция
   
3. 
   Германия
   
4. 
   Япония
   
5. 
   Китай
   

Ответ: Германия

11. 
    В какой стране после второй мировой войны произошло экономическое чудо, основанное, прежде всего, за счет научно-технических достижений:
    

1. 
   США
   
2. 
   Швеция
   
3. 
   Германия
   
4. 
   Япония
   
5. 
   Китай
   

Ответ: Япония

КЕЙСЫ

Кейс № 1. В экономике страны N все ресурсы используются полностью на производство двух благ: пушек и масла, а ее производственные возможности представлены в таблице.

Варианты производства	A	B	C	D	E	F
Пушки, тыс. шт.	200	180	150	110	60	0
Масло, млн фунтов	0	10	20	30	40	50

1. 
   Какое максимальное количество каждого из благ производится в этой экономике?
   

Ответ: пушки – 200, масло – 50.

2. 
   Какова альтернативная стоимость увеличения производства масла с 20 до 30 млн фунтов?
   

Ответ: 40 тыс. шт. пушек.

3. 
   Сколько масла производится при производстве 150 тыс. шт. пушек?
   

Ответ: 20 млн фунтов.

4. 
   Чему равна максимальная альтернативная стоимость производства 10 млн фунтов масла?
   

Ответ: 60 тыс. шт. пушек.

5. 
   Чему равна минимальная альтернативная стоимость производства 10 тыс. фунтов масла?
   

Ответ: 10 тыс. шт. пушек.
Кейс № 2. Окончив школу, девушка может получить работу референта с зарплатой 17 тыс. руб. или продавца, зарабатывая 15 тыс. руб. в месяц. Она может также пойти учиться в колледж, где ей будут платить стипендию 700 руб. в месяц. Наконец, она может пойти учиться в вуз, где обучение обойдется девушке в 90 тыс. руб. в год.

1. 
   Какова альтернативная стоимость выбора девушкой работы за один год?
   

Ответ: АИ = 0.

2. 
   Какова альтернативная стоимость выбора девушкой учебы в колледже за один год?
   

Ответ: 195600 руб. АИ = 17*12-0,7*12 = 195,6 тыс. рублей.

3. 
   Какова альтернативная стоимость выбора девушкой учебы в вузе за один год?
   

Ответ: АИ = 17*12+90 = 294 тыс. рублей.

4. 
   Если девушка выберет работу продавца, какова будет ее упущенная выгода в месяц?
   

Ответ: 2 тыс. руб.

5. 
   Представьте, что девушка выбрала учебу в вузе, но после занятий подрабатывает в магазине мерчендайзером за 4 тыс. руб. в месяц. Какова в этом случае упущенная выгода ее решения учиться в вузе за один год?
   

Ответ: АИ = 17*12+90-4*12 = 246 тыс. рублей.
Кейс № 3. Первый работник тратит на окапывание одного кустарника 4 минуты, а второй – 6 минут, а на полив соответственно 1 мин. и 4 мин. Всего в их распоряжении 1 час времени.

1. 
   Какова альтернативная стоимость окапывания одного кустарника каждым из работников?
   

Ответ: 1-ый работник – 4 кустарника, 2-ой – 1,5 кустарника.

2. 
   Какова альтернативная стоимость полива одного кустарника каждым из работников?
   

Ответ: 1-ый работник – 1/4 кустарника, 2-ой – 2/3 кустарника.

3. 
   Кто из них обладает сравнительным преимуществом в окапывании кустарников?
   

Ответ: 2-ой работник.

4. 
   Кто из них обладает сравнительным преимуществом в поливе кустарников?
   

Ответ: 1-ый работник.

5. 
   Какое максимальное количество кустарников они смогут окапать и полить за час работы, организуя труд в соответствии с принципом сравнительных преимуществ?
   

Ответ: 20 кустарников.

Кейс № 4. В деревне проживают пять семей, каждая из которых может выращивать за сезон 30 кг моркови или 50 кг свеклы.

1. 
   Какое максимальное количество моркови смогут вырастить жители деревни?
   

Ответ: 150 кг.

2. 
   Какое максимальное количество свеклы смогут произвести жители деревни?
   

Ответ: 250 кг.

3. 
   Что произойдет с кривой производственных возможностей деревни, если появится технология, позволяющая увеличивать производство каждой из культур в 2 раза?
   

Ответ: сдвинется вправо.

4. 
   Как изменится положение кривой производственных возможностей, если технология позволит увеличить производство только одной из культур, например, моркови?
   

Ответ: изменится угол наклона КПВ.

5. 
   Возможно ли производство 1000 кг и моркови, и свеклы в деревне?
   

Ответ: нет, для этого нет достаточного количества ресурсов.
Кейс № 5. Семья из двух человек занята сбором клубники и черешни. Мать в час может собрать 5 килограммов клубники или 10 килограммов черешни; дочь соответственно 3 кг клубники или кг 9 черешни. Их пребывание на участке ограничено 3 часами.

1. 
   Какова альтернативная стоимость сбора клубники в час, выраженная собранной черешней?
   

Ответ: у матери – 2, у дочери – 3.

2. 
   Какова альтернативная стоимость сбора черешни в час, выраженная собранной клубникой?
   

Ответ: у матери – 1/2, у дочери – 1/3.

3. 
   Кто из членов семьи обладает сравнительным преимуществом в сборе клубники?
   

Ответ: мать.

4. 
   Кто из членов семьи обладает сравнительным преимуществом в сборе черешни?
   

Ответ: дочь.

5. 
   Какое максимальное количество клубники смогут собрать за 3 часа члены семьи при условии, что они обязательно должны собрать 18 кг черешни для приготовления варенья.
   

Ответ: 18 кг клубники. (Дочь за два часа собирает 18 кг черешни, и потом еще час – 3 кг клубники, мать все три часа собирает клубнику – 15 кг. Итого: 18 кг клубники)
Кейс № 6. Производство двух благ в экономике страны описывается таблицей производственных возможностей, которая имеет вид:

Вино, л	90	80	60	35	0
Сукно, м	0	10	20	30	40

1. 
   Какое максимальное количество вина может быть произведено в этой экономике?