материал. Материал для изучения Культура речи. 1. Культура речи важная составляющая компетентности педагога
 Скачать 64.16 Kb.
|
|
Приложение 2. Весёлые запоминалки Запоминаем существительные С ударением на первом слоге: Угощала тётя Фёкла всех морковкой, луком, свёклой. Надел на себя латы я и стою как стАтуя. Как – то очень – очень быстро пламя вспыхнуло из Искры. Получила я наследство, изыскать бы только срЕдства Все налоги заплатить, с тОртом чаю бы попить! Очень, наверное, слово любя, Предлог принимает удар на себя: На ноги, под ноги, по морю, за три, Без вести, без толку, из лесу, на две. С ударением на среднем слоге: По слову охота запомни легко ты: ворота, ломота, зевота, сироты. Все в нашем Козяеве Хорошие хозяева. К примеру, брат не барин – хороший он комбайнер. В деревне нашей брата все зовут ходатай. В словах на –ИЯ и на –ЕНИЕ особенное ударение: Оно падает на –ИЯ лишь в словах асимметрия, симметрия, тирания, Допускается на –ИЯ также в слове индустрия, и ещё кулинария. НО! Ты открой энциклопедию – найдёшь слово ортопедия, Есть ещё там агрономия и, конечно, гастрономия. Их не путай с астрономией! В рифмы мы играем – слова запоминаем Рифма к слову ария? Легко! Ветеринария! А к слову апатия? Легко! Аристократия! Хочу запомнить очень я словечко упрочение. Ещё знаю точно я, что сосредоточение Запомню по «печени» слово обеспечение. А ещё я ведаю, что верно исповедание. С ударением на последнем слоге: Бойся ты осенних луж: Можно подхватить коклюш. Друг отца, сосед Егор - Очень опытный шофёр. Ваня – опытный маляр И немножечко столяр. Я во сне вчера летал, Сверху видел наш квартал. К выраженью много строф Рифма будет апостроф. Поскорей скажите, сэр, Как проехать в диспансер? Эх, люблю в кругу подруг Проводитья свой досуг. В душу самую проник Отец Фёдор, духовник. На поляне растёт ель, А под елью той – щавель. Любит клюквенный десерт Пал Иваныч, наш эксперт. Ты сегодня привези На окошко жалюзи. Найдём рифму к слову слог Каталог и некролог. Кот нарушил договор: На пол уронил фарфор. Прискакал, как ураган, На своём коне цыган. Запоминаем формы глаголов, кратких прилагательных и причастий! В глаголах и кратких прилагательных В женском роде при произношении Лишь на окончание ставим ударение. В других формах в таком слове Ударенье – на основе. Брали, брало, но брала, Взяли, взяло, но взяла. Подняла и начала, продала, сдала, сгнила. Целы, цело, но цела, жёстки, жёстко, но жестка. И бедна, важна, долга, дешева, верна, кратка. Но есть, без сомнения, слова – исключения: Дома я осталась, в комнату прокралась: Там в коробках ярких лежали подарки. Подарков немало бабушка прислала! Нормы эти же отчасти в кратком встретятся причастии: Взято, взяты, но взята, занята и заперта. Поднята и залита - ударение на –та. НО! В кратких формах же на –ЁН действует другой закон: В мужском роде в таком слове ударенье – на основе, Исключительно на ЁН! Он включён, он повторён. В других формах при произношении Мы на окончание ставим ударение. Если скажут вдруг «Она», то, конечно, включена, Если говорят «Оно», отвечаем: включено, А когда «Они» даны, ответ будет – включены. Произношение глаголов Всегда произносите: Звоним, звонит, звоните. Телефоны все звонят, Их никак не отключат. Мы вам деньги одолжим И заботой окружим. Лампу старую включит, Сядет в кресло и молчит. Углубить как «полюбить», Облегчить – смотри «лечить» Себе душу облегчишь, Если завтра позвонишь. Дети в парк примчатся И в игру включатся. Нас из списков исключат, А потом ещё ворчат. Всегда произносите: Включишь, включим, включите. Материал мы повторим, Знанья наши углубим. Внука бабушка целует, Внука бабушка балует: «Деток надо миловать, Деток надо баловать! Дать возможность пошалить, А заплачет – ободрить. Пусть растёт внук не спеша. Не заржавела б душа!» С внуком бабушка играет, Внуку бабушка читает, Чтобы с детства он привык Черпать знания из книг. Рифмовки к словам разных частей речи Я беру свой инструмент, Быстро развожу цемЕнт. Брёл я долго и устал, Перешёл седьмой квартАл. Что за странный носорог Ел и твОрог, и творОГ. Слышен в классе диалог: Обсуждают каталОг. Детей не нужно баловАть, Чтоб зубки не пломбировАть. ДремОта и зевОта уходят за ворота. Если прикоснёшься к иве, Станешь ты ещё красИвей У меня в ушах звенит, Телефон опять звонИт. Вырвали за целый день весь щавЕль и весь ревЕнь. Если есть всё время тОрты, Не малы ли будут шорти? Запоминаем нормативное формообразование существительных: Уважают человека у туркмен, татар, узбеков, у таджиков и армян, у монголов и цыган, у якутов и тунгусов, у башкир и белорусов, у киргизов и грузин, у бурят и осетин. ( Б. Успенский). Окончания существительных: В детской сказке колобок без чулок и без сапог, Ведь не шьют для колобков ни ботинок, ни носков. Обошёл я кухню, обнаружил туфлю |