ЧиК. 1. Медный всадник был исполнен скульптором Э. М. Фальконе
 Скачать 150.24 Kb.
|
|
1. «Медный всадник» был исполнен скульптором: • Э.-М. Фальконе 2. «Суровый стиль» назван так за ... • строгость манеры живописи и поведения героев 3. Автором картины «Явление Христа народу» был: • Александр Иванов 4. Автором проекта павильона, на котором была воздвигнута скульптурная группа Мухиной («Рабочий и колхозница»), был: • Иофан 5. Автором теоретической концепции лучизма явился: • М. Ларионов 6. Автором термина «суровый стиль» стал: • В. Каменский 7. Адмиралтейство относится к стилю: • позднего классицизма 8. Английское готическое искусство характеризуется ... • синхронностью развития с французским 9. Андрей Рублев был учеником: • Феофана Грека 10. Ансамбль дворцовой площади был завершен: • К.И. Росси 11. Антокольский работал в жанре: • исторической скульптуры 12. Архитектура европейского модерна формировалась под воздействием идей: • символизма 13. Архитектура конца XX века ... • стремится уйти от украшательства и однообразия 14. Базилика — это: • прямоугольное сооружение под двускатной крышей, разделенное на продольные зоны колоннами или столбами 15. Барокко характерно для искусства XVII века: • Италии и Испании 16. В архитектуре XVIII века принципиально новым явлением стало: • решение градостроительных задач 17. В жанре романтического пейзажа работал: • Сильвест Щедрин 18. В живописи 60-80-х годов тема ВОВ ... • истолковывается в философско-символическом плане 19. В живописи XVIII века преобладает род: • станковый 20. В конце 1050-х годов в архитектуре происходит качественный сдвиг благодаря началу ... • блочного строительства 21. В монументальной живописи ВОВ ... • ведется работа над мозаиками для Московского метрополитена 22. В монументальных росписях Софии Киевской использованы: • фрески и мозаики 23. В основе композиции свободно стоящей статуи классической Греции лежит: • контрапост 24. В середине XVIII века ведущим русским архитектором был: • Ф.-Б. Растрелли 25. В состав «Мир искусства» входили художники: • Петербурга 26. Ведущее положение в искусстве европейских стран XVIII века занимает: • Франция 27. Ведущей тенденцией развития европейского искусства XIX века был: • реализм 28. Ведущий мастер русской пластики рубежа XIX-XX веков — это: • А. Голубкина 29. Ведущий портретист камерного жанра довоенного времени — это: • Сара Лебедева 30. Ведущим мастером «Мир искусства» был: • К. Сомов 31. Ведущим материалом архитектуры Древней Месопотамии был: • кирпич 32. Ведущим направлением советской архитектуры 20-х годов был: • конструктивизм 33. Ведущим портретистом конца VIII века в России был: • Д. Левицкий 34. Внестилевое искусство — это: • творчество великих мастеров, не вписывающееся в требования классицизма и барокко 35. Внимание к андеграунду современной публики ... • порою носит чрезмерно восторженный характер 36. Восточная Римская империя в V в. получила название: • Византии 37. Врубель в колористическом решении своих полотен придерживался ____________ средств выразительности. • символических 38. Главное внимание критских строителей сосредоточено на: • удобстве и комфорте жизни во дворце 39. Главный материал греческой пластики в архаическую и классическую эпоху — это: • бронза 40. Главный тип конструкции древнеримской архитектуры — это: • арка и свод 41. Главным жанром живописи ВОВ стал: • пейзаж 42. Главным сооружением Древнего Египта в эпоху Древнего и Среднего Царства был: • заупокойный комплекс 43. Голуборозовцы ориентировались на наследие художника: • В. Борисова-Мусатова 44. Господствующий стиль Петровской эпохи — это: • северное барокко 45. Господствующими стилями XVII века стали: • барокко и классицизм 46. Готическая архитектура сложилась: • во Франции 47. Графика 50-х годов представлена преимущественно: • эстапом 48. Декоративное убранство интерьеров римского дома выполнялось в технике: • фрески и мозаик 49. Декрет «О памятниках республики» был издан в: • 1918 году 50. Для архитектуры середины XIX века характерно развитие направления: • историзм 51. Для древнегреческой архитектуры характерно ... • сложение ордерной конструкции 52. Для живописных полотен мастеров «сурового стиля» характерно(-а) ... • отсутствие внешнего действия 53. Для искусства XVIII века характерны стилевые направления: • рококо и неоклассицизм 54. Для искусства XX века характерно преобладающее развитие: • архитектуры и дизайна 55. Для искусства Микен характерно ... • наличие мощных фортификационных сооружений, круглых гробниц, монументальной пластики 56. Для первых десятилетий XX века характерно(-ен) формирование ... • беспредметного искусства 57. Для поздней византийской живописи характерно(-а, -ен, -ы) ... • развернутое повествование 58. Для послевоенных мемориалов 50-х годов характерна ... • помпезность и чрезмерный пафос 59. Для последней трети XX века характерно ... • смягчение оппозиции беспредметного и традиционного изобразительного искусства 60. Для рубежа XVIII—XIX веков характерно появление тенденций: • романтизма 61. Для скульптуры конца XX века характерно ... • стирание граней жанровых разновидностей 62. Для скульптуры середины XIX века характерно(-ен, -ны): • развитие статуэтки и кабинетной пластики 63. Древнерусские мозаики создавались из: • цветного стекла 64. Древнерусские храмы относятся к типу: • крестово-купольных построек 65. Древнерусские храмы преимущественно украшались ... • фигуративными фресками 66. Дьяковская культура была: • угро-финской 67. Европейский символизм зародился в искусстве: • Франции 68. Жанровое деление присуще: • изобразительным искусствам 69. Завершающим этапом развития реалистического метода в живописи стал: • импрессионизм 70. Зимний дворец построен в стиле: • барокко 71. Зрелый византийский стиль живописи сложился в: • Комниновскую эпоху 72. Зрелый стиль древнегреческой вазописи назывался: • краснофигурным 73. Иван Аргунов был: • крепостным художником 74. Из Византии на Русь был привнесен тип храма: • крестовокупольный 75. Изобразительные искусства раннего европейского Средневековья представлены: • шпалерами, книжной миниатюрой и мелкой пластикой 76. Иконостас возник в: • XIV веке 77. Иконостас представляет собою ... • сугубо русское явление 78. Иконы древней Руси выполнялись в технике: • темперы 79. Интерпретация окружающего мира в контексте геометрических построений характерна для: • кубизма 80. Искусства подразделяются на: • пластические и временные 81. Искусство XVIII века в основном формируется под воздействием идей: • просвещения 82. Искусство барокко наиболее полно проявило себя в: • архитектуре и монументальных искусствах 83. Искусство возникло: • в эпоху верхнего палеолита 84. Искусство импрессионизма сформировалось: • во Франции 85. Искусство классицизма характеризуется ... • строгой нормативностью и использованием ордерной системы 86. Искусство раннего Средневековья именуется искусством: • варварских королевств 87. Искусство рубежа XX-XXI веков ... • еще ждет своей оценки и не вполне проявило себя 88. Искусство своим происхождением обязано ... • трудовой практике человека 89. Искусство эпохи палеолита отличается ... • единством стиля на всем земном шаре 90. Истоки формирования древнеримской художественной культуры восходят к: • искусству этрусков 91. Историко-героический жанр был ведущим направлением мастеров объединения: 92. История искусства Древней Греции подразделяется на периоды: • гомеровский, архаический, классический 93. Источником художественных норм Древней Руси была: • Византия 94. Итальянская живопись раннего Средневековья характеризуется ... • техникой мозаики и отсутствием ансамблевых решений 95. Итальянскими архитекторами в Московском Кремле в XVI веке был возведен ... • Успенский собор 96. К мастерам внестилевого направления относятся: • Караваджо, Веласкес, Хальс 97. К направлениям беспредметного искусства относятся ... • абстракционизм и супрематизм 98. Казанский собор в Петербурге построен: • А.Н. Воронихиным 99. Картина «Проводы покойника» написана: • В.Г. Перовым 100. Киев стал столицей племенного объединения: • полян 101. Классицизм XVII века ориентирован на традиции: • Древнего Рима 102. Классицизм характерен для искусства XVII века ... • Франции 103. Классическая фреска впервые появляется в искусстве: • Крита 104. Крито-Микенская культура существовала: • в 3000-1400 годах до н.э. 105. Крупнейшим центром развития зрелого Возрождения были: • Рим 106. Майкопская культура располагалась: • на Северном Кавказе 107. Масляная живопись зародилась: • в Нидерландах 108. Мегалитические сооружения — это: • дольмены и кромлехи 109. Мозаика зародилась: • в Месопотамии 110. Молодые выпускники ВХУТЕМАСа создали объединение: • ОРС 111. На авторскую и тиражную подразделяется: • графика 112. Над статуями для украшения первых купюр дензнаков работал: • И. Шадр 113. Наиболее динамично развивающимся жанром живописи в XIX веке стал: • бытовой 114. Наиболее знаменитыми сооружениями республиканского Рима стали: • дороги и виадуки 115. Наиболее рано сформировавшимися ордерами Древней Греции были: • дорический и ионический 116. Наиболее распространенный вид изобразительного искусства в Древнем Риме — это: • скульптурный портрет 117. Наивысшие достижения изобразительного искусства Ассирии — это: • рельефы дворца Ашурнасирпала III 118. Нарышкинский стиль выразил себя в сочетании следующих материалов: • кирпича и белого камня 119. Николай Ге никогда не работал в жанре: • пейзажа 120. Основателем бытового жанра в русской живописи был: • А.Г. Венецианов 121. Основной техникой монументальной живописи в Византии была: • смальтовая мозаика 122. Основные памятники изобразительного искусства Древнего Египта относились к: • монументальной живописи и пластике 123. Основным видом византийской живописи стала: • икона 124. Основоположниками авангарда стали: • Кандинский, Малевич, Татлин 125. Основоположником романтизма в русской живописи стал: • О.А. Кипренский 126. Основоположником русского национального пейзажа был: • А. Саврасов 127. Основоположником супрематизма был: • К. Малевич 128. Особенностью советского пейзажа является ... • стремление представить все уголки огромной страны 129. Отличительной особенностью всего искусства итальянского Возрождения стало: • высокое развитие ансамблевых решений 130. Отсутствие этапа позднего Возрождения свойственно таким областям Италии, как: • Венеция 131. Памятник Суворову на Марсовом поле исполнил: • М. Козловский 132. Парсуна — это: • иконописное изображение исторического лица 133. Пейзаж складывается в русской живописи: • в конце XVIII века 134. Первые каменные стены Москвы были из: • белого камня 135. Первые памятники архитектуры нового стиля появились в: • в Москве 136. Первые памятники архитектуры носили характер ... • мегалитических сооружений 137. Первые памятники искусства Древнего Египта относятся к ____________ тысячилетия до н.э. • четвертому 138. Первые памятники пластических искусств представляли собой ... • условные, но вполне узнаваемые графические изображения животных 139. Плакаты первой половины ВОВ носили характер: • трагически-обличительный 140. Полотно «Переход Суворова через Альпы» написано: • В. Суриковым 141. Принципам постимпрессионизма следовали художники: • «Бубнового валета» 142. Принципам символизма следовали мастера объединения: • «Голубая роза» 143. Принципиально новым жанром древнеримской скульптуры стал: • исторический рельеф 144. Проявлением развития европейской массовой культуры во второй половине XX века стало появление: • поп-арта 145. Прямолинейная форма стен крепостей XV века связана ... • с появлением артиллерии 146. Работам Дионисия присущи: • вытянутые пропорции и яркая цветовая гамма 147. Раннее Средневековье Западной Европы принято называть: • темными веками 148. Раннее Средневековье предпочитало ... • центральнокупольные постройки 149. Раннемосковская архитектура ориентировалась на традиции: • Владимиро-Суздальской Руси 150. Римский бетон был изобретен: • в шестом в. до н.э. 151. Роды искусства — это: • монументальность, станковость, декоративность 152. Рокотов работал в жанре ... • портрета 153. Русско-византийсский стиль в архитектуре сложился: • в середине XIX века 154. Самой знаменитой постройкой Старова был: • Таврический дворец 155. Самой знаменитой работой Матвеева стала: • скульптурная группа «Октябрь» 156. Самые древние памятники относятся к искусству: • живописи 157. Самые знаменитые плакаты 1920-х годов созданы: • Д. Мором 158. Самым знаменитым сооружением Ново-Вавилонского царства стали ... • ворота Иштар 159. Северное Возрождение проявило себя в искусстве ... • Германии и Нидерландов 160. Серов никогда не работал в жанре: • натюрморта 161. Симон Ушаков работал в манере ... • приближающейся к нормам европейской живописи 162. Скань — это: • ювелирная техника 163. Скульпторы эпохи ВОВ работали над: • портретами и мемориалами 164. Скульптуры Древнего Царства были предназначены для: • культовых целей 165. София Киевская построена с использованием: • плинфы 166. София Новгородская имеет: • пять куполов 167. Среди изобразительных искусств готической эпохи преобладает: • монументальная пластика 168. Станковая живопись складывается: • в эпоху Возрождения 169. Стимулом развития европейской архитектуры середины XX века стало(-а) ... • развитие строительной техники и технологии 170. Строительство столичного метро началось в: • 1930-х годах 171. Теория абстракционизма была разработана: • В. Кандинским 172. Термин «барокко» означает: • жемчужину причудливой формы 173. Термин «классицизм» означает: • образцовый 174. Термин «романское искусство» возник в: • XIX веке 175. Термин «средник века» возник: • в эпоху Возрождения 176. Техникой монументальной живописи Древнего Египта была: • фреска 177. Тип романского храма — это: • базилика с трансептом 178. Товарищество передвижных художественных выставок было основано в: • 1870 году 179. Трубецкой был скульптором, сформировавшемся в: • Италии 180. Федот Шубин работал в области: • скульптуры 181. Федотов работал в жанре: • бытовом 182. Феофан Грек работал: • в Новгороде, а потом — в Москве 183. Финифть — это: • роспись по эмали 184. Характерной чертой развития монументальной живописи 60-80-х годов стало ... • стремление украсить небольшие общественные здания снаружи 185. Характерным проявлением кризиса буржуазной культуры середины XX века стало: • господство массовой культуры 186. Храм Софии Константинопольской относится к конструктивному типу: • купольной базилики 187. Храмы XVII века украшаются: • множеством куполов 188. Храмы Новгорода строились с использованием: • местного булыжника 189. Художники конца XX века придерживаются ... • очень разнообразной манеры 190. Художников, направляемых за границу для обучения, называли: • пенсионерами 191. Цветные керамические фризы появляются на русских храмах в: • XVII веке 192. Человеческая жизнедеятельность ... • складывается из взаимодействия четырёх основных компонентов — труда, познания, социальной ориентации и общения 193. Шатровое зодчество сложилось в: • XVI веке 194. Шатровые церкви построены из: • кирпича 195. Шехтель работал в основном в стиле: • модерн 196. Эпоха иконоборчества датируется: • VII—IX веками 197. Эпоха Проторенессанса характерна для: • североитальянских городов XII—XIII веков 198. Эпоха раннего Возрождения называется: • кватроченто 199. Эпоха расцвета ранневизантийского искусства называется: • юстиниановской 1. К формам социальной регуляции медицинской деятельности не относится: 1. этика; 2. мораль; 3. право; 4. этикет; 5. искусство. 2. Основным отличительным признаком профессиональной этики врача является: 1. право на отклоняющееся поведение; 2. осознанный выбор моральных принципов и правил поведения; 3. уголовная ответственность за несоблюдение профессиональных этических норм; 4. безусловная необходимость подчинять личные интересы корпоративным; 5. приоритет интересов медицинской науки над интересами конкретного больного. 3. Моральное регулирование медицинской деятельности от правового отличает: 1. свобода выбора действия; 2. произвольность мотива деятельности; 3. уголовная безнаказанность; 4. социальное одобрение; 5. наличие денежной заинтересованности. 4. Биомедицинская этика и медицинское право должны находиться в состоянии: 1. независимости; 2. медицинское право – приоритетно; 3. должен быть выдержан приоретет биомедицинской этики; 4. биомедицинская этика - критерий корректности медицинского права; 5. медицинское право определяет корректность биомедицинской этики. 5. Ценность человеческой жизни в биомедицинской этике определяется: 1. возрастом (количеством прожитых лет); 2. психической и физической полноценностью; 3. расовой и национальной принадлежностью; 4. финансовой состоятельностью; 5. уникальностью и неповторимостью личности. 6. Консервативную этическую традицию в биомедицинской этике формируют два основных учения: а) гедонизм; б) традиционное христианское мировоззрение; в) прагматизм; г) этика Канта; д) фрейдизм. Выберите правильную комбинацию ответов: 1. а, д; 2. б, г; 3. в, г; 4. а, д; 5. г, д. 7. Либеральная позиция в биомедицинской этике опирается на: а) ветхозаветную мораль; б) учение Ф. Ницше; в) прагматизм; г) стоицизм; д) платонизм. Выберите правильную комбинацию ответов: 1. а, б; 2. г, д; 3. б, в; 4. в, г; 5. а, д. 8. Для деонтологической модели отношений врач-пациент основным принципом является: 1. исполняй долг; 2. не прелюбодействуй; 3. храни врачебную тайну; 4. помоги коллеге; 5. принцип невмешательства. 9. Для современной модели профессиональной морали - биоэтики - основным принципом является: 1. принцип исполнения долга; 2. принцип «не навреди»; 3. принцип приоритета науки; 4. принцип приоритета прав и уважения достоинства пациента; 5. принцип невмешательства. 10. «Конвенция о правах человека и биомедицине» (1997) при использовании достижений биологии и медицины защищает и гарантирует все перечисленное, кроме: 1. уважения достоинства человека; 2. индивидуальности каждого человеческого существа; 3. уважения целостности и неприкосновенности личности; 4. соблюдения прав человека и основных свобод; 5. обеспечения экономической выгоды и материального интереса. 11. «Конвенция о правах человека и биомедицине» (1997) при использовании достижений биологии и медицины объявляет приоритетными: 1. интересы и благо человеческого существа; 2. интересы общества; 3. интересы науки и научного прогресса; 4. интересы трудоспособного населения; 5. другие интересы. 12. Вмешательство в сферу здоровья человека может осуществляться: 1. на основании свободного, осознанного и информированного согласия больного; 2. на основании медицинских показаний; 3. на основании редкости картины заболевания и его познавательной ценности; 4. на основании требования родственников; 5. на основании извлечения финансовой выгоды. 13. Понятие «информированное согласие» включает в себя все, кроме: 1. информации о цели предполагаемого вмешательства; 2. информации о характере предполагаемого вмешательства; 3. информации о возможных негативных последствиях; 4. информации о связанном с вмешательством риске; 5. информации о несомненном приоритете пользы вмешательства по сравнению с возможным риском. 14. Действующий закон РФ «О лекарственных средствах» запрещает проведение клинических исследований лекарственных средств на: а) студентах вузов; б) гражданах иностранных государств; в) военнослужащих; г) лицах, отбывающих наказания в местах лишения свободы, находящихся под стражей в следственных изоляторах. Выберите правильную комбинацию ответов: 1. а, б; 2. б, в; 3. а, в; 4. а, г; 5. в, г. 15. Критериями, определяющими начало человеческой жизни, являются: а) формирование нервной ткани плода; б) формирование дыхательной системы плода; в) первое сердцебиение; г) моральный статус человеческого эмбриона, включенного в систему нравственных взаимоотношений между людьми; д) слияние женской и мужской половых клеток. Выберите правильную комбинацию ответов: 1. а, б; 2. б, в; 3. в, г; 4. г, д; 5. ничего из перечисленного. 16. Основанием допустимости аборта в либеральной идеологии является: 1. свобода женщины и отрицание личностного статуса плода; 2. права ребенка; 3. неприкосновенность частной жизни; 4. существование медицинской операции по искусственному прерыванию беременности; 5. ничего из перечисленного. 17. Этическая неприемлемость «аномальной техники деторождения» связана: 1. с признанием и осуждением неполноценности супруга (супруги) и попыткой найти ему (ей) замену (в случае использования донорского материала); 2. с легализацией неполных и нетрадиционных семей; 3. с уничтожением «лишних» человеческих эмбрионов; 4. с обесцениванием ценности и значения материнства и материнской любви в случаях легализации «суррогатного материнства»; 5. со всеми перечисленными факторами. 18. Смерть пациента наступила в результате принятия им превышенной дозы обезболивающего препарата, предписанной врачом по просьбе пациента. Это действие классифицируется как: 1. активная добровольная прямая эвтаназия; 2. активная добровольная непрямая эвтаназия; 3. пассивная добровольная прямая эвтаназия; 4. пассивная добровольная непрямая эвтаназия; 5. ничего из перечисленного. 19. С позиций действующего Уголовного кодекса РФ под понятие «преступление» подпадают следующие действия врача: 1. умышленное причинение тяжкого вреда здоровью; 2. заражение ВИЧ-инфекцией; 3. принуждение к изъятию органов или тканей человека для трансплантации; 4. неоказание помощи больному; 5. все перечисленное. 20. Необоснованность эвтаназии с медицинской точки зрения определяется: 1. шансом на выздоровление и возможностью изменения решения пациента; 2. нарушением предназначения врача спасать и сохранять человеческую жизнь; 3. нарушением моральной заповеди «не убий»; 4. блокированием морального стимула развития и совершенствования медицинских знаний и медицинских средств борьбы со смертью; 5. всеми перечисленными факторами. 21. Использование реанимационного оборудования у пациента, находящегося в безнадежном состоянии, является: 1. злоупотреблением терапевтическими средствами; 2. реализацией принципа «борьбы за человеческую жизнь до конца»; 3. признаком низкой квалификации специалиста; 4. отсутствием у врача нравственного чувства и этической культуры; 5. обязательным при наличии у пациента страхового полиса. 22. Этичность изъятия органов от мертвого донора предполагает: 1. отсутствие моральных и законодательных ограничений; 2. условие высказанного при жизни и юридически оформленного согласия донора; 3. условие отсутствия высказанных донором при жизни возражений против изъятия органов из его трупа; 4. условие согласия родственников; 5. беспрепятственность в интересах науки и общества. 23. Изъятие органов и тканей из трупа мертвого донора в Российской Федерации: 1. осуществляется беспрепятственно в интересах науки и общества; 2. осуществляется согласно принципу «презумпции несогласия»; 3. осуществляется согласно принципу «презумпции согласия»; 4. осуществляется в соответствии с морально-религиозными ценностями; 5. не регламентировано законодательством. 24. Определяющим фактором в формировании современных медицинских критериев смерти человека является: 1. морально-мировоззренческое понимание сущности человека; 2. развитие медицинской техники и потребности трансплантационной медицины; 3. экономические условия; 4. уважение чести и достоинства человека; 5. ничего из перечисленного. 25. В России трансплантация может проводиться без согласия донора, если донор: 1. особо опасный преступник, осужденный на пожизненное заключение; 2. гражданин иностранного государства; 3. гражданин страны, находящейся в состоянии войны с Россией; 4. психически неполноценный; 5. умерший человек, причем ни он, ни его родственники не протестовали против использования его органов. 26. При выявлении наследственного заболевания у развивающегося плода судьбу этого плода (продолжение беременности или аборт) в праве решать: 1. только врачи-профессионалы; 2. только родители; 3. только мать; 4. религиозные объединения; 5. государственные органы здравоохранения. 27. Генетическое прогностическое тестирование производится: 1. только в лечебных целях; 2. только в целях медицинских научных исследований; 3. с целью осуществления искусственного отбора населения; 4. с целью создания благоприятных социальных условий для лиц с повышенными интеллектуальными способностями; 5. с целью создания совершенного общества путем искусственного отбора. 28. Право врача на лжесвидетельство безнадежному больному не может быть универсальным по причине существования: 1. юридического положения об информированном согласии; 2. моральной заповеди «не лжесвидетельствуй»; 3. разнообразия психоэмоциональных характеристик личности; 4. различий в ценностно-мировоззренческих представлениях людей; 5. по всем перечисленным причинам. 29. К верному определению справедливости относится: 1. справедливость - это правильное распределение материальных благ и денежных средств; 2. справедливость - это равенство; 3. справедливость - это принцип, регулирующий отношения между людьми; 4. справедливость - это воздаяние «лучшим за лучшее»; 5. справедливость - это ситуационная польза, действие, результат. 30. Идея справедливости в медицине реализуется в форме: 1. милосердия врачей; 2. безвозмездной помощи больному человеку; 3. высокой оплаты труда медицинских работников; 4. одинаково высокого уровня медицинской помощи всем людям; 5. всего перечисленного. 481. С теоретической деятельности М. Ричмонд начинает оформляться школа социальной работы, которая получила свое название: • диагностический подход 482. С технологических позиций в социальной работе при решении личностных проблем следует придерживаться определенных принципов, за исключением: • опоры на финансовые ресурсы клиента 483. С учетом нормативно-законодательной базы, проработка асоциальных явлений обеспечивает рост ... • социальных гарантий населению 484. Сбор и анализ информации, определение задач осуществляются на технологическом этапе: • формулирования цели 485. Сбор, анализ и систематизация информации о качествах (способностях) человека, результатах его работы за определенный период времени — это: • оценка кадров 486. Связи, выступающие сущностью народности, — это: • территориальные 487. Связи, выступающие сущностью нации — это: • экономические 488. Серьезным фактором, влияющим на изменение идеологических позиций, является: • политическая борьба партий 489. Синтезировала подходы диагностической и функциональной школы, предложив в качестве новой модели индивидуальной работы «метод решения проблем»: • Хелен Харрис Перлман 490. Система государственного патернализма ... • исключала все другие формы благотворительности 491. Система государственного призрения сложилась в России при: • Екатерине II 492. Система профессиональных знаний социального работника включает в себя: • знания о природе человека и его социальном окружении • теорию и методы социальной работы • технологии социальной работы 493. Система социального обслуживания в РФ обеспечивает разнообразные формы социальной работы с различными категориями населения на уровне: • территориальном 494. Сложная семья — это: • две супружеские пары 495. Служба по совместной деятельности психологов и социальных работников в разрешении проблем школьного обучения — это: • школьная психологическая служба 46. Постоянство и длительность воспитательных воздействий на ребенка со стороны родителей и других взрослых членов семьи — это ________________ семейного воспитания. • особенности 47. Преобладающий тип семьи, который состоит преимущественно из двух поколений (двухпоколенные) — из супругов и детей — до вступления в брак последних — это: • нуклеарная семья 48. Процесс становления и развития человека как общественного существа — это: • формирование личности 49. Различные отклонения психического развития, среди которых особое место занимают дефекты эмоциональной сферы, негативно сказывающиеся на культуре чувств, поведении, межличностных отношениях воспитанников — это: • психическая депривация 50. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения: • 18-летнего возраста 51. Ребенок изучает мир: • через семью 52. Ребенок учится дисциплине: • с первых месяцев жизни 53. Родители (один из них) могут быть восстановлены в родительских правах: • если изменили поведение, образ жизни и отношение к воспитанию ребенка 54. Родители обязаны обеспечить получение детьми ... • основного общего образования 55. Родственные отношения родителей и детей, между детьми, родственниками — это: • родство 56. Семья — это социальная ________________ группа. • дифференцированная 57. Семья как социальная группа — это объект изучения ... • психологии 58. Семья, в которой мать не состояла в браке с отцом своего ребенка, — это: • материнская семья 59. Семья, для которой свойственны равноправие, справедливый характер семейной кооперации и рациональное распределение обязанностей, — это ________________ семья. • эгалитарная 60. Семья, которая возникает в результате рождения ребенка вне брака, — это ________________ семья. • внебрачная Задача нравственного воспитания заключается в том, чтобы создать внутреннюю направленность человека» — говорил: • К.Д Ушинский 2. «Испорченность ребенка в большинстве случаев — результат не прирожденной умственной или нравственной тупости, а педагогических ошибок воспитателей» — говорил: • П.Ф. Лесгафт 3. Биологическое воспроизводство и сохранение потомства, продолжение человеческого рода — это ________________ функция семьи. • репродуктивная 4. Брак прошел определенные стадии своего развития: • от полигамии к единобрачию 5. Брачные отношения между мужем и женой — это: • супружество 6. В основе ведения домашнего хозяйства лежит: • бюджет 7. Важнейшая задача семейного воспитания — это: • подвести ребенка к внутренней жизни, к работе над собой Важнейшее средство воспитания древнерусской педагогики — это: • живой пример 9. Ведущим компонентом воспитательного потенциала семьи являются: • внутрисемейные отношения 10. Внерабочее (свободное) время, которым человек распоряжается по своему выбору и усмотрению, — это: • досуг 11. Внутренне присущие семье наличные возможности в формировании личности, объективные и субъективные, реализуемые как сознательно, так и стихийно — это: • воспитательный потенциал 12. Внутренне присущие тому или иному явлению, процессу, общественному или естественно-биологическому организму возможности дальнейшего роста, развития и саморазвития в качестве определенной целостности, системы — это: • потенциал 13. Восстановление поддержание здоровья, удовлетворение различных духовных потребностей — это ________________ семьи. • функция организации досуга 14. Вспомоществование правильному развитию сил детей, их нормальному физическому и психическому росту — это цель ... • педагогики 15. Высшая ценность брака, обусловливающая нравственно-эмоциональную выразительность супружеских отношений и делающая их социально-ценными в воспитательном плане, — это: • любовь 16. В наше время отмечается: • стремление к упрощению многих условностей, предписанных общегражданским этикетом 17. В отношениях с другом «джентльмен» ... • не должен прерывать хороших отношений из-за мелкой вспышки, недомолвки, всегда взвешивать главное и второстепенное 18. В принципе, оратор ... • не обязан чувствовать и испытывать то, что он внушает другим 19. В процессе общения человек в буржуазном обществе оказывается перед альтернативой возможностей: • нравственной и утилитарно-экономической 20. В радикальной позиции мыслителей якобинской диктатуры содержались требования, направленные ... • против искусственного, чопорного характера форм общения без отрицания вежливости, учтивости как таковой 21. В России мужчине принято приветствовать женщину стоя: • всегда 22. В России открыл дорогу западноевропейской моде царь (царица): • Алексей Михайлович 23. В сложных ситуациях межличностного общения безукоризненное знание этикета: • не дает еще ключ к выбору правильных форм поведения 24. В сословном обществе (Англия и Франция XVII в.) наивысшего развития достиг этикет: • придворный 25. В сфере законодательства этикет стал формироваться тогда, когда: • потеряли безусловный авторитет традиции предков 26. Важнейший и определяющий компонент во всей структуре системы морали – это: • нравственная деятельность 27. Вербальное общение осуществляется при помощи ... • слов 28. Верны ли определения? А) Вербальное общение осуществляется при помощи жестов. Б) Вербальное общение осуществляется при помощи слов. • А — нет, Б — да 29. Верны ли определения? А) Деловая этика представляет собой совокупность принципов поведения людей. Б) Деловая этика представляет собой поведение людей в конфликтных ситуациях. • А — да, Б — нет 30. Верны ли определения? А) Один из основных способов нормативной регуляции действий человека в обществе; форма общественного сознания – это мораль. Б) Формы поведения, деятельности и отношений людей; моральная практика – это нравственность. • А — да, Б — да |