ким по математике 2 класс. матем 2 кл ким. 1. Назначение контрольных измерительных материалов Итоговая работа предназначена для проведения процедуры оценки качества образования по учебному предмету Математика
 Скачать 52.52 Kb.
|
|
7.Характеристика структуры и содержания КИМ: Содержание работы В таблице 1 представлено распределение заданий по блокам содержания курса математики начальной школы. Таблица 1. Распределение заданий промежуточной аттестации по основным блокам содержания курса математики начальной школы
Работа состоит всего из 20 заданий: 15 заданий базового уровня и 5 задания повышенного уровня; 11 заданий представляют собой тестовые задания закрытого типа (с выбором варианта ответа); 3 задания - с кратким вариантом ответа и 6 задание с развёрнутым ответом.
Уровень сложности: Б—базовый, П—повышенный. Тип задания ВО—с выбором ответа, КО—с кратким ответом, РО—развернутый ответ. Критерий оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом За выполнение каждого из заданий с 1,2,3,4,6-8,10,13,14 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ученик обвел верный ответ. За выполнение заданий 5,9, 12,15,16, 17,18 ставится 2 балла. Выполнение заданий 19, 20 оценивается от 0 до 3 баллов в соответствии с критериями и ключами, приведенными в п.11. Проверка и оценка выполнения заданий. В заданиях с выбором ответа из четырех предложенных вариантов ученик должен выбрать только верный ответ. Если учащийся выбирает более одного ответа, то задание считается выполненным неверно. В заданиях с кратким ответом ученик должен записать требуемый краткий ответ. Если учащийся, наряду с верным ответом приводит и неверные ответы, то задание считается выполненным неверно. В следующей таблице к заданиям с выбором ответа приведены номера верных ответов, к заданиям с кратким ответом приведены верные ответы, к заданиям с записью решения или объяснения приведены примеры решений и объяснений, дано описание полных и частично верных ответов и указано число баллов, которые выставляются за тот или иной ответ. К некоторым заданиям приведены примечания относительно влияния на правильность ответа возможных недочетов, которые допускают учащиеся. Критерии оценки выполнения задания №19.
Критерии оценки выполнения задания № 20.
Примечание. Наличие орфографических ошибок при оценивания заданий по математике не учитываются. Максимальный балл за выполнение всей работы - 31 балл. Перевод первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале осуществляется в соответствии с таблицей: Примечание. Наличие орфографических ошибок при оценивания заданий по математике не учитываются.
Общая оценка качества выполнения работ 28 – 31 баллов – высокий уровень 14 – 27 баллов – средний уровень менее 13 баллов – низкий уровень 9.Описание формы бланка для выполнения работы: работа выполняется непосредственно в тексте работы, ответы вносятся в соответствии с указаниями в заданиях. 10.Контрольно – измерительный материал КИМ распечатывается на листах формата А4 с двух сторон. 11.Ключ к контрольно-измерительным материалам
Инструкция для обучающихся Время выполнения работы – 1 урок. Внимательно читай задания! В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным. В некоторых потребуется записать только полученный краткий ответ в виде числа или слов в специально отведенном для этого месте. В работе будут задания, где надо записать краткий ответ и объяснить этот ответ. Одни задания покажутся тебе легкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания. Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным. Желаем успеха! Вариант 1 1. Укажи число, которое является значением выражения 92- (32+19)= А) 67 Б) 41 В) 51 Г) 61 2. Укажи, сколько десятков в числе 69. А) 9 Б) 69 В) 6 Г) 96 3. Найди разность чисел 78 – 46 =_______. Запиши ответ. 4. Найди значение выражения 32+18:2= А) 41 Б) 33 В) 43 Г) 46 5. Маше 9 лет, Коля на год младше. Рост Маши 95 см, а рост Коли 100 см. Маша весит 25 кг, Коля столько же.
6. Какой угол изображен на рисунке? Выбери правильный ответ.  А) тупой Б) прямой В) острый 7. Делимое 27, делитель 9. Чему равно частное? А) 3 Б) 48 В) 8 Г) 7 8. Укажи верное неравенство А) 18-10>8 Б) 10+6<15 В) 30+40<82 Г) 90-60>50 9*. Чему равна сторона квадрата, если известно, что его периметр 20см? А) 20см Б) 5см В) 4см Г) 10см Найди корень уравнения 76-Х=21. А) Х=55 Б) Х=97 В) Х=56 Г) Х=45 11. Выбери номер правильного ответа к задаче. Через 3 года дедушке Кати будет 80. Сколько лет её дедушке сейчас? А) 83 года Б) 77 лет В) 73 года Г) 87 лет 12. Часы показывают 9 ч 15 мин утра. Эти часы спешат на 2 мин. Какое время в действительности? А) 9 ч 13 мин Б) 11 ч 15 мин В) 9 ч 17 мин Г) 10 ч 13 мин 13. Укажи верный ответ. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||