обж тест. 1. Назовите основную цель вынужденного автономного пребывания человека в природе
 Скачать 28.11 Kb.
|
|
Итоговое тестирование по ОБЖ 10 класс. 1. Назовите основную цель вынужденного автономного пребывания человека в природе? а) Отработка навыков поведения в природных условиях; б) Вернуться к привычным условиям существования; в) Совершенствовать свое духовное и физическое здоровье. 2. Как называется угол, отсчитанный по ходу движения часовой стрелки между направлениями на север и на ориентир? а) Ориентир; б) Маршрут; в) Азимут. 3. Как называется Закон, который предусматривает ответственность за участие в террористической деятельности? а) УК РФ; б) Конституция РФ; в) Конвенция о правах. 4. Кто такие несовершеннолетние, согласно УК РФ? а) Лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14 лет; б)Лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет; в) Лица, которым ко времени совершения преступления не исполнилось 18 лет; 5. Какие виды наказаний могут назначаться несовершеннолетним, согласно ст.88 УК РФ? а) Штраф при наличии заработка, арест, исправительные работы; б) Пожизненное лишение свободы; в) Штраф при наличии заработка, заключение в специальных учреждениях. 6. Как называется обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии опасного природного явления, стихийного природного явления, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности. а) Авария; б) Катастрофа; в) Чрезвычайная ситуация. 7. Какова основная цель создания Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайной ситуации (РСЧС)? а) Объединение усилий органов гос. управления всех уровней, подчиненных им сил и средств для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций; б) Направление усилий органов гос. управления всех уровней, подчиненных им сил и средств; в) Развитие методов и приемов органов гос. управления. 8. Как называется закон РФ, в котором закреплена правовая основа обеспечения безопасности личности, общества и государства? а) ФЗ «О гражданской обороне»; б) ФЗ «Об обороне»; в) ФЗ «О безопасности»; 9. Как называется система мероприятий по подготовке к защите населения, материальных и культурных ценностей на территории РФ от опасностей, возникающих при ведении военных действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера? а) Обязанности государства; б) Система профилактических мероприятий; в) Гражданская оборона; 10. Что относится к химическому оружию? а) Шариковые и фугасные авиабомбы; б) Зарин, фосген, адамсит, синильная кислота; в) ВИ – ИКС, мины, фугасы, СИ- Эс. 11. Какой сигнал оповещает население о ЧС? а) Рассылание памяток с правилами поведения; б) Сигнал «Внимание всем!» с использованием сетей проводного, радио и телевизионного вещания; в) «Сарафанное радио». 12. На какие виды подразделяются защитные сооружения гражданской обороны в зависимости от защитных свойств? а) Убежища, ПРУ, щели; б) ПРУ, подвалы, укрытия; в) Заглубленные сооружения; укрытия, горные выработки. 13. Какие СИЗ предназначены для защиты органов дыхания? а) Защитный комбинезон, респиратор; б) Противопыльные тканевые маски; плащи, накидки из прорезиненной ткани; в) Фильтрующие противогазы; ватно-марлевые повязки. 14. Как называются работы в зоне чрезвычайных ситуаций, которые проводятся с целью поиска и удаления людей за пределы зон действия опасных и вредных для жизни и здоровья факторов, оказания неотложной медицинской помощи пострадавшим и эвакуации их в лечебные учреждения, где для спасенных создаются необходимые условия? а) Медицинские работы; б) Аварийно-спасательные работы; в) Неотложные работы. 15. Кто возглавляет гражданскую оборону общеобразовательного учреждения? а) Директор школы; б) Учитель, назначенный директором специальным приказом; в) Завуч по ВР. 16. Как называется широкое распространение болезни животных в районе или в стране? а) Эпидемия; б) Пандемия; в) Эпизоотия. 17. На каком этапе развития инфекционной болезни устанавливают окончательный диагноз? а) Начальный этап; б) Инкубационный период; в) Период разгара болезни. 18. Как называется активное наблюдение за своим состоянием? а) Утомление; б) Самочувствие; в) Самоконтроль. 19. Как называется состояние временного снижения работоспособности человека? а) Утомление; б) Ослабление иммунитета; в) Биологические ритмы. 20. Что такое курение? а) Это внутриклеточный яд, разрушающе действующий на все системы и органы человека; б) Это привычка вдыхать дым тлеющего табака; в) Это пристрастие к наркотическим веществам. 21. Кто положил начало формированию служилого дворянства? а) Иван III; б) Иван IV; в) Петр I. 22. Кем было организовано Централизованное управление армией? а) Иваном III; б) Иваном IV; в) Иваном Великим. 23. В 1701 году Петром I в регулярные полки драгун было реорганизовано... а) стрелецкое войско; б) поместное войско; в) пехота. 24. Выберите реформу, которую не проводил Петр I. а) замена кадетских корпусов военными гимназиями; б) учреждение должности главнокомандующего; в) формирование однотипной организации и вооружения в пехоте, коннице и артиллерии. 25. Военные реформы каких годов проводил Д. А. Милютин? а) 1905-1912-ых гг.; 6)1908-1912 -ых гг.; в)1860-1870-ых гг. 26. В 1917 г. не были отменены... ? а) воинские чины; б) воинские звания; в) солдатские комитеты. 27.Какая армия формировалась по принципу добровольности и рекомендаций? а) Красная Армия; б) ВС РФ; в) Стрелецкое войско. 28. Что не включали ВС периода Отечественной войны? а) роты; б) дивизии; в) штаты. 29. Кто в соответствии с Конституцией является верховным главнокомандующим ВС РФ? а) министр обороны; б) Президент Российской Федерации; в) председатель Федерального собрания. 30. Что составляет главную ударную силу Сухопутных войск? а) танковые войска; б) мотострелковые войска; в) артиллерия. Ответы к тестам 1.а 2.в 3.а 4.б 5.а 6.в 7.а 8.а 9.в 10.б 11.б 12.а 13.в 14.б 15.а 16.в 17.б 18.в 19.а 20.б 21.б 22.а 23.б 24.а 25.в 26.в 27.а 28.в 29.б 30.а Итоговая контрольная работа по ОБЖ 9 класс 1. Какому понятию соответствует определение – «Состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз»: А) Безопасность; Б) Жизненно важные интересы; В) Угроза безопасности. 2. Какому понятию соответствует определение – «Совокупность потребностей, удовлетворение которых надежно обеспечивает существование и возможности прогрессивного развития личности, общества и государства»: А) Безопасность; Б) Жизненно важные интересы; В) Угроза безопасности. 3. Крайне необычная по сложности опасная ситуация, на грани несчастного случая это: А) Опасность; Б) Опасное явление; В) Экстремальная ситуация. 4. Явление, приводящее к формированию вредных или поражающих факторов для населения, объектов техносферы и окружающей природной среды это: А) Опасность; Б) Опасное явление; В) Опасная ситуация. 5. Опасное техногенное явление, происходящее по конструктивным, производственным, технологическим или эксплуатационным причинам, при котором происходят повреждения и разрушения машин, механизмов, транспортных средств, зданий и сооружений, но без гибели людей это: А) Авария; Б) Катастрофа; В) Чрезвычайная ситуация. 6. Катастрофическое природное явление и процессы, приводящие к нарушению повседневного уклада жизни значительных групп людей, уничтожению материальных ценностей, нередко к человеческим жертвам это: А) Авария; Б) Катастрофа; В) Стихийное бедствие. 7. Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям техногенного характера?
8. Какие ситуации относятся к чрезвычайным ситуациям социального характера?
9. К стихийным бедствиям не относятся:
10. Система постоянного наблюдения за явлениями, процессами, происходящими в природе и техносфере, для предвидения нарастающих угроз для человека и среды его обитания – это: А) Мониторинг; Б) Прогнозирование чрезвычайных ситуаций; В) Неотложные работы при ликвидации чрезвычайных ситуаций. 11. Вывод из зоны чрезвычайной ситуации нетрудоспособного населения, детей дошкольного возраста, обучающихся школ, лицеев, колледжей и т. п. – это: А) Общая эвакуация; Б) Частичная эвакуация; В) Рассредоточение. 12. Что нужно сделать в первую очередь при нахождении в местах массового скопления людей, чтобы при возникновении чрезвычайной ситуации не попасть в толпу? А) Изучать правила безопасного поведения; Б) Приготовить мобильный телефон; В) Заранее наметить пути возможного отхода. 13. Что нужно сделать, обнаружив предмет, похожий на взрывное устройство? А) Позвать друзей и развернуть вместе; Б) Не трогать его, предупредить окружающих, сообщить о находке в полицию или любому должностному лицу; В) Ничего не предпринимать. 14. При захвате террористами общественного здания, в котором вы находились вместе с другими гражданами, необходимо соблюдать нижеперечисленные правила безопасного поведения. Какое из них является ошибочным? А) Не пытайтесь самостоятельно обезвредить террористов, не вступайте с ними в споры, выполняйте все их требования; Б) Если освобождают часть заложников, детей и больных, старайтесь попасть в их число; В) Воспользуйтесь мобильным телефоном, чтобы сообщить о своем местонахождении. 15. Главная опасность толпы в условиях ЧС А) Паника, чреватая разрушениями; Б) Паника, чреватая давкой и травмами людей; В) Воровство. ответы
|