ВКР. 1 Общие положения 4 2 Определение темы
 Скачать 0.87 Mb.
|
|
3 СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 4 2 Определение темы 6 3 Структура и содержание 7 4 Общие требования к оформлению 12 5 Рецензирование 14 6 Процедура защиты 15 7 Приложения: 16 Приложение А Образец задания на выполнение дипломной работы Приложение Б Образец оформления титульного листа дипломной работы Приложение В Образец оформления титульного листа курсовой работы Приложение Г Образец оформления содержания курсовой/дипломной работы Приложение Д Образец оформлении введения курсовой/дипломной работы Приложение Е Рекомендации по составлению анкеты Приложение Ж Рекомендации по составлению заключения курсовой/дипломной работы Приложение И Образец оформления списка использованных источников Приложение К Образец оформления перечислений в тексте курсовой/дипломной работы Приложение Л Образец оформления иллюстраций в тексте курсовой/дипломной работы Приложение М Образец оформления таблиц в курсовой/дипломной работе Приложение Н Образец оформления примечаний и сносок в курсовой/дипломной работе Приложение П Образец оформления уравнений и формул в курсовой/дипломной работе Приложение Р Образец оформления рецензии на курсовую работу Приложение С Образец оформления отзыва руководителя на дипломную работу Приложение Т Образец оформления рецензий (от работодателя, от рецензента) на дипломную работу Приложение У Примерная схема доклада защиты курсовой/дипломной работы Приложение Ф Требования к оформлению презентации Приложение Х Алгоритм защиты курсовой/дипломной работы 4 I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 В соответствии с ФГОС СПО одним из основных видов учебных занятий и форм контроля учебной деятельности студентов является курсовая работа, а обязательной частью государственной итоговой аттестации выпускная квалификационная работа. В зависимости от осваиваемой образовательной программы среднего профессионального образования в ГАПОУ РБ «Бирский медико – фармацевтический колледж» выпускная квалификационная работа выполняется в виде: − дипломной работы - для выпускников, осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена; 1.2 Курсовая/дипломная работа, представляют собой исследование, в котором на основании изучения и обобщения современных проблем здравоохранения и фармации предлагается самостоятельное решение определенных задач. 1.3 Цели выполнения обучающимся курсовой/дипломной работы: − развитие умения анализировать, обобщать, логически излагать материал, формулировать выводы и предложения при решении разрабатываемых в курсовой/дипломной работе вопросов; − совершенствование умения применять систематизированные знания, умения по избранной специальности при решении конкретных профессиональных задач; − демонстрирование уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе; − оценка готовности выпускника к выполнению видов профессиональной деятельности, с применением освоенных общих и профессиональных компетенций. 1.4 Основные требования, предъявляемые к содержанию курсовой/дипломной работы: − целевая направленность; − четкость построения; − соответствие содержания работы ее названию, целям и задачам; − логическая последовательность изложения материала; − глубина исследования и полнота освещения вопросов; − убедительность аргументации; − краткость и точность формулировок; − доказательность выводов и обоснованность рекомендаций; − грамотное оформление. 1.5 В ходе подготовки курсовой/дипломной работы каждому обучающемуся назначается руководитель. Руководитель назначается распорядительным документом образовательной организации. К руководству курсовых/дипломных работ привлекаются преподаватели образовательной организации, осуществляющие реализацию профессиональных модулей и высококвалифицированные специалисты в сфере охраны здоровья и фармации, компетентные в вопросах, связанных с тематикой курсовых/дипломной работ. 1.6 В обязанности руководителя курсовых работой входит: − консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы; − оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников; − контроль за ходом выполнения курсовой работы; − оказание помощи в подготовке презентации и доклада для защиты курсовой работы; − предоставление рецензии на курсовую работу. 1.7 В обязанности руководителя дипломных работ входит: − разработка индивидуальных заданий; − консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения дипломной работы; 5 − оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников; − контроль хода выполнения дипломной работы в соответствии с установленным графиком; − оказание помощи в подготовке презентации и доклада для защиты дипломной работы; − предоставление письменного отзыва на дипломную работу. В отзыве руководителя указываются характерные особенности работы, ее достоинства и недостатки, проявленные обучающимся способности. Оцениваются уровень освоения им общих и профессиональных компетенций, знания, умения и практический опыт, а также степень самостоятельности и личный вклад обучающегося в раскрытие проблемы и разработку предложений по её решению. Заканчивается отзыв выводом о допуске обучающегося к защите дипломной работы. 1.8 В период подготовки курсовой/дипломной работы предусматриваются консультации. Данный период определен учебным планом. Консультации при подготовке к дипломной работе определены на каждого обучающегося в количестве не более четырех часов в неделю. На консультациях даются конкретные указания по преодолению встретившихся затруднений с отражением схематических решений типовых примеров. Консультации должны помогать развитию максимальной самостоятельности в работе, ее планомерности, продуманности и обоснованности. Руководитель не должен давать готовых решений или советов, а путем постановки наводящих вопросов и указания дополнительной литературы, помогать дипломнику, понять допущенные им ошибки, найти правильный путь к решению возникших проблем. 1.9 Ознакомившись с основными требованиями, предъявляемыми к курсовой/дипломной работе и приступая к её выполнению, обучающийся обязан: − провести анализ основной литературы по теме работы и оформить его в виде обзора с обобщениями, сопоставлением и оценкой точек зрения различных авторов; − применить методики исследования, адекватные поставленной цели и задачам; − собрать и проанализировать репрезентативный материал; − на основе изучения источников и анализа полученных данных сделать выводы и подготовить практические рекомендации, а при необходимости - рассчитать их возможную эффективность и определить пути внедрения; 1.10 Курсовая работа представляется руководителю работы в печатном виде за 1 неделю до защиты. Дипломная работа представляется руководителю работы в печатном и электронном виде за 2 недели до защиты. В электронном виде должна быть записана следующая информация: − текст дипломной работы, оформленный при помощи редактора MSWord, формат doc; − текст доклада для защиты; − презентация для защиты (MS PowerPoint, формат ppt). 1.11 По завершении обучающимся курсовой/дипломной работы руководитель подписывает её. Курсовая работа вместе с рецензией руководителя представляется к защите. Дипломная работа вместе с индивидуальным заданием, письменным отзывом и рецензией передает заведующему отделением. В отзыве на дипломную работу руководитель характеризует отношение обучающегося к проведенной работе; отмечает актуальность темы, глубину ее рассмотрения, практическую значимость, соответствие ее содержания теме, цели и задачам работы; рекомендует к защите. 1.12 Готовая дипломная работа передается заведующим отделением в учебную часть не позднее, чем за 1 неделю до начала ГИА. 6 II. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМЫ КУРСОВОЙ/ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ 2.1 Темы курсовых/дипломных работ разрабатываются преподавателями колледжа совместно со специалистами медицинских и фармацевтических организаций, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья, рассматриваются и утверждаются на заседаниях ЦМК соответствующих профессиональных модулей. 2.2 Обучающемуся предоставляется право выбора темы курсовой/дипломной работы, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу среднего профессионального образования. 2.3 Тематика курсовых/дипломных работ рассматривается на заседании цикловых методических комиссий профессиональных модулей, что оформляется протоколом. Сроки рассмотрения тематики дипломных работ - не позднее 10 декабря текущего года, а закрепление тем дипломных работ за выпускниками, назначение руководителей и, при необходимости консультантов - не позднее 20 декабря текущего года приказом директора колледжа. 2.4 По утвержденным темам руководитель дипломных работ разрабатывает индивидуальные задания для каждого обучающегося. Допускается выполнение дипломной работы группой выпускников, при этом индивидуальные задания выдаются каждому обучающемуся. 2.5 Тема курсовой/дипломной работы должна удовлетворять следующим требованиям: − отвечать актуальным задачам теоретической и практической подготовки будущего специалиста в сфере здравоохранения и фармации; − учитывать практическую значимость, перспективность для здравоохранения и фармации; − носить исследовательский или экспериментальный характер. 2.6 Тема и содержание курсовой работы могут быть продолжены и развиты в дипломную работу. После выбора темы курсовой/дипломной работы, Вам необходимо обратиться к Вашему руководителю. Для студентов, выполняющих курсовую работу – согласовать направление работы; Для студентов, выполняющих дипломную работу - получить задание (приложение А), которое определяет план и график выполнения дипломной работы. Старайтесь соблюдать установленный распорядок и вовремя представлять руководителю предварительные результаты. 7 III. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ/ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ 3.1 Структурные элементы курсовой/дипломной работы: – титульный лист; – содержание; – перечень сокращений и обозначений; – введение; – основная часть; – заключение; – список использованных источников; – приложения. 3.2 Требования к структурным элементам. 3.2.1 ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ 3.2.1.1 Титульный лист является первой страницей курсовой/дипломной работы. Тип шрифта для оформления текста титульного листа - Times New Roman, цвет шрифта должен быть черным, размер шрифта – 14 пт. 3.2.1.2 Титульный лист содержит реквизиты и оформляется следующим образом: А) для дипломной работы (приложение Б): − наименование министерства (ведомства) в систему которого входит организация исполнитель, следует помещать в верхней части титульного листа одно под другим по центру страницы. Наименование министерства (ведомства) приводят в полном виде с прописной буквы; − полное наименование организации - исполнителя дипломной работы. Наименование организации - исполнителя приводят прописными буквами, по центру страницы, через один межстрочный интервал; − сокращенное наименование организации — исполнителя. Сокращенное наименование организации приводят в круглых скобках, на отдельной строке, по центру страницы, прописными буквами, через один межстрочный интервал; − гриф «ДОПУСКАЕТСЯ К ЗАЩИТЕ» оформляется на титульном листе справа без кавычек. От сокращенного наименования организации - исполнителя отделяется двумя межстрочечными интервалами с указанием должности, личной подписи, расшифровки подписи, даты. День и месяц оформляются двумя парами арабских цифр, разделенных точкой, год - четырьмя арабскими цифрами. Данные под грифами «ДОПУСКАЕТСЯ К ЗАЩИТЕ» приводят через один межстрочный интервал; − вид документа «ДИПЛОМНАЯ РАБОТА» приводят прописными буквами по центру страницы, через один межстрочный интервал, отступив от грифа «ДОПУСКАЕТСЯ К ЗАЩИТЕ» 2 межстрочных интервала; − наименование темы дипломной работы приводят прописными буквами, по центру строки, через один межстрочный интервал не приводя слова "по теме". От вида документа «ДИПЛОМНАЯ РАБОТА» отступив 2 межстрочных интервала; − слева указывают ФИО исполнителя дипломной работы, специальность, группу, форму обучения через один межстрочный интервал. От наименования темы дипломной работы, отступив два межстрочных интервала; − ниже через один межстрочечный интервал, прописываются должность, ученая степень, ученые звания руководителя дипломной работы. От исполнителя дипломной работы, отступив два межстрочных интервала, затем оставляют свободное поле для подписи, справа указывают инициалы и фамилию руководителя; − ниже через один межстрочечный интервал, прописывают наименование организации, должность, ученая степень, ученые звания работодателя (социального 8 партнера) дипломной работы. От руководителя дипломной работы, отступив два межстрочных интервала, затем оставляют свободное поле для подписи, справа указывают инициалы и фамилию работодателя (социального партнера); − в нижней части первой страницы на последней строчке титульного листа по центру указывают Место (город) и год подготовки дипломной работы, отделяя друг от друга пробелом. Б) для курсовой работы (приложение В): − наименование министерства (ведомства) в систему которого входит организация исполнитель, следует помещать в верхней части титульного листа одно под другим по центру страницы. Наименование министерства (ведомства) приводят в полном виде с прописной буквы; − полное наименование организации - исполнителя курсовой работы. Наименование организации - исполнителя приводят прописными буквами, по центру страницы, через один межстрочный интервал; − сокращенное наименование организации — исполнителя. Сокращенное наименование организации приводят в круглых скобках, на отдельной строке, по центру страницы, прописными буквами, через один межстрочный интервал; − вид документа «КУРСОВАЯ РАБОТА» приводят прописными буквами по центру страницы, через один межстрочный интервал, отступив от наименования организации 6 межстрочных интервалов; − наименование темы курсовой работы приводят прописными буквами, по центру строки, через один межстрочный интервал не приводя слова "по теме". От вида документа «КУРСОВАЯ РАБОТА» отступив 1 межстрочный интервала; − указание ПМ, по которому выполнена КР приводят прописными буквами по центру страницы, через один межстрочный интервал не приводя слова "по профессиональному модулю". От наименования темы отступив 1 межстрочный интервала; − слева указывают ФИО исполнителя курсовой работы, специальность, группу, форму обучения через один межстрочный интервал. От наименования ПМ, отступив два межстрочных интервала; − ниже через один межстрочный интервал, прописываются должность, ученая степень, ученые звания руководителя курсовой работы. От исполнителя курсовой работы, отступив два межстрочных интервала, затем оставляют свободное поле для подписи, справа указывают инициалы и фамилию руководителя (руководителей); − в нижней части первой страницы на последней строчке титульного листа по центру указывают Место (город) и год подготовки курсовой работы, отделяя друг от друга пробелом. 3.2.2 СОДЕРЖАНИЕ 3.2.2.1 Содержание включает введение, наименование всех разделов и подразделов, заключение, список использованных источников и наименования приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы курсовой/дипломной работы. В элементе "СОДЕРЖАНИЕ" приводят наименования структурных элементов работы, порядковые номера и заголовки разделов, подразделов основной части работы, обозначения и заголовки ее приложений (при наличии приложений). После заголовка каждого элемента ставят отточие и приводят номер страницы работы, на которой начинается данный структурный элемент. Обозначения подразделов приводят после абзацного отступа, равного двум знакам, относительно обозначения разделов. При необходимости продолжение записи заголовка раздела, подраздела на второй (последующей) строке выполняют, начиная от уровня начала этого заголовка на первой 9 строке, а продолжение записи заголовка приложения - от уровня записи обозначения этого приложения. 3.2.2.2 Каждую запись содержания оформляют как отдельный абзац, выровненный влево. Номера страниц указывают выровненными по правому краю поля и соединяют с наименованием структурного элемента или раздела отчета посредством отточия. 3.2.2.3 Образец оформления структурного элемента «СОДЕРЖАНИЕ» курсовой/дипломной работы приведен в приложении Г 3.2.3 ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ И ОБОЗНАЧЕНИЙ 3.2.3.1 Структурный элемент "ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ И ОБОЗНАЧЕНИЙ" начинают со слов: "В курсовой/дипломной работе применяют следующие сокращения и обозначения". 3.2.3.2 Если в курсовой/дипломной работе используют более трех условных обозначений, требующих пояснения (включая специальные сокращения слов и словосочетаний, обозначения единиц физических величин и другие специальные символы), составляется их перечень, в котором для каждого обозначения приводят необходимые сведения. 3.2.3.3 Если условных обозначений приведено менее трех, отдельный перечень не составляют, а необходимые сведения указывают в тексте работы или в подстрочном примечании при первом упоминании. 3.2.3.4 Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц физических величин и определений должен располагаться столбцом без знаков препинания в конце строки. Слева без абзацного отступа в алфавитном порядке приводятся сокращения, условные обозначения, символы, единицы физических величин, а справа через тире - их детальная расшифровка. 3.2.4 ВВЕДЕНИЕ 3.2.4.1 Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой проблемы, основание и исходные данные для разработки темы, обоснование необходимости проведения исследований. Во введении должны быть отражены актуальность и новизна темы, связь данной работы с другими научно-исследовательскими работами, цели и задачи исследований, объект и предмет исследования, методы исследования. Объем введения должен быть в пределах: для курсовых работ 2 - 3 страниц, для дипломных работ 4 - 5 страниц. Образец оформления структурного элемента курсовой/дипломной работы «ВВЕДЕНИЕ» приведен в приложении Д 3.2.5 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ КУРСОВОЙ/ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ 3.2.5.1 В основной части приводят данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной курсовой/дипломной работы. 3.2.5.2 Основная часть должна содержать: − выбор направления исследований, включающий обоснование направления исследования, методы решения задач и их сравнительную оценку, описание выбранной общей методики проведения исследований; − процесс теоретических, практических и (или) экспериментальных исследований, включая определение характера и содержания теоретических исследований, методы исследований, методы расчета, обоснование необходимости проведения экспериментальных работ, принципы действия разработанных объектов, их характеристики; 10 − обобщение и оценку результатов исследований, включающих оценку полноты решения поставленной задачи и предложения по дальнейшим направлениям работ. 3.2.5.3 Единицы физических величин в курсовой/дипломной работе приводят по ГОСТ 8.417. 3.2.5.4 Основную часть курсовой/дипломной работы следует делить на разделы (главы), подразделы, которые должны иметь заголовки. Рекомендуемый объем теоретической части курсовой/дипломной работы не более 30% от общего объема основной части (например, при объеме основной части 30 страниц, объем теоретической части будет около 10 страниц, практической части около 20 страниц). 3.2.5.5 Первая глава посвящается теоретическим аспектам изучаемого объекта и предмета курсовой/дипломной работы. В ней содержится обзор используемых источников информации, нормативной базы по теме кусовой/дипломной работы. В этой главе могут найти место статистические данные, построенные в таблицы и графики. Вторая глава посвящается анализу практического материала, полученного во время производственной практики (курсовая работа), преддипломной практики (дипломная работа). В этой главе содержится: − анализ конкретного материала по избранной теме; − описание выявленных проблем и тенденций развития объекта и предмета изучения на основе анализа конкретного материала по избранной теме; − описание способов решения выявленных проблем. В ходе анализа могут использоваться аналитические таблицы, расчеты, формулы, схемы, диаграммы и графики, результаты анкетирования. Рекомендации по составлению анкеты предложены в приложение Е. 3.2.6 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 3.2.6.1 Заключение должно содержать: − краткие выводы по результатам выполненной курсовой/дипломной работы или отдельных ее этапов. Рекомендуемый объем заключения не более 5 страниц – для дипломной работы, 2 – 3 страницы – для курсовой работы; − оценку полноты решений поставленных задач; − разработку рекомендаций, предложений и исходных данных по конкретному использованию результатов работы; − результаты оценки эффективности внедрения; 3.2.6.2 Заключение лежит в основе доклада студента на защите. Рекомендации по оформлению заключения в приложении Ж 3.2.7 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 3.2.7.1 Список должен содержать сведения об источниках, использованных при написании курсовой/дипломной работы (не менее 20 – для дипломной работы, не менее 15 – для курсовой работы). 3.2.7.2 Список использованных источников должен включать библиографические записи на документы, использованные при составлении курсовой/дипломной работы, ссылки на которые оформляют арабскими цифрами в квадратных скобках. 3.2.7.3 Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте и нумеровать арабскими цифрами с точкой и печатать с абзацного отступа. 3.2.7.4 Форматирование текста списка литературы: шрифт Times New Roman 14; междустрочный интервал – полуторный; отступ первой строки – 1,25 см. 3.2.7.5 Пример оформления списка использованных источников приведен в приложении И. 11 3.2.8 ПРИЛОЖЕНИЯ 3.2.8.1 В приложения рекомендуется включать материалы, дополняющие текст курсовой/дипломной работы, если они не могут быть включены в основную часть. В приложения могут быть включены: – дополнительные материалы к курсовой/дипломной работе; – промежуточные математические доказательства и расчеты; – таблицы вспомогательных цифровых данных; – заключение проведенных исследований; – инструкции, схемы, методики, описания алгоритмов и программ, разработанных в процессе выполнения работы; – иллюстрации вспомогательного характера. – акты внедрения результатов исследований или их копии; – копии документов. 3.2.8.2 Приложения могут включать: графический материал, расчеты, описания алгоритмов и программ. Приложения оформляют как продолжение курсовой/дипломной работы на последующих листах. 3.2.8.3 В тексте на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте работы. 3.2.8.4 Каждое приложение следует размещать с новой страницы с указанием в центре верхней части страницы слова "ПРИЛОЖЕНИЕ". Приложение должно иметь заголовок, который записывают с прописной буквы, полужирным шрифтом, отдельной строкой по центру без точки в конце. 3.2.8.5 Приложения обозначают прописными буквами кириллического алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ъ, Ы, Ь. После слова "ПРИЛОЖЕНИЕ" следует буква, обозначающая его последовательность. В случае полного использования букв алфавита допускается обозначать приложения арабскими цифрами. Если в работе одно приложение, оно обозначается "ПРИЛОЖЕНИЕ А". 3.2.8.6 Приложения, как правило, выполняют на листах формата A4. 3.2.8.7 Текст каждого приложения при необходимости может быть разделен на разделы, подразделы, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения. Приложения должны иметь общую с остальной частью отчета сквозную нумерацию страниц. 3.2.8.8 Все приложения должны быть перечислены в содержании с указанием их обозначений, статуса и наименования. 12 IV. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ/ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ 4.1 Курсовая/дипломная работа должна быть выполнена печатным способом на одной стороне листа белой бумаги формата A4 через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, размер шрифта – 14 пт. Тип шрифта текста курсовой/дипломной работы – Times New Roman. Полужирный шрифт применяют только для заголовков разделов и подразделов, заголовков структурных элементов. Для акцентирования внимания может применяться выделение текста с помощью шрифта курсивом или подчеркиванием. Текст следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое - 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее - 20 мм. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту работы и равен 1,25 см. При оформлении документа допускается использовать перенос в словах, кроме заголовков. Текст оформляют с использованием полуторного межстрочного интервала. 4.2 Качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, распечаток программ должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения. 4.3 При выполнении работы необходимо соблюдать равномерную плотность и четкость изображения по всей курсовой/дипломной работе. Все линии, буквы, цифры и знаки должны иметь одинаковую контрастность по всему тексту работы. 4.4 Фамилии, наименования учреждений, организаций, наименования изделий и другие имена собственные в курсовой/дипломной работе приводят на языке оригинала. 4.5 Наименования структурных элементов работы: "СОДЕРЖАНИЕ", "ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ И ОБОЗНАЧЕНИЙ", "ВВЕДЕНИЕ", "ЗАКЛЮЧЕНИЕ", "СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ", "ПРИЛОЖЕНИЕ" служат заголовками структурных элементов курсовой/дипломной работы. Заголовки структурных элементов следует располагать в середине строки без точки в конце, прописными буквами, не подчеркивая. Каждый структурный элемент и каждый раздел основной части работы начинают с новой страницы. 4.6 Заголовки разделов и подразделов основной части следует начинать с абзацного отступа и размещать после порядкового номера, печатать с прописной буквы, полужирным шрифтом, не подчеркивать, без точки в конце. Расстояние между заголовком раздела (подраздела) и предыдущим или последующим текстом, а также между заголовками раздела и подраздела должно быть равно одной свободной строке размера шрифта 14 пт через полтора интервала. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются. 4.7 Страницы курсовой/дипломной работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту, включая приложения. Номер страницы проставляется в центре нижней части страницы без точки. 4.8 Титульный лист включают в общую нумерацию страниц дипломной работы. Номер страницы на титульном листе не проставляют. 4.9 Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц. 4.10 Разделы должны иметь порядковые номера (1, 2, 3 и т.д) в пределах всей курсовой/дипломной работы, обозначенные арабскими цифрами без точки и расположенные с абзацного отступа. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. ( 1.1, 1.2 … 2.1, 2.2 и т.д). 4.11 Внутри текста курсовой/дипломной работы могут быть приведены перечисления. Перед каждым элементом перечисления следует ставить тире. При 13 необходимости ссылки в тексте на один из элементов перечисления вместо тире ставят строчные буквы русского алфавита со скобкой, начиная с буквы "а" (за исключением букв ё, з, й, о, ч, ъ, ы, ь). Простые перечисления отделяются запятой, сложные - точкой с запятой. При наличии конкретного числа перечислений допускается перед каждым элементом перечисления ставить арабские цифры, после которых ставится скобка. Перечисления приводятся с абзацного отступа в столбик. Образец оформления перечислений в тексте работы приведены в приложении К. 4.12 Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в курсовой/дипломной работе непосредственно после текста, где они упоминаются впервые, или на следующей странице (по возможности ближе к соответствующим частям текста). Допускается оформление иллюстраций с использованием контура. Образец оформления иллюстраций в тексте работы приведены в приложении Л. 4.13 Цифровой материал должен оформляться в виде таблиц. Таблицы применяют для наглядности и удобства сравнения показателей. Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Рекомендуемый тип шрифта для оформления таблиц курсовой/дипломной работы – Times New Roman. Цвет шрифта должен быть черным, размер шрифта – 12 пт., через одинарный интервал. Образец оформления таблиц в тексте работы приведены в приложении М. 4.14 Примечания и сноски в курсовой/дипломной работе приводят, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Образец оформления примечаний и сносок в работе приведены в приложении Н. 4.15 Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Образец оформления уравнений и формул в курсовой/дипломной работе приведены в приложении П. 4.16 Объем курсовой работы должен составлять не менее 25 страниц печатного текста, без приложений; дипломной работы не менее 30 страниц печатного текста, без приложений. 4.17 Оформленная курсовая работа сдается руководителю в папке с файлами. В отдельных файлах должны быть расположены: титульный лист, содержание, приложения курсовой работы. Введение, основная часть работы, заключение, список использованных источников могут располагаться в файлах с двух сторон. Последним должен быть предусмотрен пустой файл для рецензии руководителя. Оформленная дипломная работа должна быть сброшюрована в следующем порядке: дипломная работа и 3 пустых файла. После брошюрования в первый файл вставляется – индивидуальное задание и отзыв руководителя; во второй файл – рецензии (внутренняя и внешняя); в третий файл – замечания, вынесенные после проведения предзащиты. 14 V. РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ КУРСОВОЙ/ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ 5.1 Курсовая работа рецензируется руководителем из числа преподавателей профессиональных модулей, компетентных в вопросах, связанных с тематикой курсовой работы. Образец рецензии на курсовую работу представлен в приложении Р. Дипломная работа рецензируются специалистами из числа работников предприятий, организаций, преподавателей образовательных учреждений, компетентных в вопросах, связанных с тематикой дипломной работы. 5.2 Рецензенты дипломной работы назначаются приказом директора образовательной организации не позднее, чем за один месяц до защиты. 5.3 Рецензия на курсовую/дипломную работу должна включать: − заключение о соответствии содержания работы заявленной теме (и заданию на нее – для дипломных работ); − оценку качества выполнения каждого раздела работы; − оценку степени разработки поставленных вопросов, оригинальности решений (предложений), теоретической и практической значимости работы; − общую оценку работы, отражающую уровень продемонстрированных профессиональных и общих компетенций. 5.4 На рецензирование дипломных работ должны быть предусмотрены часы (не более 4 часов на одну работу). В случае выполнения дипломной работы несколькими выпускниками, пишется общая рецензия на всю дипломную работу. 5.5 Содержание рецензии доводится до сведения обучающегося не позднее, чем за день до защиты курсовой/дипломной работы. 5.6 Внесение изменений в курсовую/дипломную работу после получения рецензии не допускается. 5.7 Заместитель директора по учебной работе при наличии положительного отзыва (приложение С) руководителя и рецензии (приложение Т) решает вопрос о допуске обучающегося к защите и передает дипломную работу в государственную экзаменационную комиссию не позднее, чем за три дня до начала государственной итоговой аттестации. 15 VI. ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ/ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ 6.1. На защиту курсовой/дипломной работы отводится до 15 минут времени. Процедура защиты включает доклад обучающегося (5-7 минут), ответы обучающегося на вопросы членов комиссии. 6.2. Доклад для защиты содержит краткое изложение работы и основные выводы по выбранной теме. Объем доклада – 3-4 страницы печатного текста. Речь не должна зачитываться, обязателен связный самостоятельный рассказ в сопровождении презентации. 6.3. Классическая схема доклада курсовой/дипломной работы подразумевает краткое изложение актуальности темы, цели и задач исследования(2-3мин),основных результатов работы(5мин),заключения(1-2мин). Выводы, как правило, не докладываются (но слайд есть!) в целях экономии времени. Доклад обычно оканчивается словами: «Доклад окончен. Спасибо за внимание, я готов(а) ответить на ваши вопросы». Говоря о себе, в докладе принято употреблять множественное число: «Провели исследование, Получили следующие данные и т.д.». По окончании доклада члены комиссии задают вопросы. После ответов на вопросы обычно кто-нибудь из членов комиссии желает высказаться и оценить в целом работу. Примерная схема текста доклада представлена в приложении У. 6.4. Защита курсовой/дипломной работы сопровождается мультимедийной презентацией (не более 20 слайдов). Рекомендуется представить на слайдах: 1 слайд – Тема работы, автор, руководитель; 2 слайд – Актуальность темы; 3 слайд – Цели и задачи исследования; 4 слайд – Объект и предмет исследования; 5 слайд – Методы исследования; 6 слайд – База исследования 7-15 слайды – Основные результаты работы; 16-19 слайд – Заключение / выводы, рекомендации, предложения; 20 слайд – Спасибо за внимание. 6.5. Требования к оформлению презентации в приложении Ф. 6.6. На защиту нужно явиться в чистом и выглаженном медицинском халате или костюме, иметь при себе зачетную книжку, флеш-карту с презентацией (так как срок внесения изменения в презентацию не ограничен), распечатанный текст защитного слова, при необходимости раздаточный материал для членов комиссии. 6.8. Алгоритм защиты курсовой/дипломной работы представлен в приложении Х. 16 ПРИЛОЖЕНИЕ А Образец задания на выполнение дипломной работы ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН «БИРСКИЙ МЕДИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (ГАПОУ РБ «БИРСКИЙ МЕДИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ») УТВЕРЖДАЮ И.о зам.директора по УР ________ С.В. Трухина «__» _______ 20___ г. ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ Студенту (ке)__________________________________________________________________ Группа _______________ Специальность ________________________________________________________________ Тема дипломной работы _______________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Рассмотрена и утверждена на ___________________________________________________ Протокол № ______ от «_____» _____________ 20___ г. Срок сдачи студентом законченной дипломной работы «_____»_______________20____г. Перечень подлежащих разработке задач/вопросов (план дипломной работы): _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Перечень графического/ иллюстративного/ практического материала: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Требования к организации профессиональной деятельности по выполнению дипломной работы _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Дата выдачи задания «_____» __________ 20_____ г. Руководитель ____________________ И.О. Фамилия (подпись) Задание принял к исполнению «___» ___________20_____ г. Студент ___________________ И.О. Фамилия (подпись) 17 ПРИЛОЖЕНИЕ Б Образец оформления титульного листа дипломной работы Министерство здравоохранения Республики Башкортостан ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН «БИРСКИЙ МЕДИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (ГАПОУ РБ «БИРСКИЙ МЕДИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ») ДОПУСКАЕТСЯ К ЗАЩИТЕ И.о. зам. директора по УР __________ С.В. Трухина «___»__________ 20___г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА НАЗВАНИЕ ТЕМЫ Исполнитель: Студент (ка)________________________________________________________ (ФИО полностью) Специальность _____________________________________________________ (шифр и наименование специальности/) Группа ____________________________________________________________ (номер группы) Форма обучения ____________________________________________________ (очная, очно-заочная) Руководитель ДР, должность, ученая степень, ученые звания _______________ И.О.Фамилия (подпись) Работодатель (социальный партнер): Наименование организации должность _______________ И.О. Фамилия (подпись) Бирск 20___ г. 18 ПРИЛОЖЕНИЕ В Образец оформления титульного листа курсовой работы Министерство здравоохранения Республики Башкортостан ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН «БИРСКИЙ МЕДИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (ГАПОУ РБ «БИРСКИЙ МЕДИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ») КУРСОВАЯ РАБОТА НАЗВАНИЕ ТЕМЫ НАЗВАНИЕ ПМ Исполнитель: Студент(ка)________________________________________________________ (ФИО полностью) Специальность _____________________________________________________ (шифр и наименование специальности/) Группа ____________________________________________________________ (номер группы) Форма обучения ____________________________________________________ (очная, очно-заочная) Руководитель КР, должность, ученая степень, ученые звания _______________ И.О.Фамилия (подпись) Бирск 20___ г. 19 ПРИЛОЖЕНИЕ Г Образец оформления содержания курсовой/дипломной работы СОДЕРЖАНИЕ ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ И ОБОЗНАЧЕНИЙ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………... х х Глава 1 Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх….. х 1.1 Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх……….. х 1.2 Ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх……….. х Глава 2 Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх………………... х 2.1 Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх..…. х 2.2 Хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх..…. х ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………… х СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………….. ПРИЛОЖЕНИЯ х х ПРИЛОЖЕНИЕ А Ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх ПРИЛОЖЕНИЕ Б Ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх ПРИЛОЖЕНИЕ В Ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх ПРИЛОЖЕНИЕ Г Ххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх 20 ПРИЛОЖЕНИЕ Д Образец оформления введения курсовой/дипломной работы ВВЕДЕНИЕ Актуальность выбранной темы – степень её важности в данный момент и в данной ситуации для решения конкретных задач. Для обоснования актуальности используются: • статистические данные (об объективных тенденциях, динамике развития явлений, которые будут выступать объектом исследования; • нормативные документы, в которых показывается, какие задачи являются приоритетными для развития здравоохранения (в свете избранного объекта исследования); • краткое изложение (обзор) научных исследований, проведенных по данной теме, а также тех вопросов, которые остались нерешенными (что предстоит сделать Вам). Примеры ключевых фраз − Проблема ... является на сегодняшний день одной из самых актуальных, учитывая то, что ... ; − Эта проблематика сегодня актуальна, поскольку ...; − Указанные проблемы, являющиеся важными для ... , обусловили актуальность темы данной работы; − Актуальность данной темы бесспорна, поскольку…; − Современная ситуация в… (указание предметной области) такова, что…; − В теории и практике … имеются предпосылки, которые позволили нам выполнить исследование в данном направлении. К таковым можно отнести …; − Актуальность данного исследования предопределена изменениями, происходящими в современном здравоохранении в целом и в системе оказания сестринской помощи в частности; − Актуальность настоящего исследования продиктована необходимостью всестороннего исследования значимости взаимосвязи и взаимодействия пациентов с медицинским персоналом, в данном случае с медицинской сестрой, в целях создания оптимально - комфортных физиологических, психологических и эмоциональных условий пребывания в стационаре; − Как подтверждают результаты исследований в данной области, а также проведённые нами анкетирование, интервьюирование… (Можно обозначить некоторые статистические или аналитические данные по состоянию предметной области с обязательной ссылкой на источник. В качестве источника может быть и проведённое предпроектное исследование, результаты анкетирования и интервьюирования). Описание актуальности проекта должно заканчиваться формулировкой проблемы. Ключевой фразой для этих целей может быть следующая: «Обозначенные выше положения говорят об актуальности проблемы…». Цель исследования – это то, что мы хотим получить в результате исследования, желаемый конечный результат исследования. Цель и актуальность исследования взаимосвязаны. Цель исследования формулируется через отглагольное существительное (например, выявление, определение, обобщение, внедрение) или через глагол (обосновать, разработать, выявить, выяснить, раскрыть, определить, уточнить, систематизировать, обобщить, внедрить…). 21 Примеры ключевых фраз − исследовать влияние чего-либо на объект исследования; − дать характеристику изменений какого-либо процесса в определенных условиях; − установить зависимость какого-либо явления от определенных факторов; − исследовать особенности какого-либо процесса, явления, состояния; определить тенденции развития структуры, объекта; − сделать анализ особенностей ….; − обосновать роль каких-либо факторов в чем-то; − показать значение каких-либо условий для получения планируемых результатов; − показать практическую значимость…; − выявить факторы, влияющие на …; − эксперементальным путем проверить…; − апробировать на практике…; − выявить закономерности …; − обосновать новый эффект, явление, методику …. Задачи исследования - это промежуточные этапы, необходимые для реализации поставленной цели. Если цель – это наиболее точное отражение содержания работы, то задачи работы тесно с ней связаны, поскольку с их помощью цель раскрывается и конкретизируется. Количество задач может диктоваться главами или основными параграфами работы. Обычно формулируются 3 - 4 задачи (не более пяти). Каждая задача должна начинаться глаголом неопределённой формы (проанализировать, изучить, исследовать, выявить, определить, разработать и т.д.) Задачи описываются через систему последовательных действий. Задачи не должны повторять формулировку цели. Примеры ключевых фраз − Провести анализ учебной и научной литературы по избранной теме исследования; Раскрыть сущность и содержание понятия…; − Выявить …(причины, механизмы, факторы, влияющие на, теоретические предпосылки, критерии и пр.); − Провести… эмпирическое исследование (опрос, тестирование и пр.), анализ статистических данных...; − Разработать и реализовать (апробировать в практике профессиональной деятельности…), экспериментальным путем проверить эффективность…; − Провести оценку информированности о …; Сформулировать практические рекомендации…; Изучить роль медицинской сестры (фармацевта, фельдшера, лаборанта, акушерки) в … Разработать алгоритм …; Разработать предложения по улучшению лекарственного обеспечения…; Провести экспериментальное исследование изучаемого феномена (указывается тематика исследования); Разработать мероприятия (предложения) по развитию…; Обработать и проанализировать эмпирические результаты эксперимента, исследования…. Объект исследования представляет собой сущность, процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. 22 Объект обычно охватывает более широкую область изучения, нежели предмет. Он обозначает область науки или сферу знаний, без которых невозможно будет реализовать тему. Это то, о чем Вы будете говорить на протяжении всей работы. Объект дает ответ на вопрос "что рассматривается?" В качестве объекта исследования могут выступать, например: индивиды, социальные группы, явления и процессы духовной жизни, связанные с вовлечением отдельных людей или разных групп населения в мир культуры; правовые институты, правовые явления; экономические явления, экономические процессы и т.д. и т.п. Предмет исследования это та проблема, на которую направлено исследование, либо изучаемый в рамках исследования процесс. Это более узкое и конкретное понятие. Это именно та область объекта, его часть, которую вы исследуете. Предмет дает ответ на вопрос "как рассматривается объект, в каких отношениях, связях, аспектах, функциях?". Следует отметить, что предмет и объект должны быть не просто грамотно и четко сформулированными, но еще и актуальными. Они должны представлять интерес для научного мира, вносить что-то новое, а не просто служить подтверждением уже общеизвестных истин. Во введении сначала указывают объект исследования, а только после него — предмет. Одному объекту могут соответствовать несколько разных предметов исследования, но вам нужно выбрать только один конкретный, напрямую связанный с темой вашей работы. Для примера рассмотрим несколько вариантов определения объекта и предмета исследования Объект исследования Предмет исследования Деятельность Интернет - аптеки в сфере продажи лекарственных средств Востребованность Интернет - аптек у пользователей Реализация лекарственных препаратов и лекарственных средств растительного происхождения, применяемых для лечения Особенности реализации лекарственных препаратов … на примере аптеки … Реализация лекарственных препаратов… Влияние правовых аспектов на реализацию… Провизорский и фармацевтический персонал аптек. Передача фармацевтической информации. Принципы стимулирования продаж в аптечной организации ЗАО «Ваше здоровье». Организационно-экономические и управленческие отношения по обеспечению стимулирования сбыта в фармацевтической отрасли ГБУЗ РБ Бирская ЦРБ (ООО «Фармленд») Корпоративная культура сотрудников Финансовая отчетность Материально-техническое обеспечение Студенты I курса медицико- фармацевтического колледжа Рацион питания студентов Внеурочная деятельность студентов Пациенты хирургического отделения центральной районной больницы г. Бирск. Осложнения, возникающие у хирургических больных в послеоперационный период. Заболевания желудочно-кишечного тракта(ЖКТ) у детей и подростков. Комплексный подход к профилактике заболеваний желудочно-кишечного тракта у детей и подростков Заболевания сердечно – сосудистой системы Факторы риска, способствующие формированию функциональных нарушений сердечно-сосудистой системы 23 База исследования - чаще всего совпадает с местом прохождения производственной/преддипломной практики студента. Так, в числе мест проведения исследования в зависимости от поставленной цели можно выделить медицинские организации (с указанием конкретных отделений), фармацевтические организации, лаборатории т.д. Методы исследования- это способы сбора и обработки информации. Выбор методов определяется объектом и целями научного исследования. Основные методы: − исторический, информационно-библиографический; − метод натурного наблюдения; − экспериментальный; − социологический; − статистический. Исторический метод включает историко-графическое, архивное изучение литературы, освещающей исследуемый вопрос или проблему. Информационно-библиографический метод используется при изучении литературных источников. Метод наблюдения позволяет воспринимать особенности протекания изучаемого явления или процесса и их изменений, включает анализ применения различных методик лабораторных и клинических исследований, приемов обследования пациента. Экспериментальные методы включают лабораторные опыты, психофизиологические и клинические исследования, проводимые в точно учитываемых условиях. Социологический метод включает опрос, беседу, анкетирование, тестирование, экспертное оценивание (оценка, получаемая путем выяснения мнений специалистов). Статистический метод применяется при необходимости получить количественные характеристики изучаемых явлений с последующим анализом. Сравнительный анализ - позволяет установить сходство и различие между предметами и явлениями. Выкопировка данных –позволяет использовать данныеиз отчетно-учетной документации (история болезни, история развития ребенка, больничный лист, годовые отчеты и т.д). Этот способ получения информации требует предварительной экспертной оценки наличия документации в полном объеме, правильности заполнения и полноты записей в документах. 24 ПРИЛОЖЕНИЕ Е Рекомендации по составлению анкеты Опрос в любой его форме предполагает разработку анкеты – формы для сбора данных, заранее подготовленной и структурированной при помощи устных или письменных вопросов, на которые необходимо ответить респондентам. Функции анкеты: перевести цели исследования в вопросы; стандартизировать вопросы и ответы; наладить контакт с респондентом; автоматизировать обработку информации; проверить надежность и достоверность данных. Анкета должна иметь название, которое может отражать категорию респондентов (Анкета для посетителей аптеки, (ЛПУ) ...), либо тему исследования. Обычно анкета состоит из трех частей, изложенных в таблице. Структура анкеты Части анкеты Примеры и требования Вступительная |