Практическая работа 1 Экономика. 1. Определите утверждения, относящиеся к микро и макро экономике

Название	1. Определите утверждения, относящиеся к микро и макро экономике
Дата	28.01.2022
Размер	25.1 Kb.
Формат файла
Имя файла	Практическая работа 1 Экономика.docx
Тип	Практическая работа #345012

Практическая работа 1

1. Определите утверждения, относящиеся к микро- и макро- экономике:

1) Правительство Российской Федерации с 1 января 1992 года «отпустило» цены;

2) ликвидация бюджетного дефицита является одним из средств снижения уровня инфляции;

3) длительная засуха вызвала падение урожайности зерновых в Ленинградской области;

4) ведение конвертируемости национальной денежной единицы является элементом либерализации внешнеэкономической деятельности;

5) Правительство осуществляет политику либерализации цен;

6) отсутствие дождей в течение продолжительного времени вызвало в центральных районах России падение урожайности зерновых;

7) минимальный уровень заработной платы в России составляет 5205 руб;

8) ликвидация бюджетного дефицита является одним из средств снижения уровня инфляции;

9) снижение налоговых ставок призвано способствовать оживлению деловой активности в стране;

10) размер стипендии студента зависит от среднедушевого дохода его семьи или личного дохода студента.
Ответ:

Микроэкономика: 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9

Макроэкономика: 3, 6, 10

2. Дайте свой комментарий и определите, какое утверждение относится к позитивной, а какое к нормативной экономике:

1) за последнее время в экономике России наблюдается спад производства и высокие темпы инфляции;

2) необходимо разработать комплекс мер по замедлению или прекращению спада производства и снижению темпов инфляции;

3) структурная перестройка экономики России, помимо других целей, направлена на повышение уровня потребностей людей;

4) осуществление структурной перестройки экономики неизбежно ведет к резкому росту безработицы, что потенциально влечет за собой социальную дестабилизацию;

5) структурная перестройка должна осуществляться постепенно.

Ответ:

Позитивная: 1,3, 4

Нормативная: 2,5

3. Расположите в исторической последовательности их возникновения следующие экономические школы: кейнсианство, физиократы, маржинализм, классическая школа, неоклассическое направление, меркантилизм.

Меркантилизм – XV–XVII вв.

Физиократы – 1750-е гг.

Классическая школа – конец XVIII века

Маржинализм – 70-е гг. XIX века

Неоклассическое направление – 1870- е гг

Кейнсианство – 1936 г.

4. Ответьте на вопросы:

1) Ранний и поздний меркантилизм: что общего и в чем различие?

Если ранние меркантилисты определяющей функцией денег считали функцию накопления, то поздние – функцию средства обращения. По убеждению поздних меркантилистов, ценность денег находится в обратной зависимости от их количества, а уровень цен на товары прямо пропорционален количеству денег.

2) Что понимал А. Смит под «невидимой рукой» и «экономическим человеком»?

Под «невидимой рукой рынка» Смит понимал совокупность сил, которые заставляют «экономических людей», действуя в своих личных интересах, обеспечивать потребности общества в целом. «Невидимая рука рынка» представляет собой совокупность объективных экономических законов, действие которых не зависит от желания отдельных индивидуумов. Главным условием («естественный порядок») действия «невидимой руки рынка» является совокупность принципов свободы предпринимательства, права собственности и конкуренции.

Центральным субъектом системы хозяйственно-экономических отношений является «экономический человек» – модель поведения реальных людей, в основе которой лежит способность к обмену, а центральным стимулом является стремление к личной выгоде. Как следствие, человеческое общество (хозяйственная сфера) представляет совокупность «экономических людей», занимающихся обменом с целью улучшения собственного благосостояния.

3) Какова заслуга Д. Рикардо в разработке теории ренты?

Концепция Д. Рикардо о ренте сохраняет свою актуальность и в наше время. Главные ее идеи заключаются в том, что рента всегда платится за пользование землей, поскольку ее количество не беспредельно, качество – неодинаково, а с ростом численности населения обработке начинают подвергаться новые участки земли, худшие по своему качеству и расположению, затратами труда на которых определяется стоимость сельскохозяйственных продуктов. Как пояснял Д. Рикардо, «не потому хлеб дорог, что платится рента, а рента платится потому, что хлеб дорог», а сама «рента не есть составная часть цены товаров». Убедительны и названные им рентообразующие факторы: неодинаковый природный потенциал участников (плодородие) и разная удаленность этих участков от рынков, где может быть реализована полученная с них товарная продукция.

Очевидно, что для Д. Рикардо, как и для других классиков, земля невоспроизводима и рассматривается как ресурс физический, а неэкономический. Поэтому в его понимании не только земля, но и рента выступают в качестве «свободного дара земли». И поскольку ограниченный фонд земли используется только одним способом (например, как пашня или как пастбище), да еше и с закономерностью убывающей отдачи от нее (земли), Д. Рикардо высказывает предостережение: «Труд природы оплачивается не потому, что она делает много, а потому, что она делает мало. Чем скупее становится она на свои дары, тем большую цену требует она за свою работу».

В этой связи небезынтересно отметить, что во времена Д. Рикардо бытовало мнение (его впервые высказывал Джеймс Милль) о том, что ренту как доход следовало бы изымать в виде налога в пользу государства. Но, как заметил М. Блауг, «если бы рентные суммы перешли от землевладельцев к арендаторам, цены на сельскохозяйственную продукцию и средняя норма прибыли в сельском хозяйстве остались бы точно такими же, так как перевод дохода не отразится на предельных издержках производства зерна». Поэтому для Д. Рикардо, пишет он, положение о ренте «не выходило за рамки чисто научных проблем», а его «теория дифференциальной ренты знаменует первое появление маржи начьного начала в экономической теории».

4) Почему первый этап «маржинальной революции» называют этапом субъективного направления?

Первый этап охватывает 70-80-е годы XIX в., когда возникли обобщения идей маржинального экономического анализа в трудах австрийца К. Менгера, англичанина У. Джевонса и француза Л. Вальраса. На данном этапе теория предельной полезности объявлялась главным условием определения его ценности, а сама оценка полезности товара признавалась психологической характеристикой с позиции конкретного человека. Поэтому первый этап маржинализма называют субъективным направлением политэкономии.

5) В чем состоит суть «кейнсианской революции» и почему она положила начало новому направлению в экономической науке?

Из всех экономических теорий XX века наибольший вклад в экономику США и Западной Европы внесла теория Джона Мейнарда Кейнса (1883-1946, Англия). Его работа «Общая теория занятости, процента и денег», опубликованная в 1936 г. произвела подлинную революцию в экономической теории, подвергнув резкой критике теорию неоклассиков.

Непосредственной причиной появления концепции Дж. Кейнса был самый сильный кризис 1929-1933 гг. названный Великой депрессией, который характеризовался огромной безработицей, с одной стороны, и избытком совершенно неиспользуемых мощностей – с другой.

Кризис 1929–1933 гг. обнаружил несоответствие между теориями неоклассиков и реальной действительностью. Неоклассики считали, что капитализм есть саморегулирующаяся система. Помощь государства в регулировании экономики является излишней и, более того, вредной.

Кейнс, проанализировав современную ему капиталистическую экономику, пришел к выводу: эпоха свободной конкуренции ушла в прошлое, капиталистическая экономика не полностью использует возможности производительных и трудовых ресурсов и сотрясается периодическими кризисами.

Основное положение теории Кейнса – признание того, что развите экономики носит цикличный характер, а кризис – явление, органически присущее рыночной экономике, признание неспособности экономики к саморегулированию. Поскольку рыночная экономика не является совершенной и саморегулируемой, то максимально возможную занятость и экономический рост может обеспечить только активное вмешательство государства в экономику.

Государство должно активно стабилизировать экономику путем увеличения или уменьшения спроса (потребительского и инвестиционного), применяя инструменты как денежно-кредитной политики (в первую очередь – снижение процентной ставки), так и налогово-бюджетной политики (финансирование частных компаний из госбюджета и манипулирование ставкой налога).

Разработанная Кейнсом теория государственного регулирования капиталистической экономики получила название кейнсианства (кейнсианской теории).

Значение кейнсианской теории заключается в следующем:

– Кейнс положил начало новому направлению в экономической науке, которое продолжает уточняться и углубляться по сей день. Он перешел в анализе экономических процессов с микроуровня на макроуровень. Его теория – это макроэкономическая теория.

– Предложен новый подход к регулированию производства и занятости в обществе с помощью государства, показана роль государства как очень активной экономической силы, важнейшего участника и регулятора экономической жизни общества.

– Дж. Кейнс нашел взаимосвязь между психологией поведения человека и реальными экономическими процессами, обозначил взаимосвязь между склонностью людей к сбережениям и инвестициями в экономику.

– Теория Дж. Кейнса дала многим государствам конкретные рекомендации по организации экономического процесса, имела прямой выход на практику.

6) Какие меры государственного регулирования предлагают монетаристы?

Монетаризм – экономическая теория и научная школа, представители которой считают, что деньги являются главной силой, действующей на все экономические процессы. Монетаризм – одна из ветвей неоклассицизма в экономике. С точки зрения монетаризма вмешательство государства в экономику должно ограничиваться контролем над денежным обращением. Любое иное участие государства в экономических процессах приводит к диспропорциям и искажениям.

Согласно идеям монетаристов, государство должно постепенно увеличивать количество денег, обслуживая реальный экономический рост. Спрос на деньги постоянно растет, так как люди имеют склонность к сбережению, а объем товарной массы увеличивается. Следовательно, требуется периодически вливать новые деньги в экономику, увеличивая их предложение. Однако если это увеличение происходит слишком быстро, то денег становится значительно больше, чем товарной массы, в результате чего возникает инфляция. Она оказывает крайне негативное воздействие на экономику, снижая в долгосрочной перспективе потребительский спрос. Поэтому инфляцию необходимо подавлять любыми методами.

Список использованных источников

Зибарев, М. В. Экономическая теория : учебное пособие / М. В. Зибарев ; научный редактор Т. В. Андреева. – 2-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2020. – 210 с. – ISBN 978-5-9765-4428-4. – Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/142295 (дата обращения: 19.01.2022). – Режим доступа: для авториз. пользователей.
Новикова, З. Т. Экономическая теория : учебное пособие / З. Т. Новикова. – Москва : Академический Проект, 2020. – 384 с. – ISBN 978-5-8291-2921-7. – Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/132462 (дата обращения: 19.01.2022). – Режим доступа: для авториз. пользователей.
Романенко, Е. В. Экономическая теория : методические указания / Е. В. Романенко. – Омск : СибАДИ, 2020. – 94 с. – Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/170788 (дата обращения: 19.01.2022). – Режим доступа: для авториз. пользователей.
Шемякин, А. Б. Экономическая теория : учебное пособие / А. Б. Шемякин. – Нижний Тагил : НТГСПИ, 2019. – 302 с. – ISBN 978-5-8299-0401-2. – Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/177580 (дата обращения: 19.01.2022). – Режим доступа: для авториз. пользователей.
Экономическая теория : учебное пособие / составители С. Г. Сафонова, М. С. Шейхова. – Персиановский : Донской ГАУ, 2020. – 171 с. – Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/152580 (дата обращения: 19.01.2022). – Режим доступа: для авториз. пользователей.
Юсупова, М. Д. Экономическая теория : учебное пособие / М. Д. Юсупова. – Грозный : ЧГУ, 2020. – 152 с. – Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/176252 (дата обращения: 19.01.2022). – Режим доступа: для авториз. пользователей.