Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Проверка домашнего задания.

  • 3. Сообщение темы, цели, задач урока и мотивация учебной деятельности.

  • 4. Изучение нового материала.

  • Численный масштаб

  • Именованный масштаб

  • Линейный масштаб

  • 5. Закрепление изученного материала.

  • Запомни! Численный масштаб можно перевести в именованный и линейный, именованный – в линейный и численный, линейный – в именованный и численный.

  • Масштаб и его виды. 1. Организационный момент


    Скачать 116.57 Kb.
    Название1. Организационный момент
    Дата12.04.2022
    Размер116.57 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМасштаб и его виды.docx
    ТипУрок
    #467156


    1. Организационный момент.


    Учитель: здравствуйте, ребята! Проверяем присутствующих и отсутствующих. Для успешной работы на уроке мы приготовили все необходимое: учебник, тетрадь, простой карандаш, ручка.

    2. Проверка домашнего задания.

    Учитель: проверим ваши знания, вам нужно ответить на вопросы.

    1. Что значит ориентироваться в пространстве?

    (Определять собственное местонахождение в отношении стран света и окружающей местности).

    2. Каково значение компаса, как ориентироваться по компасу?

    (Компас – это прибор для определения стран света).

    3. Что такое азимут?

    (Азимут – это угол между указателем стрелки компаса, ориентированном на север и направлением на какой-либо удаленный предмет.)

    5. Что такое план местности? Какие особенности его характеризуют?

    (План местности — это чертеж небольшого участка местности в крупном масштабе с помощью условных знаков.)

    3. Сообщение темы, цели, задач урока и мотивация учебной деятельности.

    Учитель: сегодня мы с вами изучим понятие масштаба. С понятием масштаба вы столкнётесь не только на уроке географии или математике, а ещё и в реальной жизни.

    Запишите сегодняшнее число, «Классная работа». Тема нашего урока: «Масштаб».

    4. Изучение нового материала.

    Учитель: занимаясь хозяйственной деятельностью, человек с помощью схематического рисунка изображал определённую поверхность Земли и находящиеся на ней объекты, создавая подробный чертёж небольшого участка местности в уменьшенном виде, т. е. план.

    Чтобы на плане или топографической карте изобразить территорию, её необходимо уменьшить. Масштаб показывает размер уменьшения. Это величина, показывающая, во сколько раз расстояние на плане или карте уменьшено по сравнению с реальным расстоянием на местности. Масштаб записывают в виде отношения чисел.

    Например, 1:10 000. Это означает, что 1 см на карте соответствует 10 000 см (или 100 м) на местности.

    Учитель: запишем определение «масштаб».

    Масштаб – величина, показывающая, во сколько раз расстояние на плане или карте уменьшено по сравнению с реальным расстоянием на местности.

    Виды масштаба:

    Численный масштаб - масштаб, выраженный в виде дроби, где числитель - единица, а знаменатель - число, показывающее во сколько раз уменьшено изображение, 1:10000 (1 см карты соответствуют 10000 см на местности).

    Запомни! В численном масштабе два числа всегда подаются в сантиметрах.

    Именованный масштаб - вид масштаба, словесное указание того, какое расстояние на местности соответствует 1 см на карте, плане, снимке. Именованный масштаб выражается именованными числами, обозначающими длины взаимно соответствующих отрезков на карте и в реальности. Например, в 1 см 5 км.

    Линейный масштаб - вспомогательная мерная линейка, наносимая на карты для облегчения измерения расстояний. Представляет прямую линию, разделенную на равные отрезки. У каждого деления линии подписываются соответствующие ему расстояния на местности.

    Учитель: изобразим виды масштаба в виде схемы.



    Учитель: откройте стр. 34 учебника. На Рисунке 23 изображен план местности. Обратите внимание на легенду.

    Скажите, какой масштаб плана местности? (1:25 000)

    В какой последовательности записывается масштаб? (численный – именованный – графический)

    5. Закрепление изученного материала.

    Учитель: Вы изучили данную тему, теперь давайте проверим ваши знания по этой теме.

    1. Переведите численный масштаб в именованный.

    1. 1:500 (в 1 сантиметре 5 м)

    2. 1:10000 (в 1 сантиметре 100 м)

    3. 1:250000 (в 1 сантиметре 2,5 км)

    4. 1:1000000 (в 1 сантиметре 10 км)

    1. Переведите именованный масштаб в численный.

    1. В 1 сантиметре 500 метров (1: 50000)

    2. В 1 сантиметре 1 км (1:100000)

    3. В 1 сантиметре 10 км (1:1000000)

    4. В 1 сантиметре 25 км (1:2500000)

    5. В 1 сантиметре 100 км (1:10000000)

    Учитель: молоды! Вы хорошо справились с заданием

    Запомни! Численный масштаб можно перевести в именованный и линейный, именованный – в линейный и численный, линейный – в именованный и численный.


    написать администратору сайта