Тест. Тема 4. 1. Ощущение это а деятельность специальных нервных аппаратов, приводящих
 Скачать 18.33 Kb.
|
|
1. Ощущение – это… а) деятельность специальных нервных аппаратов, приводящих к созданию образов предметов и явлений; б) отражение отдельных свойств предметов, непосредственно воздействующих на наши органы чувств; в) информация, которая поступает в мозг и на основе которой, складывается целостный образ. 2. Восприятие – это… а) целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии в данный момент на органы чувств; б) наименьшая величина различий между раздражителями, когда разница между ними улавливается. в) функциональное состояние органов чувств, зависящее от чувствительности анализаторов соответствующего типа. 3. К экстероцептивным ощущениям не относят… а) вкусовые; б) обонятельные; в) слуховые; г) зрительные; д) двигательные. 4. К свойствам ощущений не относят… а) продолжительность; б) интенсивность; в) качество; г) интероцептивность. 5. Что не относится к видам восприятия… а) восприятие деятельности; б) восприятие пространства; в) восприятие времени; г) восприятие человека человеком; д) восприятие предметов и явлений окружающего мира; е) восприятие мира. 6. Произвольное внимание – это такое внимание,… а) которое наступает после непроизвольного, но качественно от него отличается; б) которое складывается в результате обучения и воспитания; в) которое возникает без намерений человека увидеть или услышать что-либо, без заранее поставленной цели, без усилий воли; г) которое характеризуется активностью, целенаправленным сосредоточением сознания, поддержание уровня которого связано с определенными волевыми усилиями. 7. Из перечисленных свойств внимания не является верным… а) креативность; б) сосредоточенность; в) устойчивость; г) объем; д) распределение; е) переключаемость. 8. Память – это… а) процессы, связанные с прохождением импульсов через определенную групп нейронов, вызывающих в местах их соприкосновения электрические и механические изменения и оставляющих после себя физический след; б) процессы запоминания информации вследствие химических изменений; в) процессы образования связи между различными представлениями и определяющиеся не столько содержанием запоминаемого материала, сколько тем, что с ним человек делает; г) процессы запоминания, сохранения и воспроизведения человеком его опыта. 9. Запоминание – это… а) процесс памяти, в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с приобретенным ранее; б) пассивный процесс удержания информации, полученной на основе импринтинга. 10. Основанием классификации следующих видов памяти: когнитивная, эмоциональная, личностная является… а) степень осмысления; б) установка на время; в) характер материала. 11. Для лучшего запоминания материала необходимо запомнить его… а) сразу после запоминания; б) через 20–30 мин после запоминания; в) через день после запоминания; г) через 1 ч после запоминания; д) через 2–3 недели после запоминания. 12. Процесс, обеспечивающий ввод информации и удержание запечатленного материала в памяти: а) запоминание в) забывание б) сохранение г) воспроизведение 13. Невозможность воспроизведения ранее закрепленного в памяти, имеет избирательный характер: а) запоминание в) забывание б) сохранение г) воспроизведение 14. Психический процесс извлечения из запасов памяти в осознаваемое поле необходимого материала: а) узнавание в) забывание б) воспроизведение г) сохранение 15. Память осуществляет сохранение информации на уровне рецепторов: а) эйдетизм в) оперативная б) кратковременная г) сенсорная 16. Память позволяет удерживать и воспроизводить в деталях образ ранее воспринятого: а) эйдетизм в) оперативная б) кратковременная г) сенсорная 17. Представляет синтез долговременной и кратковременной памяти: а) промежуточная в) оперативная б) вторичная г) третичная 18. Обеспечивает сохранение информации на всю жизнь: а) промежуточная в) оперативная б) вторичная г) третичная 19. Обеспечивает длительное сохранение после многократного повторения и воспроизведения: а) промежуточная в) оперативная б) вторичная г) третичная 20. Количество информации, которое человек способен запомнить за определенное время: а) скорость в) объём б) прочность г) точность 21. Время запоминания: а) скорость в) объём б) прочность г) точность 22. Длительность сохранения информации: а) скорость в) объём б) прочность г) точность 23. Память определяет построение организма в процессе развития: а) двигательная в) наследственная б) прижизненная г) импринтинг 24. Понижение чувствительности к внешним раздражителям: а) двигательная в) наследственная б) прижизненная г) импринтинг 25. Вид памяти, наблюдается сразу после рождения: а) двигательная в) наследственная б) прижизненная г) импринтинг 26. Одностороннее усиление некоторых мнемонических процессов при лихорадочных состояниях: а) гипермнезия в) амнезия б) парамнезия г) гипомнезия 27. Парамнезия: а) гипермнезия в) амнезия б) парамнезия г) гипомнезия |