тгп вопросы сессия. 1. Основные теории происхождения права общая характеристика 3

• Название: 1. Основные теории происхождения права общая характеристика 3
• Анкор: тгп вопросы сессия
• Дата: 06.12.2021
• Размер: 123.38 Kb.
• Имя файла: Otvety_na_voprosy_TGP_letnyaya_sessia.docx
• Тип: Документы; #294051
• страница: 25 из 28

73. Функции правосознания.

Функции правосознания – это направления его воздействия на общественные отношения.

Различают следующие функции правосознания:

 познавательная;

 оценочная;

 регулятивная.

Познавательная функция правосознания заключается в том, что через восприятие и осмысление правовых явлений происходит познание жизни.

Оценочная функция правосознания состоит в том, что с помощью правосознания дается оценка конкретным жизненным обстоятельствам как юридически значимым.

Регулятивная функция правосознания реализуется через систему мотивов, ценностных ориентации, правовых установок, которые выступают специфическими регуляторами поведения и имеют особые механизмы формирования.

Особую значимость в реализации регулятивной функции правосознания имеет правовая установка.

Правовая установка – готовность, предрасположенность субъекта к правомерному или противоправному поведению, складывающаяся под влиянием ряда социальных и психофизиологических факторов.

74. Правовая культура: понятие и структура.

Правовая культура – это качественное состояние правовой жизни общества, выражающееся в достигнутом уровне правовой деятельности, правового развития субъектов и правосознания.

Структура правовой культуры:

- познавательный (гносеологический) аспект;

- ценностно-ориентационный;

- деятельностный (поведенческий).

Познавательный аспект составляют правовые воззрения людей на разнообразные аспекты правовой жизни, объем и качество знаний принципов и норм права.

Ценностно-ориентационный аспект правовой культуры представлен правовыми ценностями, ценностными ориентациями, правовыми установками, характерными для носителя правовой культуры.

Деятельностный аспект включает набор правомерных действий, представляющих собой практическое отношение субъектов к праву и правовым явлениям, и направленных на соблюдение, исполнение и использование субъективных прав и юридических обязанностей.

75. Функции правовой культуры.

Правовая культура выполняет ряд функций:

- познавательную;

- регулятивную;

- правовой социализации;

- оценочную;

- коммуникативную;

- прогностическую.

Познавательная функция заключается в том, что через восприятие и осмысление государственно-правовых явлений у индивидов, социальных групп формируются необходимые правовые знания, представления, на основе которых они вступают в правоотношения для осуществления своих задач.

Регулятивная функция обеспечивает устойчивое, динамичное функционирование всех элементов правовой системы, а значит, и общества в целом.

Функция правовой социализации состоит в способности правовой культуры обеспечивать передачу накопленного опыта, определенных правовых знаний, ценностей, принципов, норм правовой жизни от одного поколения к другому.

Оценочная функция правовой культуры направлена на «измерение», оценку права, законности, правопорядка, правовых отношений, других правовых явлений.

Коммуникативная функция позволяет установить как непосредственную связь между гражданами в правовой сфере, так и косвенное «общение» с не знакомыми нам современниками.

Прогностическая функция выражается в способности правовой культуры предвидеть возможные направления развития правовой системы.

76. Правовое воспитание: понятие, структура и методы.

Правовое воспитание – это целенаправленная деятельность государства, общественных организаций, отдельных граждан по формированию правовой культуры и правового опыта, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование юридических норм.

Структура правового воспитания:

 субъекты воспитания, т. е. органы государства, государственные служащие, политики, преподаватели, журналисты и др.;

 объекты воспитания – граждане, трудовые коллективы, социальные общности людей и т. д.;

 содержание воспитания;

 формы правового воспитания (конкретные способы организации воспитательного процесса);

 методы правового воспитания (приемы, средства разъяснения правовых идей и принципов).

Правовое обучение предполагает передачу, накопление и усвоение правовых знаний, принципов и норм.

Правовая пропаганда осуществляется через радио, телевидение и другие средства массовой информации.

Методы правового воспитания: убеждение, поощрение, угроза принуждения, предусмотренная законодательством, и другие приемы педагогического, эмоционального воздействия на воспитуемых.