Предмет истории физической культуры(1к.1с). Предмет истории физической культуры(1к. 1. Понятие истории физической культуры, ее назначение и источники изучения
 Скачать 192.75 Kb.
|
|
27. Учение П. Лесгафта о физическом образовании. Лесгафт на основе созданной им функциональной анатомии – о единстве формы и функции, считал возможным воздействовать функцией, «направленным упражнением», на развитие органов человеческого тела и всего организма. В основе педагогической системы П.Ф. Лесгафта лежит учение о единстве физического и духовного развития личности. Учёный рассматривал физические упражнения, как средство не только физического, но и интеллектуального, нравственного и эстетического развития человека. При этом Лесгафт постоянно подчеркивал важность рационального сочетания, взаимовлияния умственного и физического воспитания. - «Необходимо, чтобы умственное и физическое воспитание шли параллельно, иначе мы нарушим правильный ход развития в тех органах, которые останутся без упражнения». Также как и Сеченов И.М., Лесгафт считал, что движения, физические упражнения являются средством развития познавательных возможностей школьников. Школа не может существовать без физического воспитания (физ. образования). Физические упражнения должны быть непременно ежедневными, в полном соотношении с умственными занятиями. Используя термин «образование», П.Ф. Лесгафт понимал его шире, чем это делается сегодня. Образование сегодня – это воспитание, формирование личности человека, а физическое образование – это целенаправленное формирование организма и личности под воздействием как естественных, так и специально подобранных движений, физических упражнений, которые с возрастом постоянно усложняются, становятся напряженнее, требуют большой самостоятельности и волевых проявлений человека. Лесгафт считал важной целью физического образования, умение сознательно управлять своими движениями: - «Приучать наименьшим трудом в возможно меньший промежуток времени, сознательно производить наибольшую работу или действовать изящно и энергично». Все ученики должны выполнять упражнения осознанно, а не механически (система Евгения Сандова). П.Ф. Лесгафт обращал большое внимание на содержание физического образования - использование упражнений и игр как метода познания. Лесгафт классифицировал физические упражнения по четырем основным группам: 1. Простые упражнения в движениях головой, туловищем, конечностями и сложные упражнения с разновидностями движений и метаний. 2. Упражнения с увеличивающимися напряжениями при двигательных действиях с палками и гирями, при метании деревянных и железных шаров, прыжках, лазании, борьбе и удержании равновесия. 3. Упражнения с изучением пространственных и временных отношений при беге в заданном темпе, прыжках на определенное расстояние и метании в цель. 4. Систематические упражнения в процессе простых и сложных игр, плавания, бега на коньках и на лыжах, в походах, на экскурсиях и в единоборствах. 28. Становление советской системы физической культуры и идеологические течения в этой сфере. К 1931 была завершена разработка выдвинутого комсомолом комплекса ГТО как основы советской системы физич. культуры. Введение его в жизнь регламентировало работу по всесторонней физич. подготовке советских физкультурников и способствовало вовлечению в коллективы физич. культуры новых трудящихся города и деревни. Проходил бурный рост развития физич. культуры всех народов СССР. Стремительно развивалась национальная по форме и социалистическая по содержанию культура в национальных республиках. Общие успехи социалистического строительства уже во второй пятилетке привели к значительному улучшению материального положения трудящихся и дали возможность улучшить материальную базу физич. воспитания. Это способствовало дальнейшему расширению массовости физкультурного движения, повышению уровня спортивно-технич. мастерства советских спортсменов и созданию добровольных спортивных обществ профсоюзов и промкооперации. Рост достижений советской физич. культуры обеспечивался повседневной заботой партии и правительства о народном здоровье и физич. воспитании народа, единством цели и действий в этом деле государственных и общественных организаций и активностью добровольных спортивных об-в. Впервые в истории человечества физич. культура и спорт стали одним из средств в решении таких задач, как повышение уровня здоровья и всестороннего физич. развития всего народа, развития в нем активности, нужной во всех областях хозяйственного и культурного строительства. Рост благосостояния населения и широкое развитие физич. культуры способствовали повышению уровня физич. развития молодежи. Это позволило уже в 1936 понизить призывной возраст на действительную военную службу с 21 до 19 лет. Советские спортсмены быстро опережали спортивно-технич. мастерство спортсменов-рабочих капиталистических стран, а в третью пятилетку успешно состязались уже с отдельными клубами буржуазного спорта. Как органическая часть общей системы коммунистического воспитания трудящихся, советская физич. культура способствовала физич. подготовке народа к труду и обороне. В годы Великой Отечественной войны советский народ не только выстоял, но и победил фашистских агрессоров. Он отстоял завоевания Октября и помог народам др. стран освободиться от фашистского ярма. Советские спортсмены были образцовыми воинами на фронте, сражались в партизанских отрядах и многое сделали в тылу по военно-физич. подготовке резервов для фронта. После войны они высоко пронесли знамя советского спорта по стадионам всех стран Европы, а затем и др. стран мира. Однако в первые послевоенные годы темпы роста советской физич. культуры отставали от бурных темпов роста др. отраслей социалистической культуры. ЦК ВКП(б) принял в 1948 специальное постановление «О ходе выполнения Комитетом по делам физической культуры и спорта директивных указаний партии и правительства о развитии массового физкультурного движения в стране и повышении мастерства советских спортсменов». В нем были поставлены конкретные задачи и указаны пути обеспечения дальнейшего повышения уровня советской физич. культуры, развития массовости физкультурных организаций и роста спортивно-технич. мастерства советских спортсменов. Выполняя указания Центрального Комитета партии, местные партийные организации, комсомол, профсоюзы и спортивные об-ва добились значительных успехов в деле развития советской физич. культуры. Расширилось обслуживание населения массовыми физкультурными мероприятиями, значительно увеличилась массовость спортивных об-в, оформились спортивные об-ва на селе, улучшилась учебно-воспитательная работа в коллективах физич. культуры и повысился общий уровень спортивного мастерства советских спортсменов. К началу перехода страны к развернутому строительству коммунизма советское физкультурное движение настолько развилось и окрепло, что отпала необходимость в специальных органах государственного контроля и руководства советской физич. культурой. По специальному постановлению ЦК КПСС и Совета Министров СССР (1959) были упразднены комитеты по физич. культуре и спорту, а руководство физич. культурой в стране передано в руки общественности — Союзу спортивных обществ и организаций СССР. Создание Союза свидетельствует о начале нового этапа в развитии советской физич. культуры. Этот Союз является одной из самых массовых организаций общественной самодеятельности и инициативы трудящихся и является основным организатором физич. воспитания всего советского народа. Перестройка руководства физич. культурой и спортом в стране способствует более широкому развитию творческой инициативы и самодеятельности, новому подъему физкультурного движения. 29. Развитие советской системы физической культуры в 30-е годы XIX века В 30-е годы активно создаются детские спортивные школы (ДСШ). Первыми из них были ДСШ "Юный динамовец" и "Юный спартаковец". К концу 1937 г. в СССР насчитывалось уже свыше 200 детских спортивных школ. Открылись всесоюзные секции (федерации) по видам спорта. Налаживаются с 1922 г. международные спортивные связи. Советские спортсмены в довоенный период приняли участие в слете спортсменов в Париже (1934 г.), Гетеборге (1935 г.), в III Международной рабочей Олимпиаде в Антверпене (1937 г.). Только с 1938-1940 г. в СССР приехало 250 иностранных спортсменов и 175 советских атлетов выезжали в зарубежные страны. В 1935-1937 гг. создается в СССР Единая всесоюзная спортивная классификация (ЕВСК), включающая 10 видов спорта: гимнастика, легкая атлетика, плавание, коньки, борьба, бокс, тяжелая атлетика, фехтование, теннис, охотничий спорт. Введение спортивной классификации способствовало развитию массового спорта и росту спортивных достижений. Мастерство занимающихся оценивалось не только по разрядам. Было введено также почетное звание "Заслуженный мастер спорта" и "Мастер спорта" (1934-1935 гг.). 30. Особенности развития физической культуры в годы Великой отечественной войны. Мирный созидательный труд советского народа был прерван вторжением на территорию СССР войск гитлеровской Германии 22 июня 1941 г. Началась Великая отечественная война, исход которой решал судьбу первого в мире социалистического государства. "Все для фронта, все для победы" - стало девизом деятельности всех партийных, государственных и общественных организаций. Девизом каждого патриота огромной страны СССР. Военная обстановка отразилась на характере деятельности физкультурных организаций. Их основные задачи состояли в том, чтобы готовить резервы Красной Армии, проводить массовую военно-физическую подготовку населения, воспитывать у людей выносливость и силу, смелость и решительность, находчивость и сообразительность, необходимые в боевых условиях. С первых дней войны физкультурные организации СССР предоставили кадры специалистов, спортивные базы, инвентарь и оборудование для ведения занятий в военно-учебных пунктах. В сентябре 1941 г. на территории Советского Союза было введено всеобщее военное обучение трудящихся. Много внимания при обучении преподавателями и тренерами, инструкторами физкультуры и заслуженными мастерами спорта, студентам института физкультуры уделялось технике штыкового боя, умению обращаться с винтовкой, метанию гранаты, преодолению полосы препятствий. Занятия проводились в условиях, максимально приближенных к боевым. Осуществлялась подготовка спайнеров, стрелков, минометчиков, истребителей танков. По специальным программам велась подготовка бойцов-рукопашников (25 час.), бойцов-лыжников (20 и 40 час.), горных стрелков (90 часов). В планы военно-учебных занятий входили: плавание, спасение утопающих, оказание первой помощи. На специальных курсах специалисты физической культуры готовили альпинистов, парашютистов, мотоциклистов. Составной частью подготовки населения являлись массовые лыжные и легкоатлетические кроссы, марш-броски, военизированные походы. В целях приближения комплекса ГТО к требованиям военного времени в него были внесены изменения (1942 г.), т.к., например, знание тонографии, изучение материальной части винтовки и т.п. Многие физкультурники и спортсмены БССР зарекомендовали себя талантливыми руководителями партизанских отрядов, военных подразделений, среди них чемпион БВО по легкой атлетике, руководитель диверсионно-подрывной группы, Герой Советского Союза Г.А. Такуев; чемпион СССР по плаванию, преподаватель института физической культуры, командир партизанского отряда Л.П. Мамаш; разведчик, создатель и руководитель одной из подпольных организаций в оккупированном Минске, многократный чемпион Белоруссии по велоспорту и лыжным гонкам, выпускник техникума физической культуры С.К. Вишневский; один из сильнейших футболистов республики, студент II курса, командир батальона Н. Ларин; студент института, член сборной БССР, командир взвода воздушно-десантных войск М. Когут и многие другие. Тысячи белорусских спортсменов за героизм в борьбе с немецкими захватчиками были награждены орденами и медалями, а 28 были удостоены звания Героя Советского Союза. В июне 1944 г. в трудных экономических условиях было принято Постановление СНК "О возобновлении работы и оказании помощи комитетам по делам физической культуры и спорта". К сентябрю этого года на освобожденных территориях Белоруссии стали функционировать все областные и 86 районных комитетов. Возобновились Всебелорусские спартакиады, были сформированы сборные команды БССР. Возобновили работу Государственный ордена Трудового Красного Знамени институт физической культуры и техникум физической культуры в Минске, а также добровольные спортивные общества. Уже в 1944 г. прошли первые послевоенные соревнования, в которых приняли участие более 125 тысяч человек. Молодежь БССР активно взялась за восстановление спортивных стадионов, площадок, гимнастических городков. Сборные команды БССР в 1945 г. уже смогли участвовать в 10 Всесоюзных соревнованиях. Для усиления темпов восстановления и дальнейшего развития физической культуры и спорта ЦК КП (б)Б и СНК БССР приняли Постановление "О восстановлении и дальнейшем развитии физкультурной и спортивной работы в БССР" (20 марта 1945 г.). Был взят курс на укрепление здоровья и повышение физического развития населения республики. В работу в этом направлении активно включились научно-исследовательский санитарно-гигиенический институт, Минский и Витебский медицинский институты, врачебно-физкультурные диспансеры. В честь Победы над немецко-фашистской Германией белорусские спортсмены приняли участие во Всесоюзном параде физкультурников в Москве (август 1945 г.). 31. Особенности развития советской системы физической культуры в1945-1991 годах. Особенностью развития физической культуры Советского Союза после Великой Отечественной войны стала спортивная направленность. Отправной точкой послужило Постановление Совета Министров СССР "О поощрении роста спортивно-технических достижений советских спортсменов" (1947 г.). В практику советского спорта ввели награждения победителей крупных соревнований золотыми, серебряными и бронзовыми медалями, что послужило своеобразным стимулом повышения качества учебно-тренировочной работы. Целый ряд послевоенных крупных соревнований показал возросшее спортивное мастерство советских атлетов. Популярность получают Всесоюзные спартакиады профсоюзов, студенческие спартакиады ДСО "Наука", зимние и летние спортивные праздники, всесоюзные парады физкультурников. В области спорта важно было выйти на уровень лучших международных достижений, чтобы расширять дружественные связи и крепить славу Страны Советов за рубежом. Важным этапом на этом большом пути явилось Постановление ЦК ВКП(б) от 27 декабря 1948 г. "О ходе выполнения Комитетом по делам физической культуры и спорта директивных указаний партии и правительства о развитии массового физкультурного движения в стране и повышении мастерства советских спортсменов". Оно определило окончательно доминирование массового спорта и спорта высших достижений в физкультурном движении СССР. Советские спортивные организации вступили в международные спортивные федерации, был создан Советский олимпийский комитет (1951 г.), олимпийская сборная СССР впервые продемонстрировала свои возможности на XV Олимпийских играх в Хельсинки (1952 г.) и зимних Олимпийских играх в Италии (1956 г.). Первая золотая медаль была завоевана дискоболкой Н. Ромашковой (Пономаревой). Совершенствуется Единая спортивная классификация, которая к 1980 г. включала свыше 100 видов спорта. Огромным достижением поствоенного времени явилось создание расширенной сети подготовки кадров высокой квалификации, открылись факультеты физического воспитания при педагогических институтах страны (1946 г.). В советской системе физического воспитания послевоенного периода огромную роль продолжал играть комплекс ГТО, он постоянно совершенствовался и превратился в массовое увлечение граждан СССР физической культурой и спортом. В 1972 г. возрастные рамки комплекса ГТО были расширены, проявить свои физические возможности могли все желающие от 7 до 60 лет. Одним из величайших заслуг советского физкультурного движения в международном спортивном движении явилось завоевание права СССР на проведение XXII Олимпийских игр в Москве. 32. Физическая культура в Беларуси в XVII-XVIII веках. Буржуазный период в истории нашей Родины характеризовался присоединением Белоруссии к России. Это значительно обогатило национальную физическую культуру. Следует также отметить и активный рост с1740 г. учебных заведений – училищ, в которых наряду с учебными предметами проводились занятия по танцам и "телодвижениям" (гимнастике). Иными словами, в той или иной степени уделялось внимание физическому воспитанию молодых белоруссов. Обращалось внимание и на состояние их здоровья. Так, например, в списке учеников Витебского главного народного училища имелась графа "здоровье", из которой мы узнаем, что из 77 учеников I класса 66 имеют пометку "здоров" и 12 – "слабое здоровье". В Полоцком духовном училище например, существовал строгий распорядок дня с использованием обязательных физических упражнений: ежедневные танцы в течение одного часа и пешие утренние прогулки. Рост числа школ и народных училищ с разносторонним диапазоном преподаваемых знаний и укреплением здоровья не остаются не замеченными: издается указ Александра I от 24 января 1803 г. о реформе народного образования, согласно которому систему белорусских школ подчинили Виленскому учебному округу. Результат царской политики национального угнетения дал горькие плоды – количество училищ были сокращены, а количество учащихся, особенно детей бедных белорусов, значительно уменьшилось. Так, например, в Могилевской губернии в 1804 г. обучалось всего 428 учеников, а в Минской – 587. Вопрос о физическом воспитании в оставшихся уездных и приходских училищах вообще не ставился. Простой люд горожане и крестьяне обращались в различные инстанции с просьбой разрешить открытие народных школ. Однако, как правило, эти просьбы оставались безответными. Сокращение школ, жесточайшая эксплуатация, крайне низкий уровень благосостояния, отсутствие медицинской помощи отрицательно стали сказываться на состояние здоровья и физическом развитии белоруссов. В 1912 г. по инициативе директора Борисовской гимназии Иванова П.И. был создан первый кружок, явившийся прототипом школьных спортивных обществ. В 1916 г. в Могилеве состоялся съезд по вопросам внешкольного образования. Он принял решение, обязывающее учебные заведения использовать военно-гимнастические упражнения, экскурсии, походы, игры во внеучебное время. Однако это решение не получило поддержки среди учителей и учащихся. |