задание. 1. Предмет синтаксиса как раздела грамматики. Связь синтаксиса с другими уровнями языка. Синтаксис
Скачать 97.38 Kb.
|
10. Общее понятие о членах предложения. Принципы выделения членов предложения.Члены предложения – это структур-семант. компоненты предл, связанные друг с другом синтаксич. связями и смысл отнош. Две группы: ГлЧл(выраж. мод-ть, синт.вр, предик-сть) и ВтЧл ( не выраж. этих ГК) Принц.классифик.ЧлПр: -морфологич.выраженность Делятся на 2 гр. а) морфологизированные (т.е. ЧлПр обычные, для котор. данная синтакс. функц. явл. основной, если подлежащ., то существ.или местоим.; если глаг. сказ, то спряг. форма глаг; если допол, то сущ. или мест. в косв. падеже) б) неморфологизированные ( ЧлПр, для котор. не характерна данная синтакс. функция) льняное платье ( морфолог.- определ., т.к выраж.прилаг) платье из льна (неморфолог. -определ, хотя выраж. существит.) -по колич.синтаксич.связей а) ЧлПр с одной связью б) ЧлПр с двумя (зависят от двух разных членов, называются ЧлПр с двунаправленн. синт связями) В пионерских галстуках рябины собрались. ( рябины какие? в пионерск…. И собрались как? в пионерск…. -по колич.значений а) однозначные б) многозначные ( синкретичн) Причины синкретичн; 1. неморфологизир. 2.ЧлПр с двунаправл.связью 3. многозначность КЗ: напр. отглаг .сущ. совмещает значен. предметности и действия. Гулять где? в парке, прогулка какая?в парке. 4. Эллипсис (пропуск) глаг.формы Увидел дом какой? где? под чем? под снегом -по хар-ру зависимости а) присловные (доп, обстоят, опред) б) приосновные зависящие от предложен.или от предик.основы. Предложения бывают: Членимые (двусост и односост) / Нечленимые | |||||||||
11. Подлежащее, его семантика и морфологическая выраженность Подлежащее – ГлЧл двусост пр-я, входит в стр-ую схему, занимает грамматически независ позицию, при прямом порядке слов стоит перед сказ, обозначает предмет мысли. Способы выражения: 1.Сущ. в И.п. 2. Местоимен. в И.п (разных разрядов) (Я помню.) 3. Любая ЧР, подвергающ. субстантивации -прилаг,причаст (Большое видится на расстоянии) -числит. (Трое сидели у окна) -люб. знаменат. и незнаменат. ЧР (Читаю является глаголом, Далече грянуло ура 4. Инфинитив (смеяться над больным грех) 5. сущ. в Р.п + около, до (+больше/ меньше) (Прошло около часа, Прошло больше часа) 6. Сущ. в Д.п. в распределительном значении (По бурке на седле лежит) 7. нечленимые сл/соч с формой И.п (Два облака белых плывут) 8. Целое предложение (Привычное «А почему не ты?» не изменило положения.) Семантика подлежащего Выявляется по вопросу: о ком/о чем говорится в предложении. Семантика подлеж опр-ся 2-мя факторами: - ЛГ св-ми подлеж: Ира поет (сем.подл. – лицо, совершающее действие); -семантикой сказ: Саша рисует (активный деятель), Саша был в хорошем настроении (лицо, находящееся в определенном состоянии), пальто было старым, заношенным (предмет, носитель опр. признака), стояла жара (предмет, наличие которого раскрывается в сказуемом). | 13. Связь между подлежащим и сказуемым (координация, соположение, тяготение). Принципы разграничения подлежащего и сказуемого. 3 разновидности предикативной связи: Координация – взаимное формальное уподобление подлежащего и сказуемого. - в Р, Ч, П: Осень тёплая. - в Р и Ч: Задача решена. - в Л и Ч: Вы победите в конкурсе. - в Ч: Братья выросли. Тяготение свойственно имен. сказ, когда имен. часть соотносится с подлеж через посредство 3его компонента: Небо казалось прозрачным. (Т.п.) – нет уподобления с подлеж в П, но есть – в Ч. Уподоб. в ср.р., ед.ч. = неполное уподоб. Соположение – связь формально не выражена. Сад на горе. Деревья в цвету. Лес рядом. Способы разграничения Под и Ск: 1) У Ск 2 осн падежные формы – И.п и Т.п.: Мой брат – учитель. Мой брат является учителем. 2) Указат. частицы (это, вот), союзы (словно, как будто), слово (значит) явл-ся сигнализаторами сказуемого: Чтение – вот лучшее учение. 3) В функции Ск часто выступает слово с ослаблен ЛЗ (вещь, дело, время, человек, создание и подобн): Драгоценная вещь – искренность. 4) Показателем Ск явл-ся оценочная окраска слова: Ужасные бестии эти азиаты. 5) Показателем Ск явл-ся эмоциональная окраска слова: Что за прелесть эти цыганки! 6) Слово с более абстрактной семантикой явл-ся Ск: Уметь слушать – великое счастье. 7) На Ск, как правило, падает логическое ударение: Это – письмо моё. Это письмо - моё. 8) При прям порядке слов подл предшествует сказ: Наша задача – учиться. Учиться – наша задача. | ||||||||
12. Сказуемое. Структурно-семантическая классификация сказуемых. Сказуемое – ГлЧл двусост пр-я; входит в стр-ую схему; занимает полузависимую позицию; обозначает предикативный признак предмета; при прямом порядке слов занимает позицию после подлеж; выр-ся спряг. формой глагола (глагольное) и именем в форме И.п. (именное). Самым общим вопросом к сказ. явл-ся вопрос: «Что говорится о предмете речи?» В семантике сказ можно выделить 3 основных компонента: 1. категориал знач сказ (действие, сост, признак, квалификация); 2. модально-временное знач (предикативное); 3. Лексич. смысл сказ, связанный с ЛЗ слов, входящих в его состав в том или ином высказывании (что делает предмет? – если сказ глаг-ое, каков предмет? – если сказ именное). Классификация сказуемого: - по структуре (простое, составное, сложное). - по семантике (глагол – обозн. действие, именное – обозн. признак (состояние). Эти две классификации накладываются друг на друга:
Трудности разграничения ПГСк и СИСк: 1. Глагол быть может выступать самост-ым ПГС: У него было три сына. 2. Глаг Стать, становиться, оказаться и под. м/ б самост-ым ПГС, но в другом значении: Он оказался в центре города (=очутился). 3. Полнознаменательные связки м.б. самост-ым ПГС: Он сидел у окна. - знаменательный глагол можно заменить глаг-связкой Быть: Он сидел усталый - Он был усталый. - связку можно сделать нулевой: Он сидел усталый - Он усталый. | 15. Определение. Приложение. Определение – грамматически завис ВтЧлПр, кот. обозначает конкретизирующий признак предмета.
Приложение – определение, выр. Сущ., которое дает другое название, характеризующее предмет. Признаки: - не входят в струк схему пр - выр-ся сущ - связ-ся с главн. сл. особым видом связи (параллелизм форм) - могут стоять до и после определ. слова - специфич. св-во семантики: определяя предмет, дают ему другое название.
Проблема разграничения Гл.слова и Приложения: 1) родо-видовых отн: приложение- видовое понятие: ягода клюква 2) если 1 из слов – литерат, а другое – диалектное, жаргонное, то прилож- слово с более узкой сферой употребления (диалект, жаргон): баранник-бекас (баранник-диалектное название птицы, бекас – литературное) 3) если 1 из слов конкретизирует, уточняет, сужает другое понятие, оно- приложение: инженер-дорожник(узк.пон) 4) если 1 из слов имеет качественно-оценочное значение, оно - приложение: красавец олень 5) нариц+ собств имя (фамилия) человека приложение- нарицательное: врач Орлова 6) нариц + собств имя неодуш. предметов приложение- собственное имя: река Волга 7) прилож явл-ся слово, указывающее на национ-ть, соц. положение, профессию, родство, возраст и т.д: девушка-почтальон Старичок-хирург (если речь идет о больнице: отличит. признак – старичок)/ Старичок-хирург (если речь идет о пенсионерах во дворе: отличит. признак – хирург) Структ. ср-ва разграничения: - сказ согласуется с подл, а не с прилож ОзероБайкал – самое глубокое в мире. - измен-ся определяемое слово, а не прилож Читаю журнал «Работница». – Не купила журнала «Работница». | ||||||||
14. Второстепенные члены предложения. Синкретизм, его причины. Члены предложения с двунаправленными синтаксическими связями. ВтЧл не выр. значения предикативности: опред., обст., доп. Синкретизм– совмещение (синтез) в одном ЧлПр дифференциальных признаков разных ЧлПр, разных их функций. Так, ВтЧл может совмещать в себе значения опред. и допол. – при отглагол. Сущ-х со значением интеллектуально-речевой деятельности (воспоминания (какие? и о чем?) о молодости), значения опред. и обстоят. (дорога (какая? и куда?) в горы); значения допол. и обстоят. (положить (куда? и во что?) в коробку); сидеть (где? и на чем?) на диване. Иногда возможно совмещение значений всех трех втор. членов предложения: цветы в вазе(где? какие? и в чем?). Синкретизм ЧлПр м.б. обусловлен целым рядом факторов: 1. Основной фактор – использование словоформы в нетипичной для нее (вторичной) синтаксич. функции, «несоответствие формы и содержания». Синкретизм св-в набл-ся, как правило, у неморфологизов. членов предл, напр, у несогласов. определений: Музыка в траве приутихла. 2. Особенности синтаксич. связей и отношений. Двойные синтаксич. связи ЧлПр всегда имеют следствием синкретизм его семантики. К синкретизму приводит также необычность синтакс. связей (например, зависимость предложно-падежн формы или наречия от сущ), которая иногда бывает результатом переразложения синтаксич. связей (подарить на память фотографию – подарить фотографию на память – фотография на память). 3. Совмещение различных категориальных значений в распространяемом или распространяющем слове. Обычно синкретичны ВтЧл, которые отн-ся к отглагол. Сущ., сохраняющим значение процесса. Эти сущ, как и все остальные, предполагают распространение словоформой с атрибутивным значением: Подобные мысли (какие?, о ком?) о детях отравляют меня (Чехов); Есть в моей природе постоянное стремление (какое?, к чему?) к ритму (Пришвин). 4. Эллипсис (опущение) подчиняющей словоформы. Напр, многие несогласов. опред. появ-сь в результате эллипсиса причастия: дом, стоящий на берегу – дом на берегу. Зависевшая ранее от прич предложно-падежная форма и после его эллипсиса сохраняет свое обстоят-ое или объектное знач, но теперь оказ-ся подчиненной конкретному сущ, которое предполагает распространитель с атрибутивной семантикой. Результатом явл-ся синкретичное синтаксич. значение зависимой предложно-падежной формы. ЧлПр с двойной связью (двунаправленные связи, разнонаправленные связи) Чеснокова определяет как дуплексы. Специфика дуплексов закл-ся в их синкретич. знач (двойное отношение) и одновременной отнесенностью к глаголу и имени, независимо от того, какую функцию выполняют глагол и имя в предлож: Испуганная взрывами, лошадь понеслась –к прич обороту мы можем задать и вопрос от подлеж: лошадь какая? испуганная взрывами, и от сказ: понеслась по какой причине – испуганная взрывами. Следовательно, ‟испуганная взрывамиˮ – это и есть дуплекс. |