Главная страница
Навигация по странице:

  • 2.Законодательная и нормативно-правовая база универсального дизайна: международные Конвенции, Законодательство РБ

  • 3. Технические нормативные правовые акты в области архитектуры и строительства РБ в части обеспечения доступности среды жизни

  • 4.Сущность, определение, бенефициары универсального дизайна Сущность

  • 5.Принципы универсального дизайна

  • 6. Доступность как ключевой принцип создания среды жизнедеятельности человека

  • 7. Универсальный дизайн и безбарьерное проектирование: общее и частное

  • 8. Разумное приспособление: сущность, определение

  • 9.Критерии ограничений жизнедеятельности человека и архитектурные приемы их компенсации

  • 11. Особенности восприятия среды людьми с ограничениями жизнедеятельности, в том числе людей с инвалидностью

  • 12. Технические средства реабилитации, параметры зон и пространств

  • 13. Визуальные средства ориентации в урбанизированной среде

  • шпоры по дизайну. 1. Роль и место универсального дизайна в системе знаний об архитектуре, градостроительстве и архитектурном дизайне


    Скачать 1.77 Mb.
    Название1. Роль и место универсального дизайна в системе знаний об архитектуре, градостроительстве и архитектурном дизайне
    Дата13.07.2022
    Размер1.77 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлашпоры по дизайну.docx
    ТипДокументы
    #630369
    страница1 из 3
      1   2   3

    1.Роль и место универсального дизайна в системе знаний об архитектуре, градостроительстве и архитектурном дизайне

    Универсальный дизайн направлен на поиск более совершенных решений, в том числе в области архитектуры, градостроительства и архитектурного дизайна. Присущая универсальному дизайну динамичность мышления отражает потребность в постоянной оценке новых возможностей устранения ограничений. Знание актуальных тенденций развития архитектуры, градостроительства и архитектурного дизайна, в частности инновационной стратегии – универсального дизайна, необходимо научным работникам, преподавателям, аспирантам, магистрантам, студентам архитектурных факультетов и вузов, специалистам, реализующим проекты в области архитектуры, градостроительства, ландшафтного и архитектурного дизайна, а также специалистам в сфере социальной защиты и реабилитации, управления архитектурной и градостроительной деятельностью.

    2.Законодательная и нормативно-правовая база универсального дизайна: международные Конвенции, Законодательство РБ

    Конвенциия ООН о правах инвалидов.ст9-доступность,ст19-самостоят образ жизни,ст20-индивидуальна мобильность,28-30 участие полит культ жизни

    РФ-сп.59.13330.2012- доступность зданий и сооружений

    В Европе действуют общие нормативные технические документы изложенные в IEC POLICY STATEMENT

    В США стандарты сосредоточены в ADA Standarts for Accessible Design

    3. Технические нормативные правовые акты в области архитектуры и строительства РБ в части обеспечения доступности среды жизни

    В РБ УД является новым и актуальным направлением научных архитектурных исследований. Основная функция правовых ограничений заключается в охране и защите общественных отношений (охрана и защита основ конституционного строя, общественного порядка, нравственности, здоровья населения, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства). Подписание 28.09.2015г. Конвенция ООН о правах инвалидов. Вопросы отражены в Законах РБ «О соц. защите инвалидов в РБ», «О предупреждении инвалидности и реабилитации инвалидов», «Об архитектурной, градо и строительной деятельности», а также в той или иной степени в многочисленных технологических нормоправовых актах в области архитектуры и стоительства.

    СТБ 2030-2010 среда обитания для ФОЛ

    Р 3.02.140-2014-рекомендации по созданию арх среды при проектировании зданий и сооружений различного назначения

    ТКП 45.-3.02.-61-2007 здания и помещения для ФОЛ

    4.Сущность, определение, бенефициары универсального дизайна

    Сущность:

    1.Признание доступности как одного из компонентов устойчивого развития.

    2.Изменение в демографической структуре населения, характеризуется увеличением процентного соотношения людей старшего возраста и перспективного увеличения: ухудшение состояния здоровья и рост инвалидности.

    3.Переход от медицинской к социальной модели инвалидности, признающей, что инвалидность связана не с состоянием здоровья, а с окружающими барьерами, в том числе архитектурными, информац., соц.

    Первое определение универсального дизайна было дано американским архитектором, инвалидом-колясочником, Р. Мейсом в 1985 г.: универсальный дизайн – это принцип создания изделий и организации окружающих условий, которые были бы наиболее пригодны к использованию каждым человеком, независимо от его возраста и способностей. Такое определение многим архитекторам казалось утопическим, поскольку невозможно одновременно удовлетворить требования всех людей независимо от физического и психологического состояния. «Универсальный дизайн» означает дизайн предметов, обстановок, программ и услуг, призванный сделать их в максимально возможной степени пригодными к пользованию для всех людей без необходимости адаптации или специального дизайна. «Универсальный дизайн» не исключает ассистивные устройства для конкретных групп инвалидов, где это необходимо. (из Конвенции ООН о правах инвалидов) Универсальный дизайн представляет не стиль в архитектуре и дизайне, а инновационный образ мысли о самом процессе дизайна, а также о том, как обеспечить комфорт и удобство для всех людей в застроенной окружающей среде. Парадигма универсального дизайна заключается в разработке теории, принципов, требований и приёмов, позволяющих всем использовать одни и те же решения в максимально возможной степени, будь то открытые пространства, элементы мебели и оборудования, средства ориентации в пространстве.

    Бенефициары

    широкая точка зрения на бенефициаров универсального дизайна включает (но не ограничивает) восемь групп: 1. Люди, которые не являются инвалидами и/или пожилыми людьми, но имеют временные или постоянные ограничения из-за роста, веса, особенностей телосложения (беременные женщины, дети, люди очень высокого или очень низкого роста, люди, страдающие ожирением и т.п.). 2. Члены семьи (супруги, родители, взрослые дети), сиделки, няни, которые осуществляют уход за нетрудоспособными, маленькими детьми, пожилыми людьми. 3. Люди с психосоциальными отклонениями, такими как аутизм, болезнь Альцгеймера и хроническая депрессия, которые сталкивается с социальными барьерами и могут иметь ограничения в моторных действиях, восприятии и познании. 4. Люди с поведенческими и/или функциональными отклонениями в силу приема некоторых видов лекарственных средств, алкоголя. 5. Этнические группы, меньшинства или иностранные туристы с культурными традициями, предпочтениями и ожиданиями, которые отличаются от большинства населения, включая различия в языке, нормах социального взаимодействия и пространственного поведения. 6. Население с низким (средним) доходом, которые испытывает отсутствие доступа к услугам из-за места расселения и ограничения подвижности. 7. Люди, временно живущие в экстремальных условиях вследствие переселения из-за политических волнений, войн или стихийных бедствий. 8. Подвергшиеся насилию супруги, дети, а также бездомные, которые нуждаются в защищенной окружающей среде и специализированных услугах.

    5.Принципы универсального дизайна

    1. Равенство в использовании

    Дизайн должен быть предназначен для использования людьми с разными физическими возможностями.

    2. Гибкость в использовании

    Дизайн должен соответствовать множеству разнообразных индивидуальных предпочтений и способностей.

    3. Простой и интуитивно понятный дизайн

    Как использовать продукт должно быть понятно любому пользователю

    4. Легко воспринимаемая информация

    Дизайн должен эффективно сообщать пользователю необходимую информацию, независимо от условий

    5. Допустимость ошибки

    Дизайн должен свести к минимуму опасность или негативные последствия случайных или непреднамеренных действий.

    6. Низкое физическое усилие

    Потребитель должен максимально эффективно и комфортно пользоваться дизайном, прилагая минимум усилий.

    7. Размер и пространство для доступа и использования

    Соответствующий размер и пространство должны быть обеспечены для удобного подхода, доступа.

    6. Доступность как ключевой принцип создания среды жизнедеятельности человека

    Доступность – один из принципов, на котором основана Конвенция ООН о правах инвалидов. В статье 9 данной конвенции сказано: «Чтобы наделить инвалидов возможностью вести независимый образ жизни и всесторонне участвовать во всех аспектах жизни, государства-участники принимают надлежащие меры для обеспечения инвалидам доступа наравне с другими к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, включая информационно-коммуникационные технологии и системы, а также к другим объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения, как в городских, так и в сельских районах». Доступность создается с учетом требований

    групп людей с ограничениями жизнедеятельности, в первую очередь людей с инвалидностью. Универсальный дизайн ориентирован на всех людей независимо от имеющихся у них двигательных, сенсорных, когнитивных ограничений, возраста, гендерной принадлежности, роста, веса, уровня концентрации и внимания в определённый момент, знания языка и традиций страны пребывания и других характеристик.

    7. Универсальный дизайн и безбарьерное проектирование: общее и частное




    Безбарьерная среда

    Универсальный дизайн

    Бенефициары

    Физически ослабленные лица (лица с ограниченными возможностями, маломобильные группы населения)

    Все люди независимо от их физических и психофизиологических возможностей

    Трудности при взаимодействии со средой

    Ограниченные возможности передвижения

    Постоянные или временные трудности при передвижении, ориентации в пространстве, самообслуживании

    Характеристики среды

    Адаптированная к возможностям физически ослабленных лиц

    Создается сразу и повсеместно без необходимости адаптации или специального дизайна

    Приемы оптимизации открытых городских пространств, зданий и сооружений

    Планировочные приемы, основанные на соблюдении требований стандартов и технических нормативноправовых актов

    Планировочные приемы, основанные на соблюдении требований стандартов и технических нормативноправовых актов. Прием структурного разграничения пространств. Прием фиксирования границ пространств. Прием функционального наполнения пространств. Прием акцентирования пространств. Прием масштабирования пространств. Прием информационного заполнения пространств

    8. Разумное приспособление: сущность, определение

    разумное приспособление – внесение, когда это нужно в конкретном случае, необходимых и подходящих модификаций и корректив, не становящихся несоразмерным или неоправданным бременем, в целях обеспечения реализации или осуществления инвалидами наравне с другими всех прав человека и основных свобод;

    Разумное приспособление заключается в том, что деятельность организации приспосабливается для инвалидов двумя способами. Во-первых, обеспечивается доступность зданий и сооружений данной организации путем оборудования их пандусами, широкими дверными проемами, надписями шрифтом Брайля, и т.п. Во-вторых, обеспечивается доступность для инвалидов услуг этих организаций путем изменения порядка их предоставления, оказания инвалидам дополнительной помощи при их получении, и т.п.

    9.Критерии ограничений жизнедеятельности человека и архитектурные приемы их компенсации

    1. Способность к передвижению.

    2. Способность к самообслуживанию.

    3. Способность к ориентации.

    4. Способность к общению.

    5. Контроль за своим поведением (или способность адекватно вести себя).

    6. Способность к обучению.

    7. Способность к труду.

    Эти критерии вошли в определение инвалидности, приведенные в Законе РБ о социальной защите инвалидов (1991, 2001) и в Инструкцию по определению инвалидности (1993, 2002).

    Ограничения жизнедеятельности в регламентирующих документах разделяются на 2 группы: социально-бытовые (первые 5 способностей) и социально-трудовые (способность к обучению и трудовой деятельности).

    Каждый из критериев жизнедеятельности может нарушаться изолированно или в комплексе с другими способностями и вызывать различную степень социальной недостаточности человека.

    Социальная недостаточность (социальная дезадаптация) – неспособность больного человека (вытекающая из нарушения функций и ограничения жизнедеятельности) выполнять обычную для его положения роль в жизни (в зависимости от возраста, пола и социального положения). Социальная недостаточность представляет собой социализацию болезни и отражает бытовые, социальные и

    экономические последствия болезни для инвалида и его контактов со средой обитания. Следствием ее является нарушение возможности интеграции в общество.

    · Приём структурного разграничения пространств с контрастными функциями и различным характером использования (статичное-динамичное, отдых-движение, обслуживание –движение и т.д.)

    · Приём фиксирования границ пространств

    · Приём наполнения пространств функциональными элементами

    · Приём акцентирования зон, мест, элементов

    · Приём информационного заполнения пространств

    10.Требования к архитектурной среде, обусловленные антропометрическими характеристиками людей с ограничениями жизнедеятельности, в том числе людей с инвалидностью

    · Требование доступности – обеспечение беспрепятственного передвижения по коммуникативным путям и пространствам, достижение места назначения и возможность воспользоваться услугами

    · Требование безопасности – предотвращение возможности получения травм, причинения вреда другим людям или окружающей среде, обеспечение соблюдения противопожарных и санитарно-гигиенических правил и норм

    · Требование непрерывности – обеспечение доступными не только в границах отдельных объектов и элементов этих объектов, но и связей между ними

    · Требование комфортности – создание условий для минимальных затрат или компенсации усилий при передвижении, получении услуг и информации

    · Требование информативности – обеспечение своевременного получения и осознания информации одновременно различными способами её передачи, использование интерактивных систем и средств передачи и обмена информацией

    · Эргономические требования – учет анатомических, антропометрических, физиологических, психофизиологических, биомеханических, социокультурных характеристик человека при изготовлении отдельных элементов и объектов в целом

    · Экологические требования – использование экологически чистых материалов, конструкций, технологий при изготовлении отдельных элементов и объектов в целом, не наносящих вред человеку и окружающей среде, а также наиболее рациональное размещение объектов с учётом охраны окружающей среды

    · Экономические требования – рациональное использование материальных ресурсов и трудозатрат при создании и эксплуатации отдельных элементов и объектов в целом

    · Функционально-конструктивные требования – определение размеров, материалов, конструктивных решений с учётом их назначения и особенностей использования

    · Требования визуально-пространственной организации – обеспечение благоприятного зрительного комфорта при восприятии окружающей среды

    11. Особенности восприятия среды людьми с ограничениями жизнедеятельности, в том числе людей с инвалидностью

    Восприятие – это процесс, посредством которого мозг обрабатывает и интерпретирует информацию, посылаемую сенсорной системой. Информация воспринимается зрением, слухом, тактильными ощущениями, осязанием. Таким образом, мозг ориентируется в пространстве, анализирует вероятность опасности.

    Современные психологи и физиологи выделяют следующие виды сенсорных систем, связанные с конкретными каналами восприятия: зрительные, слуховые, вкусовые, обонятельные, осязательные, кинестетические. Однако восприятие человека не ограничивается поступлением информации от этих органов-анализаторов, в основном акт восприятия является результатом взаимодействия нескольких анализаторов. К сложным видам восприятия относятся восприятие времени, которое связано с взаимодействием зрительного-слухового кинестетического анализаторов, и восприятие пространства, связанное с деятельностью органов зрения и анализатора движения

    12. Технические средства реабилитации, параметры зон и пространств

    Технические средства реабилитации инвалидов — это устройства, содержащие технические решения, в том числе специальные, используемые для компенсации или устранения стойких ограничений жизнедеятельности инвалида.

    Техническими средствами реабилитации инвалидов являются:

    · специальные средства для самообслуживания;

    · специальные средства для ухода;

    · специальные средства для ориентирования (включая собак-проводников с комплектом снаряжения), общения и обмена информацией;

    · специальные средства для обучения, образования (включая литературу для слепых) и занятий трудовой деятельностью;

    · протезные изделия (включая протезно-ортопедические изделия, ортопедическую обувь и специальную одежду, глазные протезы и слуховые аппараты);

    · специальное тренажерное и спортивное оборудование, спортивный инвентарь.

    Зона досягаемости ФОЛ: вперед 0.6м(без наклона туловища) 0.8м(с наклоном); в бок 0.8м(без наклона) 1м (с наклоном). В вертикальном направлении 1,7м в верх и 0.4м в низ. Нормальная линия зрения от пола до уровня глаз для сидящего человека от 1,2м до 1,3м.

    13. Визуальные средства ориентации в урбанизированной среде

    средства информации визуальные – носители информации, воспринимаемые зрением, предназначенные для большинства населения, особое значение имеющие для людей с нарушением слуха, облегчающие им ориентацию и обеспечивающие безбарьерность среды обитания;

    1.Визуальные акценты: арх. объекты, (выделяющие в окружающей застройке стилевым контрастом, размером, формой, цветом); арх-ные и ландш. Особенности участка; эл. благоустройства (озеленение, цветовое оформление, декоративное освещение); скульпт.композ. и водные устройства; эл.дизайна и рекламы.

    2.»Знаки места» - легко узнав. элементы, обладающие Характерным, ярким обликом и ассоциир. с конкр. местом.

    3.Вербально-символ. система (текст.инф., нумерация, знаки, символы, что обозн. место нахожд. и напр. движ)

    4.Информацион.технологии( инфокиоски, видеоэкраны, сенсорн. мониторы,)
      1   2   3


    написать администратору сайта