1. Социальная работа это
 Скачать 301 Kb.
|
|
88. Ключевая проблема сельского социального развития: а) неразвитость социальных связей б) создание социальной инфраструктуры в) нехватка кадров г) однородность социального состава населения села д) все ответы верны 89. Пути активизации социальной работы на селе, это: а) приверженность традициям б) тесное срастание со средой обитания в) система неформальной поддержки г) межсемейная кооперация д) все ответы верны 90. … – окружающие человека (слой, группу, общность) национальные, культурные, языковые условия существования, формирования и деятельности: а) языковая среда б) информационная среда в) субкультура г) этническая среда д) семья 91. На современном этапе под социальным образованием понимают: а) подготовку и переподготовку специалистов в области социальных наук б) обучение специалистов различного профиля социальным наукам, их социальное воспитание в) подготовку и переподготовку специалистов для учреждений социальной сферы и управления г) формирование систем социокультурных принципов д) все ответы верны 92. Внедрение новых стандартов социального образования, адаптация к национально-региональным условиям различных территорий страны в России началась в: а) 1980-е годы б) 1990-е годы в) начале 2000-х г) 1960-70-е годы 93. Система социального образования в советское время была ориентирована на: а) общественную собственность, коллективные ценности б) рыночные отношения в) основы религии г) индивидуализм д) все ответы верны 94. При подготовке в вузе специалистов по социальной работе возникают проблемы (укажите неверный ответ): а) репродуктивности обучения б) низкая практическая ориентированность обучения в) отсутствие тесных междисциплинарных связей г) отсутствие теоретической базы для обучения по специальности «социальная работа» д) подготовка в российских вузах специалистов по социальной работе не имеет длительной истории 95. Интеграция теории и практики социальной работы включает в себя практические занятия с: а) 1 курса б) 2 курса в) 3 курса г) 4 курса д) 5 курса 96. В большинстве вузов России во время обучения студентов дается практическая подготовка по социальной работе в течение: а) 10 недель б) 15 недель в) 20 недель г) 22 недель д) 30 недель 97. Основными принципами подготовки социальных работников являются (укажите неверный вариант ответа): а) широкая гуманитарная и общекультурная подготовка студентов б) активное использование в учебных планах и программах всего спектра данных общественных наук, а также зарубежного опыта в) систематическое развитие у студентов навыков анализа и оценки социальных процессов и проблем в обществе г) включение студентов на всех этапах обучения в практическую деятельность д) консервативный подход к обучению студентов е) организация учебного процесса с использованием традиционных и новых технологий образования 98. Прогрессивными системами профессионального образования являются: а) повышение квалификации б) «модульное образование» в) организацию учебных филиалов известных вузов в тех регионах, где силами местных вузов не ведется подготовка и переподготовка специалистов по социальной работе г) развитие Интернет обучения д) все ответы верны 99. Дистантное обучение – это: а) традиционное обучение б) обучение по зарубежным стандартам в) обучение на расстоянии г) индивидуальное обучение 100. … подход требует внедрения новых форм обучения, которые зависят от социально-экономического положения вуза и от внутренней мотивации студентов: а) консервативный б) традиционный в) европейский г) инновационный д) все вышеперечисленное 101. Социальная работа – это: а) профессиональная помощь индивидуумам, группе, коллективам, проживающим на одной территории и имеющим общую проблему б) совокупность устойчивых связей, которые обеспечивают поддержание системы и компоненты которой образуют социальную работу как целостную систему в) социальная активность человека г) социальная деятельность, направленная на оказание помощи людям, находящимся в трудной жизненной ситуации д) все ответ верны 102. К культурно-историческому типу социальной поддержки не относится: а) семейно-родовой б) общественно-корпоративный в) государственный г) общественный д) нет верного ответа 103. Организатором школы национальной филантропии, основанной в конце 90-х годов 19 века является: а) Алиса Соломон б) Мэри Ричмонд в) Елизавета Фрай г) Джейн Адамс д) нет верного ответа 104. Кого принято считать родоначальником профессионального становления и обучения социальной профессии в мире? а) Алиса Соломон б)Мэри Ричмонд в) Елизавета Фрай г) Джейн Адамс д) нет верного ответа 105. В каком году в России социальная работы была признана как отдельное направление общественной практики и как самостоятельная дисциплина? а) 1995 г. б) 1993 г. в) 1991 г. г) 1990 г. д) нет верного ответа 106. К основным подходам, раскрывающим суть социальной работы, не относится: а) глобалистический б) ведомственный в) филантропический г) личностный д) нет верного ответа 107. Термин «социоэкология личности» был предложен профессором И. Зимней, под которым понималась: а) социальная защита, самозащита личности, преодоление ею трудностей б) разновидность социальной деятельности, имеющая своей целью оптимизировать осуществление субъективной роли людей во всех сферах общества в) область активной деятельности человека, направленная на создание системных мер социальной защиты от различного рода социальных отклонений г) все ответ верны д) нет верного ответа 108. Авторы общедоступного словаря по психологии, социальной работе и социологии, изданного в Барнауле, определяют социальную работу как: а) социальная защита, самозащита личности, преодоление ею трудностей б) разновидность социальной деятельности, имеющая своей целью оптимизировать осуществление субъективной роли людей во всех сферах общества в) область активной деятельности человека, направленная на создание системных мер социальной защиты от различного рода социальных отклонений г) все ответ верны д) нет верного ответа 109. Стойко рассматривает социальную работу как: а) социальная защита, самозащита личности, преодоление ею трудностей б) разновидность социальной деятельности, имеющая своей целью оптимизировать осуществление субъективной роли людей во всех сферах общества в) область активной деятельности человека, направленная на создание системных мер социальной защиты от различного рода социальных отклонений г) все ответ верны д) нет верного ответа 110. Что такое категория? а) наиболее важные ключевые понятия любой науки, составляющий основу ее аппарата б) родовые понятия, от которых происходят основные понятия в) важные понятия, отражающие сущностные стороны данной науки г) все ответы верны д) нет верного ответа 111. На нынешнем этапе изучения теории социальной работы выделяются следующие группы категорий: а) общие родовые категории; категории и понятия, которые образуются на основе философских, социальных и медицинских категорий б) общие родовые категории; категории и понятия, которые образуются на основе философских, социальных и медицинских категорий; категории и понятия, отражающие специфику теории социальной работы в) категории и понятия, которые образуются на основе философских, социальных и медицинских категорий; категории и понятия, отражающие специфику теории социальной работы г) общие родовые категории; категории и понятия, отражающие специфику теории социальной работы д) нет верного ответа 112. К какой группе категорий относятся понятия «человек», «индивид», «личность», «группа»: а) общие родовые категории б) категории и понятия, которые образуются на основе философских, социальных и медицинских категорий в) категории и понятия, отражающие специфику теории социальной работы г) все ответы верны д) нет верного ответа 113. К какой группе категорий относятся понятия «пенсия», «социальная защита», «пособие»? а) общие родовые категории б) категории и понятия, которые образуются на основе философских, социальных и медицинских категорий в) категории и понятия, отражающие специфику теории социальной работы г) все ответы верны д) нет верного ответа 114. К какой группе категорий относятся понятия «диагностика», «терапия», «услуги», «консультирование»? а) общие родовые категории б) категории и понятия, которые образуются на основе философских, социальных и медицинских категорий в) категории и понятия, отражающие специфику теории социальной работы г) все ответы верны д) нет верного ответа 115. Что такое объект? а) все люди б) носитель предметно-практической деятельности, источник активности в) нечто противостоящее субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности г) индивид, семья, группа д) нет верного ответа 116. Объект социальной работы – это: а) все люди, индивид, семья или группа, находящиеся в трудной жизненной ситуации б) носитель предметно-практической деятельности, источник активности в) нечто противостоящее субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности г) индивид д) нет верного ответа 117. По классификации Курбатова выделяются 3 группы объектов социальной работы, а именно: а) неблагополучные семьи, инвалиды и престарелые б) дети-сироты, неблагополучные семьи и лица с отклоняющимся поведением в) социально-незащищенные группы, маргинальная группы и лица с отклоняющимся поведением г) неблагополучные семьи, мигранты и лица из мест заключения д) нет верного ответа 118. К основаниям для классификации объектов социальной работы относятся: а) состояние здоровья, пожилой пенсионный возраст б) служба и труд в экстремальных социальный условиях в) девиантное поведение, особое положение детей г) трудное неблагополучное положение различных категорий семьи д) все ответы верны 119. Что такое субъект? а) все люди б) носитель предметно-практической деятельности, источник активности, направленный на объект в) нечто противостоящее субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности г) индивид, семья, группа д) нет верного ответа 120. К субъектам социальной работы относятся: а) организации, учреждения, социальные институты, общества б) общественные и благотворительные организации в) люди, занимающиеся практической социальной работой профессионально или на общественных началах г) преподаватели, исследователи социальной работы д) все ответы верны 121. Структура социальной работы – это: а) люди, организации, учреждения, которые призван решать те или иные задачи, проблемы социальной работы б) совокупность устойчивых связей, которые обеспечивают поддержание системы и компоненты которой образуют социальную работу как целостную систему в) оценка состояния объекта, планирование, выработка и принятие решения г) все ответы верны д) нет верного ответа 122. В структуру социальной работы НЕ входят: а) учет, контроль и координация б) объект, субъект, содержание, методы и средства в) социальная деятельность других сфер г) технология социальной работы д) нет верного ответа 123. К целям социальной работы относятся: а) обеспечение достойных человеческого существования условий жизни б) увеличение степени самостоятельности клиента в) изучение социальных потребностей, защита интересов людей г) все ответы верны д) нет верного ответа 124. К аспектам социальной работы относятся: а) географический и политический б) социально-экономический и культурный в) духовный, культурный и социально-экономический г) географический, политический, социально-экономический, культурный и духовный д) все ответ верны 125. К первому уровню социальной работы, появившемуся раньше остальных, относятся: а) социально-бытовая работа б) благотворительная и гуманитарная помощь нуждающимся и социально-бытовая работа в) психосоциальная работа г) благотворительная деятельность д) нет верного ответа 126. Ко второму уровню социальной работы относятся: а) психосоциальная работа б) медико-социальная работа в) социально-педагогическая работа г) социально-правовая работа д) все ответы верны 127. В зависимости от масштаба выделяют следующие уровни: а) макроуровень и микроуровень б) региональный и индивидуальный в) макроуровень, мезоуровень, микроуровень г) федеральный и региональный д) нет верного ответа 128. На каком уровне социальная работа выступает в качестве определенных мер по улучшению среды обитания людей, деятельности, связанной с социальным управлением? а) макроуровень б) мезоуровень в) микроуровень г) нет верного ответа д) все ответы верны 129. На каком уровне социальная работа выступает как вид деятельности по оказанию помощи семье и различным группам? а) макроуровень б) мезоуровень в) микроуровень г) нет верного ответа д) все ответы верны 130. На каком уровне социальная работа строится из запросов клиента? а) макроуровень б) мезоуровень в) микроуровень г) нет верного ответа д) все ответы верны 131. Что такое принципы? а) основополагающие положения, правила и нормы поведения б) категории, которые образуются на основе философских, социальных и медицинских категорий в) понятия, отражающие специфику теории данной науки г) все ответы верны д) нет верного ответа 132. В социальной сфере выделяют следующие группы принципов: а) социально-политическая б) организационная в) психолого-педагогическая г) все ответы верны д) нет верного ответа 133. К группе социально-политических принципов относится: а) государственный подход б) принцип гуманизма в) принцип законности г) принцип посредничества д) все ответы верны 134. В группу организационных принципов не входят: а) принцип профессионализма б) принцип доверия в) принцип единства и сочетания идейно-нравственных и материальных форм г) принцип контроля и проверки исполнения д) нет верного ответа 135. Группа психолого-педагогических принципов не включает в себя: а) комплексный подход б) государственный подход в) дифференциальный подход г) личностный подход д) нет верного ответа 136. К специфическим принципам социальной работы, выделенные Курбатовым относятся: а) толерантность, клиентоцентризм б) универсальность в) профессиональная направленность г) принцип социального реагирования д) все ответы верны 137. В учебном пособии «Теория и методика социальной работы» дается следующее определение функциям: а) носитель предметно-практической деятельности, источник активности б) совокупность устойчивых связей, которые обеспечивают поддержание системы и компоненты которой образуют социальную работу как целостную систему в) основополагающие положения, правила и нормы поведения г) относительно самостоятельные, но тесно связанные виды деятельности в целях получения определенного результата в области поддержания жизнеобеспечения д) нет верного ответа 138. В социальной работе выделяются следующие функции: а) нравственно-гуманистическая б) аналитико-прогностическая в) организационно-методическая г) социо-интеграционная д) все ответы верны 139. Что такое метод? а) способ достижения цели и решения какой-либо конкретной задачи б) относительно самостоятельные, но тесно связанные виды деятельности в целях получения определенного результата в области поддержания жизнеобеспечения в) носитель предметно-практической деятельности, источник активности г) совокупность устойчивых связей, которые обеспечивают поддержание системы и компоненты которой образуют социальную работу как целостную систему д) нет верного ответа |