менеджмент. 1 Составьте перечень своих ролевых функций. Запишите их. Проранжируйте элементы по степени их важности. Дайте количественную оценку каждой роли
 Скачать 6 Kb.
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Тайм - менеджмент Группа 21П178в Студент Шамшура А.В МОСКВА 2021 1) Составьте перечень своих ролевых функций. Запишите их. Проранжируйте элементы по степени их важности. Дайте количественную оценку каждой роли Фонд активного времени в сутках = 24 ч. – 8 ч. = 16 ч. Время в институте = 6 ч. Время на домашнюю работу = 2 ч. Время на спорт = 2 ч. Время, уделяемое родителям = 0,5 ч. Время, уделяемое хобби = 2,5 ч. Во время пребывания в институте- 2 часа активно общаюсь с друзьями, а в течение следующего часа прогуливаетесь вокруг института. Дома SMS-сообщение со своими друзьями в течении часа, занимаюсь рисованием 2.5ч , провожу время за компьютером 2ч. На тренировке уделяю час соц – сетям. В результате вы выполняли в течение дня следующие роли: Студента = 6 ч. – 2 ч. – 1 ч. = 3 ч. Домохозяйки = 2 ч. – 1 ч. = 1 ч. Друга = 3 ч. Хобби = 2,5 ч. + 1 ч. = 3,5 ч. Спортсмена = 2 ч. – 1 ч. = 1 ч. Дочери = 0,5 ч. Пользователя – 1ч. + 1 ч. + 2 ч. = 4 ч. 2) Составьте по 8 речевых формулировок, которые соответствуют человеку с реактивным отношением к жизни и проактивным отношением к жизни. Реактивное отношение: 1. В моем гороскопе этого нет 2. Обстоятельства сильнее меня. 3. Друзья сказали что не стоит. 4. Родители помешали мне справиться с заданием. Проактивное отношение: 1. Так или иначе, я добьюсь своего 2. Сделаю все что от смогу сделать 3. Я решил и я сделаю 4. Если я хочу это сделать, а значит могу и буду. |