Главная страница

эсс. Виды памяти. 1 Теоретические основы изучения памяти 6 1 Понятие и виды памяти 6


Скачать 382.15 Kb.
Название1 Теоретические основы изучения памяти 6 1 Понятие и виды памяти 6
Дата23.03.2023
Размер382.15 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаВиды памяти.docx
ТипРеферат
#1010308
страница9 из 10
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Приложения


Результаты экспериментальной и контрольной групп по методике «Оценка объема кратковременной слуховой памяти»
Экспериментальная группа




Высокий

Средний

Низкий

1




5




2




7




3




4




4




4




5

8







6




5




7




5




8







3

9







3

10




6




11




7




12




6




13




5




14







3

15







2

Средний балл по группе

4,8


Контрольная группа




Высокий

Средний

Низкий

1

9







2

8







3

8







4




7




5

8







6




7




7

9







8

10







9




7




10




7




11

8







12

8







13

10







14




7




15

8







Средний балл по группе

8,06


Приложение Б

(обязательное)
Результаты экспериментальной и контрольной групп по методике «Диагностика опосредованной памяти»


Экспериментальная группа



Очень высокий

Высокий

Средний

Низкий

Очень низкий

1







7







2







7







3







7







4







6







5







4







6










3




7







5







8







5







9










3




10




9










11







6







12







6







13







4







14







5







15







5







Средний балл

5,4









Контрольная группа



Очень высокий

Высокий

Средний

Низкий

Очень низкий

1

10













2




8










3




8










4




8










5




9










6

10













7







7







8




8










9

10













10







7







11




9










12




8










13

10













14




8










15




9










Средний балл

8,6









Приложение В

(обязательное)
Результаты экспериментальной и контрольной групп по методике «Характеристика динамических особенностей процесса запоминания»


Экспериментальная группа



Очень высокий

Высокий

Средний

Низкий

Очень низкий

1










2




2







7







3







6







4







6







5







7







6







4







7







4







8










3




9







7







10







6







11










2




12










3




13







5







14







6







15







7







Средний балл

5








Контрольная группа



Очень высокий

Высокий

Средний

Низкий

Очень низкий

1

10













2




8










3




9










4







7







5







7







6




8










7




8










8

10













9







7







10




8










11




8










12







6







13




8










14

10













15




9










Средний балл

8,2









Приложение Г

(обязательное)
Результаты экспериментальной и контрольной групп по методике «Запомни рисунки»


Экспериментальная группа



Очень высокий

Высокий

Средний

Низкий

Очень низкий

1







6







2







7







3










3




4







7







5







7







6










3




7




8










8







6







9







5







10







5







11







4







12







7







13










3




14







6







15




8










Средний балл

5,6









Контрольная группа



Очень высокий

Высокий

Средний

Низкий

Очень низкий

1

10













2




8










3







7







4




8










5




9










6







6







7

10













8




8










9




8










10




7










11

10













12

10













13

10













14




8










15




9










Средний балл

8,5









Приложение Д

(справочное)
Упражнения на развитие зрительной памяти

«Разноцветная лесенка»

Вариант 1

Для занятия вам потребуется 5 разноцветных карточек.

Ребенок должен в течение 10 секунд внимательно посмотреть и запомнить последовательность цветов. После этого карточки закрываются листом бумаги. Вы просите ребенка закрыть глаза и мысленно представить себе, как были расположены карточки. Затем ребенок должен перечислить, как располагались цвета друг за другом. Ответ сверяется с исходным образцом.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


написать администратору сайта