англ. 1 Text a перевод текста на русский crop production
 Скачать 27.41 Kb.
|
|
1)Text A Перевод текста на русский CROP PRODUCTION Crops are plants which have been carefully selected and developed by man. They produce food for people and animals. In all countries of the world crop production has been and will always be an important branch of economy. There are different practices of crop cultivation on farms, and it depends on many factors in-what way1 the crop should be grown and harvested. But the aim is always the same: to produce high yields of farm crops as economically as possible. This is of great importance nowadays, as the world population is constantly growing at a rapid rate2. Agriculturists of all countries must solve the problem how to provide the increasing supplies of high quality food for people. Food production can be raised in two ways: either bycultivation of new lands or by the increase in yields on the same agricultural area. In traditional agriculture the first way was more popular. Nowadays yield increases are mostly obtained by introduction of new and improved varieties, by better use of fertilizers, better control of pests and diseases, chemical weed control. Yields may also be increased by application of unproved cultural practices, irrigation and drainage, by rapid improvements in mechanization of such operations as seedbed preparation, planting, harvesting, and storage. In some cases a combination of these factors is necessary. These methods of yield increases have been developed both from the achievements of natural and biological sciences and from practical experience and experiments Перевод.. РАСТЕНИЕВОДСТВО Сельскохозяйственные культуры - это растения, которые были тщательно отобраны и выведены человеком. Они производят пищу для людей и животных. Во всех странах мира растениеводство было и всегда будет важной отраслью экономики. На фермах существуют различные методы выращивания сельскохозяйственных культур, и это зависит от многих факторов - каким способом следует выращивать и собирать урожай1. Но цель всегда одна и та же: производить высокие урожаи сельскохозяйственных культур как можно экономичнее. Это имеет большое значение в настоящее время, поскольку население мира постоянно растет быстрыми темпами2. Аграрии всех стран должны решить проблему, как обеспечить увеличение поставок высококачественных продуктов питания для людей. Производство продовольствия может быть увеличено двумя способами: либо за счет освоения новых земель, либо за счет увеличения урожайности на той же сельскохозяйственной площади. В традиционном сельском хозяйстве первый способ был более популярен. В настоящее время повышение урожайности в основном достигается за счет внедрения новых и улучшенных сортов, лучшего использования удобрений, лучшей борьбы с вредителями и болезнями, химической борьбы с сорняками. Урожайность также может быть увеличена за счет применения непроверенных культурных методов, орошения и дренажа, за счет быстрого совершенствования механизации таких операций, как подготовка семенного ложа, посадка, сбор урожая и хранение. В некоторых случаях необходимо сочетание этих факторов. Эти методы повышения урожайности были разработаны как на основе достижений естественных и биологических наук, так и на основе практического опыта и экспериментов Лексический минимум к тесту АСделать слова с переводом argiculture, crop, to grow, to harvest, farm, land, yield, plant, planting, food, cultivation, practice, cultural practice, variety, to develop, to depend (on), to increase, to improve, quality, to produce, to provide, different, some, the same, either ... or, both ... and, as ... as. XII. Переведите на английский язык (письменно): а) 1. Выращивание с.-х. культур — важная отрасль экономики. 2. С.-х. культуры используются как пища для человека и животных. 3. Урожаи с.-х. культур должны быть выше. 4. В прошлом урожаи повышались путем возделывания новых земель. 5. Сейчас урожаи повышаются путем более интенсивного использования с.-х. площадей. 6. Для повышения урожаев используются достижения естественных наук и биологии. 7. Многие с.-х. операции уже механизированы, многие будут механизированы в ближайшие годы. б) 1. Выращивание с.-х. культур — важная отрасль экономики, так как эти культуры дают пищу для человека и животных. 2. В настоящее время население во всем мире увеличивается. 3. С. х. должно обеспечивать всех людей высококачественными продуктами питания. 4. Цель работников с. х. всех стран одна и та же — повышать урожай с.-х. культур. 5. Урожаи могут быть повышены либо путем возделывания новых с.-х. площадей, либо путем более интенсивного использования земли. 6. В настоящее время более популярен второй путь. 7. Внедрение улучшенных сортов, использование удобрений, борьба с сорняками и вредителями имеют большое значение для повышения урожаев. 8. Многие с.-х. операции механизированы. 9. Использование достижений биологической науки является важным фактором в повышении урожаев с.-х. культур. 2) CROP PLANTS AND ENVIRONMENT The conditions in which an organism lives are known as environment. All plants require favourable environmental conditions for their better growth and development. Crops that are not well adapted to the region where they are cultivated will not produce high yields. In crop selection climates the most important environmental factor. The crops which grow best under relatively cool or moderate conditions1 include wheat, oats, barley, rye, potatoes, sugar beets, red clover, and many grasses. Com, cotton, sorghum, rice, soybeans do best2 under warmer conditions. Crops also differ in the length of the growing season required for the optimum development. A frost-free period3 less than 125 days is unfavourable for most crops. Another factor influencing the growth of plants is humidity, that is why4 the average annual rainfall is a very essential characteristic of an area. Light is necessary for photosynthesis — the process by which plant food is manufactured. Life processes of many plants are influenced by the relative length of day and nigth. Long-day plants require long days for their better growth, while short-day plants produce flowers and fruit: when the days are short. Most small grains belong to the group of long-day crops, among short-day crops are com, sorghum, rice, millet, and soybeans. There are also crops which are not affected by the length of day, these are cotton, sunflower, and buckwheat. Air is an important environmental factor, too. It supplies carbon dioxide for plant growth and oxygen for respiration as well as for chemical and biological processes in the soil Лексический минимум к тексту А barley, corn, cotton, oats, potatoes, red clover, rye, wheat, sugar beets, small grains, grass, area, soil, climate, air, light, growth, growing season, humidity, environment, conditions, under conditions, to require, to influence, to supply, favourable, development, average, to affect, most, as, as well as. XV.Переведите на английский язык (письменно): а) 1. На рост растений влияют условия окружающей среды. 2. Растения хорошо развиваются в благоприятных условиях. 3. Климат является важнейшим фактором окружающей среды. 4. Почва, свет и воздух также важные факторы окружающей среды, которые влияют на развитие растений. 5. Растения не могут хорошо расти в неблагоприятных условиях. б) 1. Окружающая среда — это условия, в которых растения развиваются. 2. С.-х. культуры растут хорошо, если они приспособились к окружающей среде. 3. Одним из важнейших факторов окружающей среды является климат. 4. Некоторые растения требуют более теплых климатических условий, другие растут лучше в прохладном климате. 5. Пшеница, рожь, овес, ячмень, свекла, картофель растут лучше в прохладных климатических условиях. 6. Кукуруза, рис, соя и хлопок требуют более теплых условий. 7. Почва, свет и воздух также являются важными факторами окружающей среды. 8. Влажность почвы зависит от среднегодовых осадков. 9. Свет влияет на важные процессы в жизни растений.10. Растения не развиваются в неблагоприятных условиях окружающей среды. 3) CLASSIFICATION OF FIELD CROPS Crops are variously grouped and classified. For example', they may be classified as cultivated or row crops, such as com, soybeans and cotton; noncultivated crops, such as wheat and barley; and hay or pasture crops, such as clovers, alfalfa, and many other small-seeded legumes and grasses. Crops are also grouped according to2 the duration of their growth. Annual crops are those that complete their life cycle in one season. Biennials start their growth in one season but produce seed and die at the end of the second season. Perennials grow for more than two seasons, producing seed each year. The most important and most often used classifications are botanical classification and agronomic classification. Botanical Classification. Botanical classification is based upon similarity of plant parts. Most of our field crops belong to one of the two botanical families, the grasses and the legumes. The main food plants known belong to the grass family, including all cereal crops and about three fourths3 of the cultivated forage crops. Cereals are the world's leading food and feed crops. They are grain-bearing grasses such as wheat, corn, rye, barley, oats etc4. Forage grasses are the ones that are highly essential for the economic production of livestock products. Almost all grasses have hollow stems made up of nodes and inter-nodes and varying greatly in length in different plants. The roots are fibrous. Grasses may be either annuals or perennials. The legume family includes such large-seeded legumes as Held beans, field peas, soybeans and such nutritious forage crops as alfalfa and clovers. The plants of this family are the only6 ones growing in a symbiotic relationship with rhizobia bacteria. Multiplying in the nodules on the roots of the legume crops raised the bacteria are able to fix free atmospheric nitrogen in their bodies and eventually in the plant residues. Plowing under7 these plant residues, one can increase soil fertility. Bjug high in protein content the legume crops are also valued as food both for man and farm animals. Legumes may be annuals, biennials or perennials. The fruit is a pod containing one to several seeds. Legumes have tap roots. There are some other botanical families that include crop plants widely used by man. Such crops are potatoes, sugarbeets, cotton, Пах. buckwheat and others. Лексический минимум к тексту А field,cultivatcd (row) crop, cereal, forage crop, annual, biennial, perennial, alfalfa, soybeans, flax, legume, stem, root, fibrous root, tap root, seed, life cycle, hay, pasture, soil fertility, nitrogen, content, to plow under, to belong (to), to contain, to complete, to include, XVII. Употребите вместо пропусков слова из лексического минимума в соответствующей форме (письменно). 1. Some crops are not harvested but … …, increasing soil fertility. 2. all crops belonging to the grass family have … roots. 3. Potatoes are cultivated during their growth:, and are known as a …crop.4. Grasses grown for grain belong to … crops. 5. Bacteria living on the roots of.... crops fix ... from the soil air. 6. Soybeans are the crop having the highest protein ... of all farm crops grown. 7. Sugarbeets do not... to the grass family. 8. Grain may be …either as human food or as feed for livestock. 9. Clover is a ... plant, producing seed for more than two seasons.to use, to var XIX.Переведите на английский язык (письменно): а) 1. Имеются пропашные и непропашные культуры. 2. Кукуруза растет в течение одного сезона. 3. Двулетние культуры не производят семена в первый год. 4. Кормовые культуры выращиваются как корм для скота. 5. Выращивая бобовые, мы можем повысить плодородие почвы. 6. Азот фиксируется бобовыми культурами. б) 1. По продолжительности роста культуры классифицируются как однолетние, двулетние и многолетние. 2. Зерновые куль- туры, принадлежащие к семейству Злаковых, являются ведущими пищевыми культурами. 3. Сходство частей растений используется как основа для ботанической классификации. 4. Азот фиксируется клубеньковыми бактериями, живущими на корнях бобовых. 5. Когда растительные остатки бобовых запахиваются, они повышают плодородие почвы. 6. Злаковые отличаются от бобовых видом корней.y (in), one, only, the only. 4) AGRONOMIC CLASSIFICATION OF FIELD CROPS Agronomically, field crops are most often grouped according to the way in which they are used. Some 6f our crop plants have several uses; for example, corn is most often grown as a grain crop, but it is also known as one of the most productive forage crops. Another example is soybeans that are most often produced as an oil crop, but they are also grown as a hay or green manure crop1. The most common agronomic classification divides field crops into the following main groups: I. Cereals or Grain Crops. A cereal is a grass grown for its edible grain. The most important grain crops widely grown throughout the world are wheat, com, barley, oats, rye, rice, sorghum, and millets. Grain crops are mainly used as bread crops and as concentrates in feeding livestock. They are well adapted to machine harvesting and processing. All of them are annuals, producing seed in the year of sowing. II. Large-Seeded Legumes. The principal legumes grown for seeds are field peas, field beans and soyeans. The edible legumes are widely grown by man, for they are a very important source of protein. The growing of legumes is very useful for improving soil fertility. III.Root Crops. Crops known as root crops are cultivated for their enlarged nutritious roots. The most widely grown root crops are vegetable crops used as human food. They are carrots, radishes, beets and others. Unlike cereals, they are biennials. The food collected by them the first year is stored up in their roots and used for producing seeds the second year. W. Forage Crops. These are the crops used as feed for animals in a fresh or preserved form. Forage crops including grasses, legumes and some other crops are cultivated and used for hay, pasture and silage. Most forage crops are perennials, that is2, they can live and produce seeds for many years in succession3. V.Tuber Crops. The most important tuber crop cultivated through- out the world is potatoes. A tuber is not a root, it is a short thickened inderground stem. Like root crops tubers are biennials, but people grow them as annuals. VI. Fibre crops. As the name shows, these crops are grown for their fibre which is used in making clothes or for different purposes in industry. Almost all fibre crops produce seed containing oil used either as human food or as industrial material. Of the fibre crops cotton, flax and hemp are of greatest importance for man. Some other groups of field crops can be named, such as sugar crops, drug crops, oil crops, etc. Лексический минимум к тексту А field beans, field peas, millets, rice, root crop, sorghum, tuber, vegetable, green manure crop, fibre, to adapt, to process, source, valuable, useful, purpose, throughout the world, like, unlike, for, main, mainly XIV.Употребите вместо пропусков слова из текста А в соответствующей форме (письменно): 1. The increase in grain production is the main problem of agriculture … … …2. Edible grain is the most important... of human food. 3. Wheat is a valuable grain crop ... to different soil and climatic conditions. 4.There are some farm crops which may be grown for many different ... . 5. Carrots, beets and radishes are nutritious… … 6. The growing of a large-seeded legume as a … …is useful for increasing soil fertility. 7. Sugar beet is a biennial crop... food the firstyear and producing seed the second year. 8. Rice, sorghum and millets ... wheat belong to cereals. 9. ... are a very important human food crop as their tubers are high in protein and vitamins. 10. The seed of cotton, flax and other... crops may be... into oil widely used by man either as food or as industrial material. XV.Поставьте глагол, данный в скобках, в нужной форме (причастие I, причастие И, герундий) (письменно): 1. Grain is the product (to obtain) by man by (to grow) cereals. 2. These are the two crops (to differ) in the structure of the roots. 3. Some soils are rich in all kinds of food (to require) by plants. 4. The grain crops (to require) cool conditions for their best growth are wheat, barley, oats and rye. 5. Crop production can be raised by (to cultivate) new land or by (to increase) crop yields. 6. We know many environmental factors (to influence) the growth of farm crops. 7. Corn, sorghum, rice and millets are the crops (to adapt) to conditions of short day. XVI. Переведите на английский язык (письменно): а) 1. Пшеница широко выращивается во всем мире. 2. Зерно может использоваться в кормлении скота. 3. Хлопок и лен — наиболее ценные прядильные культуры, используемые для многих целей. 4. Большинство корнеплодов используется в пишу человека. 5. Зерновые культуры убираются машинами. 6. В отличие от зерновых культур, картофель производит семена на второй год, б) 1. Полевые культуры можно классифицировать или согласно их использованию, или согласно сходству их частей. 2. С точки зрения агрономии полевые культуры делятся на шесть основных групп. 3. Сельскохозяйственные машины широко используются для уборки зерновых культур. 4. Среди зерновых культур наиболее важными и наиболее широко выращиваемыми являются пшеница, кукуруза и рис. 5. Сахарная свекла — важнейшая корневая куль-тура, возделываемая для получения сахара и на корм скоту. 6. Зерновые бобовые очень важны, так как, выращивая их, можно решить три главные задачи: увеличение производства зерна, увеличение растительного белка и улучшение почвенного плодородия. 7. Как листья, так и стебли люцерны используются на корм скоту. |