Сценка. В неком школьном государстве. 1. в центре сцены трон для царя, около которого стоит стражник на стене висит географическая карта. Чтец
 Скачать 17.77 Kb.
|
|
1. В центре сцены — трон для царя, около которого стоит стражник; на стене висит географическая карта. Чтец.Филиппова Л.Д. В неком школьном государстве Царь Дневник сидел на царстве. И однажды утром рано Посетить другие страны Царь задумал. И указ Настрочил он сей же час. (Разворачивает свиток, читает указ.) «Для свершения визита Мне нужна такая свита, Чтобы в дальней стороне Не позориться бы мне. Чтобы были визитеры Не глупцы, не бузотеры, Не лентяи, не льстецы, А как надо — молодцы! Всем велю ко мне явиться, Чтобы всяк мог отличиться, Показать свой ум и проче. Всем предстать пред царски очи!» Чтец уходит. Входит царь, садится на трон. Следом за ним появляется министр образования. Министр (царю).Гульбин М.И. Я, министр образования, Сообщаю с ликованием: У твоих апартаментов Двое первых претендентов. Царь.Мичкин О.В. Двое первых? Что ж, отлично! Пообщаюсь с ними лично. Министр. Гульбин М.И. Заходите, господа! 2.Входят два Кола. 1-й Кол.Горбунова Л.Н. Мы приехали сюда, Чтобы в ноги поклониться И в посольство попроситься. Кланяются царю. Царь. Мичкин О.В. Как вас величать, орлы? 2-й Кол.Алеева В.М. Мы по батюшке Колы. Мы — Колы Коловы. 1-й Кол. Горбунова Л.Н. Оба мы здоровы, Оба не горбаты, Знатны и богаты. 2-й Кол. Алеева В.М. И хотим мы, так сказать, Наше царство представлять Вместе с батюшкой-царем За неведомым бугром. Царь. Мичкин О.В. Ну а с грамотой дружны? 1-й Кол. Горбунова Л.Н. Нам науки не нужны. Не по статусу Колам Гнуть хребтину пополам, Изучать считарь, букварь. 2-й Кол. Алеева В.М. Для чего нам это, царь? Царь. Мичкин О.В. Что?! Да как не стыдно вам, Неотесанным Колам, Приходить ко мне в светлицу И проситься за границу?! Вон пошли! Какой позор! Страж, веди Колов во двор, Дай пинка без промедленья, Чтоб задать им ускоренье! Стражник берет Колов за шиворот и выводит их. Министр. Гульбин М.И. Царь, какая-то девица Тоже просится в светлицу, Чтоб ее ты оценил И в посольство пригласил. Царь. Мичкин О.В. Поглядим, что за девица. Может, в свиту и сгодится. Я экзамен проведу — Коль изъянов не найду, То поедет за границу. Приглашай сюда девицу. Министр уходит и возвращается вместе с Двойкой. Двойка. Низко кланяюсь царю И при этом говорю, Что готова, так сказать, Наше царство представлять В заграничной стороне — Эта миссия по мне. Царь. Мичкин О.В. Ну а звать-то как тебя? Двойка. Двойкой кличут все, любя. Как иду по улице — Каждый мной любуется. Все платочки достают И от счастья слезы льют. Царь. Мичкин О.В. А дружна ль с грамматикой, Чтеньем, математикой? Двойка. Для чего красе-девице Математике учиться? Ведь со мною слуги рядом — Посчитают, если надо. Я и буквы-то не знаю. Я — дворянка столбовая, А не грамоты раба! Царь. Мичкин О.В. Это просто стыдоба! Ты, голубушка, зазнайка И отпетая лентяйка. Не уметь читать — позор! Все! Окончен разговор! Ни на что ты не годна. В свите тоже не нужна! Я велю тебе, девица, Из покоев удалиться. Царь отворачивается. Двойка, пожимая плечами, уходит. Министр. Гульбин М.И. Царь, в твои апартаменты Рвутся двое претендентов. Вроде бы не лоботрясы, По-ишпански точат лясы: «О, бойфренд, мусье, бонжур, Гутен морген, абажур!» Царь. Мичкин О.В. Приглашай их на прием, Поглядим, что здесь почем. Министр выходит и возвращается с двумя Трояками. 1-й Трояк.Сулейманова Г.Г. Гутен морген, хэнде хох! Каждый френд из нас неплох! 2-й Трояк.Золотарёва В.А. Мы желаем нах кордон, Нах Париж и нах Лондон. Царь. Мичкин О.В. Ну а звать вас, френды, как? 1-й Трояк. Сулейманова Г.Г. Я Трояк и он Трояк! Мы по части языков — Гутэн морген, будь здоров! 2-й Трояк. Золотарёва В.А. В общем, полный фантастиш! Царь встает с трона, подходит к карте. Царь. Мичкин О.В. Где здесь Лондон и Париж? Трояки наугад тыкают пальцами в карту. 1-й Трояк. Сулейманова Г.Г. Лондон — здесь, Париж — вон тама. 2-й Трояк. Золотарёва В.А. Рядом с городом Панама. В географии — мы гут! Царь. Мичкин О.В. Да не гут вы, а капут! Попрошу обоих вон! До свидания, пардон! (Стражнику) Доведи их до ворот, Укажи, где поворот. (Министру) Ты — министр образованья! Это что за дарованья?! Сплошь какие-то дубы, Невоспитанны, грубы! Отвечай же, ешкин кот, Где наш грамотный народ? Неужель в великом царстве, Нашем школьном государстве, Никого умнее нет? Министр. Царь, дозволь держать ответ. Есть умнейшие девицы, Три хорошие сестрицы, Я отправил к ним гонцов. Царь. Мичкин О.В. Где ж они, в конце концов? Входят три девицы с портфелями, кланяются царю. Все. Здравствуй, наш премудрый царь, Наш ученый государь! Царь. Мичкин О.В. Ну-ка, ну-ка, что за птицы, Что за умные девицы? Как красивы и опрятны, Взору царскому приятны! Мог бы всех в посольство взять. Как, красавицы, вас звать? 1-я Пятерка. Я — Пятерка. 2-я Пятерка. Я — Пятерка. Четверка. А я — младшая Четверка. Царь. Мичкин О.В. А с науками дружны? 1-я Пятерка. Все предметы нам важны! 2-я Пятерка. Нет наук второстепенных! Четверка. Надо знать их непременно. Царь. Мичкин О.В. А предметные тетрадки? В них, надеюсь, все в порядке? Девицы достают из портфелей тетради, подают их царю. 1-я. Сами гляньте, государь. Четверка. И мою возьмите, царь. Царь с довольным видом рассматривает тетради. Царь. Мичкин О.В. Нет ошибок, нет огрех, Я беру вас в свиту всех! Завтра к дальним берегам Бриг помчит нас по волнам. Первый пункт — Германия. (В зал) Спасибо за внимание! Общий поклон, занавес. |