ТЕСТ по курсу «ОСНОВЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ» 1 ВАРИАНТ. ТЕСТ Основы Нейропсихологии. 1 вариант выберите один, несколько ответов из предложенных или впишите правильный ответ
 Скачать 43.5 Kb.
|
|
ТЕСТ по курсу «ОСНОВЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ» 1 ВАРИАНТ Выберите один, несколько ответов из предложенных или впишите правильный ответ. 1. Кто из древних врачей-философов считал мозг губчатой железой: А) Герофил Б) Гиппократ В) Гален Г) Эразистрат 2. Учение о локализации любой психической функции в строго определенном участке мозга называется: френология 3. Таких взглядов (см. вопрос 2) придерживались: А) М. Флуранс Б) П. Брока В) К. Гольдштейн Г) Ф.-Й. Галль Д) Х. Джексон Е) П. Мари 4. Понятие о рефлексе первым разработал: А) М. Флуранс Б) Ф.-Й. Галль В) Р. Декарт Г) М.И.Сеченов Д) Х. Джексон 5. Кто утверждал, что если бы мы могли видеть возбуждения, распространяющиеся по коре бодрствующего человека, мы могли бы наблюдать движущееся концентрированное «световое пятно»: А) И.П. Павлов Б) Л.С. Выготский В) А.Р.Лурия 6. Открытия и учения отечественных ученых, наиболее значимые для нейропсихологии: А) И.П. Павлов разрабатывает учение о динамической локализации функций, о первой и второй сигнальной системах, об анализаторах. Б) В.М. Бехтерев осуществил исследование морфологии мозга и его рефлекторного функционирования. В) П.К. Анохин труды по общей теории функциональных систем 7. Как называется: А) Внешняя поверхность коры - конвекситальная (новая) Б) Срединная поверхность коры – медиальная (внутри полушарий) В) Орбитальная (со стороны больших полушарий) поверхность коры – базальная (древняя) 8. Теоретическая нейропсихология является: А) отраслью нейропсихологии Б) направлением нейропсихологии 9. Проба «Фрагментарные изображения» направлена на выявление недостаточности структур какой доли и полей коры зрительный гнозис, затылочная доля 10. Сроки созревания связей во вторичных полях коры: к 3 годам – 75% нервных связей, к 5 годам 90%, к 12 годам формирование связей заканчивается. 11. Энергетические процессы, производимые IФБМ, носят название регуляции общей и избирательной неспецифической активации мозга 12. ВПФ – это высшие психические функции- это сложные саморегулирующиеся рефлексы, социальные по происхождению, опосредованные по структуре и сознательные, произвольные по способу осуществления 13. Раскройте понятие рефлекторный характер ВПФ: Любая деятельность в основе своей рефлекторна, поскольку осуществляется на основе отражения действительности. 14. Нейропсихологический синдром - совокупность симптомов, вызванных тем или иным очагом поражения 15. Нейропсихологический фактор: структурно-функциональная единица работы мозга, характеризующаяся определенным принципом физиологической деятельности, нарушение которого ведет к появлению нейропсихологического синдрома, принципом. Присущим работе той или иной мозговой структуры- корковой или подкорковой. 16. Функции третичных полей коры: структурно-функциональная единица работы мозга, характеризующаяся определенным принципом физиологической деятельности, нарушение которого ведет к появлению нейропсихологического синдрома, принципом. Присущим работе той или иной мозговой структуры- корковой или подкорковой. 17. Система мозга, отвечающая за эмоциональную сферу – лимбическая 18. За счет участия каких областей коры головного мозга осуществляется осязание: А) височной Б) теменной В) лобной Г) затылочной 19. Ретикулярная формация получила свое название А) по сходству строения с сетью, от слова сеть Б) по сходству функций с передаточным механизмом, от слова передача В) по сходству размещения в основании, от слова основание. 20. Парадоксальная фаза – это по учению И.П. Павлова, есть такое состояние коры, при котором искажается нормальное соотношение меж-ду внешними раздражителями и реакциями мозга. 21. Закон убывающей специфичности – это когда по мере перехода от первичных корковых зон к третичным снижается проявление их модальной специфичности. 22. Зрительная память является А) модально неспецифической Б) модально-специфической 23. Перечислить основные функции лимбической системы. Автономные реакции и эмоции, страх, гнев, удовольствие и зависимость, а также сон и бодрствование, сексуальное поведение, память. 24. Перечислить филогенетически различные отделы и функции коры головного мозга а древняя кора (обонятельная кора) б старая кора (гиппокампальная формация и зубчатое ядро; участвуют в процессах памяти) в новоя кора (неокортекс или изокортекс) 25. Основные синдромы недоразвития IФБМ а Нарушения нейродинамики. б Нарушения неспецифической памяти и внимания. в Взаимодействие 1 го и 3 го блоков мозга и синдром гипо и. г Гиперактивности у детей 26. Проба «Фигуры Поппельрейтера» направлена на выявление недостаточности зрительной агнозии - невозможности правильного распознавания предмета при правильном детальном опознании. 27. Нейропсихологический синоним логопедического термина «фонематическое восприятие» - акустический гнозис 28. Основные локальные системы мозга и их главные функции: а в лобной доле расположена зона устной речи, центры эмоций, памяти; центр логического мышления, координирует двигательные механизмы речи. б в теменной – центры кожно-мышечного восприятия, пространственная ориентация, память, связанная с речью и обучением, центр соматической чувствительности. в в височной – центры слухового восприятия, контроль речи, пространственный анализ, центр памяти. г в затылочной – центры зрительного восприятия. Д большие полушария – основная структурная единица головного мозга. 29. IФБМ обеспечивает А) неспецифическую активацию Б) избирательную активацию В) как неспецифическую так и избирательную активацию 30. Перечислить основные функции продолговатого мозга Через продолговатый мозг проходят все восходящие и нисходящие пути, связывающие центры головного и спинного мозга. Продолговатый мозг регулирует различные процессы жизнеобеспечения в организме – ритм сердца, дыхание, кровяное давление; кашель, мигание, слезоотделение, рвота, сосание, глотание и др. |