Конфликтология, основы медиации. 1 Верно Баллов 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса в ситуациях когда предмет разногласия более важен для другого участника

• Название: 1 Верно Баллов 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса в ситуациях когда предмет разногласия более важен для другого участника
• Дата: 11.04.2021
• Размер: 0.51 Mb.
• Имя файла: Конфликтология, основы медиации.docx
• Тип: Документы; #193424
• страница: 3 из 4

5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Профилактике конфликтов в классе способствует формирование межличностных отношений в коллективе, для которого необходимо:

Выберите один ответ:

a. изучить и постоянно осуществлять контроль за формированием коллектива, выявить лидеров, в том числе и негативных, постараться переориентировать их негативную направленность на позитивную

b. формировать нормы и традиции коллектива

c. определить детей с низким статусом, обычно это слабые или просто «другие» дети, попытаться изменить их статус посредством создания для них «ситуаций успеха»

d. все ответы верны 

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Разработка правил, процедуры решения каких-либо спорных вопросов, создание действующего органа при школе, куда за поддержкой и советом могут обращаться дети, их родители и учителя, составляет суть направления профилактики школьных конфликтов, которое предполагает:

Выберите один ответ:

a. создание объективных условий, препятствующих возникновению и деструктивному развитию предконфликтных ситуаций

b. блокирование личностных причин возникновения конфликтов

c. устранение социально – психологических причин возникновения конфликтов 

d. оптимизация организационно-управленческих условий работы школы

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Справедливое и гласное распределение материальных и духовных благ среди учителей и учеников составляет суть направления профилактики школьных конфликтов, которое предполагает:

Выберите один ответ:

a. оптимизация организационно-управленческих условий работы школы 

b. блокирование личностных причин возникновения конфликтов

c. создание объективных условий, препятствующих возникновению и деструктивному развитию предконфликтных ситуаций

d. устранение социально – психологических причин возникновения конфликтов

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Тактика взрослого в школьном конфликте, предполагающая совместную встречу и применяемая для уяснения ситуации в период острого конфликта:

Выберите один ответ:

a. поочередное выслушивание на совместной встрече 

b. сделка

c. давление на одного из участников конфликта

d. челночная дипломатия

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Тактика взрослого в школьном конфликте, предполагающая стремление вести переговоры с участием обеих сторон, делая основной упор на принятие компромиссного решения:

Выберите один ответ:

a. поочередное выслушивание на совместной встрече

b. челночная дипломатия

c. давление на одного из участников конфликта

d. сделка 

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для перевода противодействия сторон во взаимодействие, деструктивного конфликта — в конструктивный, педагогу необходимо:

Выберите один ответ:

a. добиться адекватного восприятия оппонентами друг друга

b. организовать диалог

c. все ответы верны 

d. организовать взаимодействие

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Меры, направленные на предупреждение инцидента, а, следовательно, не способствующие переходу конфликтной ситуации в собственно конфликт составляют суть:

Выберите один ответ:

a. урегулирования конфликта 

b. создания конфликта

c. Конструктивного поведения в конфликте

d. участия посредника

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Метод разрешения конфликта, при котором исключаются конфликтные действия, но побуждение к конфликту остается, называется:

Выберите один ответ:

a. ненасильственный

b. насильственный

c. частичный 

d. полный

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Метод разрешения конфликта, при котором конфликт устраняется и на уровне внешнего поведения, и на уровне внутренних побуждений, называется:

Выберите один ответ:

a. насильственный

b. ненасильственный

c. полный 

d. частичный

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Метод, предполагающий осуществление насильственных действий одного субъекта над другим, называется:

Выберите один ответ:

a. ненасильственный

b. частичный

c. насильственный 

d. полный

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Приемы, позволяющие снять эмоциональное возбуждение и добиться адекватного восприятия оппонентами друг друга;

Выберите один ответ:

a. старайтесь выразить свое понимание и соучастие в связи с возникшими у оппонента трудностями

b. все ответы верны 

c. не делайте скоропалительных выводов, не давайте поспешных советов - ситуация всегда бывает гораздо сложней, чем кажется на первый взгляд

d. не отвечайте на агрессию агрессией

e. дайте возможность оппоненту высказаться, внимательно выслушав его претензии

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Совместная деятельность всех оппонентов, направленная на разрешение конфликта, называется;

Выберите один ответ:

a. взаимодействие 

b. компромисс

c. соглашение

d. профилактика

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Управление конфликтом выражается в:

Выберите один ответ:

a. Предотвращении

b. завершении

c. урегулировании

d. все варианты верны 

e. достижении консенсуса

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Эмоциональное возбуждение мешает субъектам конфликта адекватно оценивать ситуацию, в силу этого в процессе урегулирования школьного конфликта педагогу необходимо:

Выберите один ответ:

a. организовать взаимодействие

b. добиться адекватного восприятия оппонентами друг друга 

c. все ответы верны

d. организовать диалог

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Акцент на изменение разрушительных для семьи отношений, взаимодействий её членов и создание диалога предполагается в рамках программы медиации:

Выберите один ответ:

a. круги заботы

b. школьная и общественная конференция

c. программа примирения в семье 

d. программа примирения жертвы и обидчика

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Не является требованием к школьному медиатору:

Выберите один ответ:

a. знание педагогики

b. быть профессиональным юристом 

c. знание психологии

d. знание основ конфликтологии

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Принцип работы медиаторов из числа педагогического состава образовательного учреждения, предполагающий способность воплощать собственные желания и потребности без того, чтобы нанести ущерб другим:

Выберите один ответ:

a. способность вчувствоваться

b. умение конфликтовать 

c. фантазия, креативность, удовольствие

d. уважение, внимание к себе и другому

e. кооперация

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Принцип работы медиаторов из числа педагогического состава образовательного учреждения, предполагающий, что в начале медиации между сторонами возникает недовольство, негодование, необходимость стимулирование вчувствования, эмпатии:

Выберите один ответ:

a. уважение, внимание к себе и другому

b. способность вчувствоваться 

c. кооперация

d. умение конфликтовать

e. фантазия, креативность, удовольствие

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Принцип работы медиаторов из числа педагогического состава образовательного учреждения, предполагающий, что что участники медиации должны быть готовы и способны опознать свой собственный вклад в конфликт:

Выберите один ответ:

a. уважение, внимание к себе и другому

b. фантазия, креативность, удовольствие

c. способность вчувствоваться

d. кооперация 

e. умение конфликтовать

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Принцип работы медиаторов из числа педагогического состава образовательного учреждения, согласно которму никто заранее не знает, какое решение будет принято и что решение находится самими сторонами, а медиаторами:

Выберите один ответ:

a. кооперация

b. умение конфликтовать

c. фантазия, креативность, удовольствие 

d. способность вчувствоваться

e. уважение, внимание к себе и другому

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Программа, которая проводится при добровольном согласии сторон, при условии, что обидчик признает свою ответственность за случившееся и хочет (что устанавливается посредником в ходе предварительных бесед), насколько это возможно, исправить ситуацию, носит название:

Выберите один ответ:

a. круги заботы

b. школьная и общественная конференция

c. программа примирения в семье

d. программа примирения жертвы и обидчика 

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Программа, которая проводятся в случаях, когда фактически разрушена или отсутствует семья, при условии необходимости создания некоторого эквивалента первичной социальной среды, поддерживающей индивида:

Выберите один ответ:

a. программа примирения в семье

b. круги заботы 

c. школьная и общественная конференция

d. программа примирения жертвы и обидчика

Вопрос