Главная страница
Навигация по странице:

  • 1.Выполните упражнение

  • 2.Перепишите предложения, ставьте тире между подлежащим и сказуемым в соответствии с правилами пунктуации.(еге 273)

  • 3.Перепишите, расставляя тире, где это необходимо.(еге 276)

  • 4.Повторение пройденного материала. Спишите, раскрывая скобки ( №25 стр 66 в Рябушке)

  • 5. Повторение материала. Спишите, раскрывайте скобки(№44 стр 69)

  • 1. Выполните упражнение


    Скачать 36 Kb.
    Название1. Выполните упражнение
    Дата27.02.2018
    Размер36 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаPrakticheskoe_zanyatie_2.doc
    ТипДокументы
    #37368

    Практическое занятие №2

    Знаки препинания в предложении

    План

    1.Тире между подлежащим и сказуемым

    2.Тире в неполном предложении

    3.Интонационное и соединительное тире
    Задания

    1.Выполните упражнение

    Отметьте и выпишите номера предложений,в которых ставится тире

    1)Самое большое расстояние по этой линии - сто тридцать верст.2) Им великодушно известно, что Крещатик-это наилучшая улица на земле.3)Война-дело решенное.4)Фанера,как известно из физики, - лучший проводник звука.5)Хлеб в пути…не тяжесть.6)Попытка…не пытка,а спрос не беда.7)Язык...не стрела,а пуще стрелы ранит.8) Брат за брата…не ответчик.9)Пень в избе…не околица,глупая речь не пословица.10)Человек неученый… что топор неточеный.11)Пеший конному…не попутчик.12)Работа…не волк,в лес не убежит.13) Чай пить – не дрова рубить
    2.Перепишите предложения, ставьте тире между подлежащим и сказуемым в соответствии с правилами пунктуации.(еге 273)
    1. Одиночество в творчестве тяжелая штука (Ч.). 2. Слав­ное место эта долина! (Л.) 3. Задание как задание. 4. Два сапога пара (пог.). 5. О решенном говорить только путать (М. Г.). 6. Саратов, Волгоград, Астрахань крупнейшие горо­да Поволжья. 7. Облака словно сказочные чудовища. 8. Пой­мать ерша или окуня это такое блаженство! (Ч.) 9. Офицер этот не чета вам (Фед.). 10. Март только начало весны. 11. Пихта тоже дерево смолистое. 12. Грош цена вашим ста­раниям, если результат так и не достигнут. 13. Скорость сто километров в час. 14. Судить человека в немилости очень легко (Л. T.). 15. Я честный человек и никогда не говорю комплиментов (Ч.) 16. Погода несносная, дорога скверная, ямщик упрямый... (П.). 17. Это очень несносно переезжать (Гонч.). 18. Герой этой истории я сам. 19. Скажи мне, кто твой друг, и я скажу тебе, кто ты. 20. Люди здесь очень доб­рые.
    3.Перепишите, расставляя тире, где это необходимо.(еге 276)

    1.Здесь овраги, дальше степи, еще дальше пустыня, в другом конце леса, болота, мох (Фед.). 2. Ведь знаю я и зна­ешь ты,/ Что в этот отсвет лунный, синий/ На этих липах не цветы,/ На этих липах снег да иней./ Что отлюбили мы давно,/ Ты не меня, а я другую,/ И нам обоим все равно/Играть в любовь недорогую (Ес.). 3. Первый сказ о том,/ Что давно было./ А второй про то,/ Что сейчас всплыло (Ес.). 4. За ночным окном туман (Бл.). 5. А в доме стук, ходьба (Гр.). 6. Скрип шагов вдоль улиц белых, огоньки вдали (Фет). 7. Теркин дальше, автор вслед (Tb.). 8. Студентам но­вые учебники. 9. План занятий на февраль май. 10. Открыта выставка проектов под девизом «Архитектура человек окру­жающая среда». 11. И над этим плугом все мечтанья,/ И под этим плугом вся земля,/ И душа как в первый миг свиданья,/ И душа как парус корабля (Бл.). 12. О, я хочу безумно жить,/ Все сущее увековечить,/ Безличное вочело- вечить,/ Несбывшееся воплотить (Бл.).

    4.Повторение пройденного материала. Спишите, раскрывая скобки ( №25 стр 66 в Рябушке)

    Не,ни)пр…двиде(н,нн)ая с…туация, пр…творить замысел, пр…делы собора, пр…бывание в столице, скоропр…ходящее увлечение, пр…зывной участок, сидеть в пр…зид…уме, пр…ст…гнуть ремни, пр….глуше(н,нн)ый звук, судить с пр…страстием, предпр…н…мательство, предупр…дительный юноша, пр…струнить хулигана, пр…вентивные меры, пр…дв…рительные замечания, сопр…час(?)ность,

    власть пр…держащие, фантастическое пр…ломление событий, ценное пр…подношение, пр…ободрить старика, выражать пр…скорбие, пройти сквозь все пр…поны, пр…подобный отец.

    5. Повторение материала. Спишите, раскрывайте скобки(№44 стр 69)

    "(Не)пр…метен чистый ручеёк, (не)широк, (не)звонок,(не)глубок" (С.Маршак); "Как(бы) мы (не,ни) понимали добро, жизнь наша есть (не, ни)что иное, как стремление к добру" (Л.Н.Толстой); играл с (не)меньшим успехом; (не)было затаё(н,нн)ого уголка, куда(бы)

    (не,ни)проникал луч солнца; вдруг меня (не)поймут, (не)дооценят; как (не,ни)жаль отдавать, а пришлось; (ни)чуть (не,не)бывало; кто (не,ни) пытался понять смысл этого стихотворения; откуда (не,ни)возьмись; (не)(за)чем таиться; она была далеко (не)красавица; (не)благозвучные и (не)красивые слова; (не)зрячий, изм…ждё(н,нн)ый, (не,ни)кому (не,ни)нужный пр…мудрый пескарь; отнюдь (не)интересный рассказ; вам

    это (не)(под)стать; (не)высокий крутой лоб; (не)пр…п…рц…онально длинные руки; крупные и как(бы) даже (не)соразмерные с величиной дерева яблоки; (не)осторожный и горячий парень.


    написать администратору сайта