Главная страница

История (ответы). 1. Влияние философских концепций на развитие науки


Скачать 0.63 Mb.
Название1. Влияние философских концепций на развитие науки
Дата03.02.2023
Размер0.63 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаИстория (ответы).pdf
ТипДокументы
#919054
страница7 из 7
1   2   3   4   5   6   7
Первые формы специализированного (протонаучного) отображения и осмысления мира политики сформировались 2,5 тыс. лет назад и существовали преимущественно в религиозно-мифологической форме. Их основу составляли идеи о божественном происхождении и организации власти.
Только постепенно, в ходе практики люди научились подмечать в политической жизни устойчивые связи и зависимости. В результате политическая мысль стала приобретать форму теории. С середины 1-го тысячелетия обнаружилась тенденция к большей рационализации политических представлений,
зарождению отдельных систематизированных учений.
Появляются первые политические категории, дефиниции (определения), а затем и целые концепции, носящие философско-этическую форму. Этот процесс был связан прежде всего с творчеством Конфуция, Платона. Аристотеля.
Постепенно политическая мысль освобождается от религиозного влияния и
философско-этической формы.
Наиболее четкое размежевание политической науки, богословия, философии, этики, истории осуществил в XVI в. Н. Макиавелли. Он выделил политические исследования в
качестве самостоятельного научного направления, что ознаменовало крупный шаг на пути превращения политологии в самостоятельную науку.
Однако только к середине XIX в. политика выделилась в предмет самостоятельного исследования. С 1857 г. начинается чтение курса лекций по политической теории в Колумбийском колледже (позже ставшим университетом).
В 1880 г. в нем была открыта "Школа политических наук". В 1871 г.
открылась, а в 1872 г. первых студентов приняла французская "Свободная школа политических наук" (ныне Институт политических исследований
Парижского университета). В 1895 г. заработала Лондонская школа экономической и политической науки. Этапом развития политологии как науки и учебной дисциплины в Германии можно считать образование в первой половине XVI в. правовой школы.
В начале XX в. процесс выделения политологии в самостоятельную научную и учебную дисциплину в основном завершился, выделились её
важнейшие национальные школы, направления и центры. В 1903 г. была образована Американская ассоциация политических наук. Таким образом,
политическая наука появилась 120 лет назад. её подлинный расцвет приходится уже на вторую половину XX ст. Политическая наука стала достаточно самостоятельной, чтобы сотрудничать с другими быстро развивающимися науками, не растворяясь в них и не смешиваясь с ними.
Политическая наука - совокупность знаний о политике, образованных развитой системой специализированных наук и научных дисциплин,
изучающих политические явления и процессы и составляющих её
собственную внутреннюю структуру.
В 1948 г. ЮНЕСКО (ООН по вопросам образования, науки, культуры)
рекомендовала курс политологии для изучения в высших учебных заведениях своих стран-членов. Все страны Запада и ряд государств
Восточной Европы прислушались к рекомендации. Но лишь 40 лет спустя эта рекомендация была принята к исполнению и в странах, входящих ранее в СССР.
История развития экономической науки
(экономической теории)
насчитывает восемь научных школ:
XVI–XVII вв. – меркантилизм (Т. Ман, А. де Монкретьен). Основная идея
– отождествление богатства с количеством имеющихся денег. Чем больше денег в государстве, тем лучше развита экономика.

XVIII в. – физиократия (Ф. Кэне, А. Р. Тюрго. У. Пэтти, П. Буагильбер). По их мысли, источником богатства служит вложенный в земледелие труд, и чем лучше в стране развита сельскохозяйственная отрасль, тем выше уровень ее экономики.
Конец XVIII – 1-я половина XIX в. – классическая политэкономия (А.
Смит, Д. Рикардо). Основные идеи: минимальное вмешательство государства в экономику, либерализм, рыночное саморегулирование на основе свободных цен. Данная школа заложила основы трудовой теории стоимости и показала значение разделения труда как условия повышения производительности.
2-я половина XIX в. – марксизм (К. Маркс, Ф. Энгельс). Ключевая идея –
общественная собственность на средства производства, отсутствие эксплуатации человеческого труда, равная плата за равнозначный труд,
всеобщая и полная занятость.
2-я половина XIX в. – XX в. – маржинализм (К. Менгер, Ф. Везер, Э.
Бем-Баверк, Дж. Б. Кларк, В. Паретто, У. Джэвонс). По их мысли,
необходимо использование предельных крайних величин или состояний,
которые характеризуют не сущность явлений, а их изменение в связи с изменением других явлений. Стоимость любого блага или товара зависит от его предельной полезности для потребителя.
1-я половина XX в. – начало XXI в. – кейнсианство (Дж. М. Кейнс).
Ключевая мысль –
необходимость государственного регулирования развитой рыночной экономики путем увеличения или сокращения спроса посредством изменения наличной и безналичной денежной массы. С
помощью такого регулирования можно влиять на инфляцию, занятость,
устранять неравномерность спроса и предложения товаров, подавлять экономические кризисы.
2-я половина XX в. – начало XXI в. – институционализм (Т. Веблен, Дж.
Коммонс, У. Митчелл, Дж. Гэлбрейт). Главная идея – возрастающая роль человека как основного экономического ресурса постиндустриального общества, необходимость переориентации постиндустриальной системы на всестороннее развитие личности. Рассмотрение экономики как части социальной системы и продукта деятельности институтов и институций.
2-я половина XX в. – начало XXI в. – монетаризм (М. Фридман). Главный принцип – экономика способна к саморегулированию, и основная задача государства – регулирование денежных потоков.

Современная экономическая теория характеризуется преобладанием элементов каждой из данных школ. Особое развитие получили неокейнсианство, неоинституционализм и монетаризм.
1   2   3   4   5   6   7


написать администратору сайта