Вариант 2 Пробный ЕГЭ по химии. 1. Задание 1 Определите, атомы каких из указанных элементов не имеют в основном состоянии неспаренных электронов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в порядке возрастания.
Скачать 340.38 Kb.
|
ВАРИАНТ №2 ПРОБНЫЙ ЕГЭ -2022 по ХИМИИ СЕВЕРСКИЙ РАЙОН Вариант № 2 1. Задание 1 Определите, атомы каких из указанных элементов не имеют в основном состоянии неспаренных электронов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в порядке возрастания. Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов: 1) 2) 3) 4) 5) Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду. 2. Задание 2 Выберите три элемента, которые в Периодической системе находятся в одном периоде, и расположите эти элементы в порядке увеличения электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности. 3. Задание 3 Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в соединениях могут проявлять степень окисления +2. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в порядке возрастания. 4. Задание 4 Из предложенного перечня выберите два соединения, в которых имеются только ионные связи. 1) 2) 3) 4) 5) Запишите в поле ответа номера выбранных соединений. 5. Задание 5 Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) амфотерного оксида; Б) кислотного оксида; В) несолеобразующего оксида.
Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами. Ответ:
6. Задание 6 Через раствор вещества Х пропустили газ Y. В результате реакции образовался осадок тёмного цвета. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанную реакцию. 1) 2) 3) 4) 5) Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
7. Задание 7 Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимо действия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
8. Задание 8 Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
9. Задание 9 Задана следующая схема превращений веществ: Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. 1) 2) 3) 4) 5) Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующим буквам:
10. Задание 10 Установите соответствие между формулой вещества и классом (группой) органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
11. Задание 11 Из предложенного перечня выберите две пары веществ, в каждой из которых вещества являются геометрическими изомерами. 1) 2-метилбутан и 2,2-диметилпропан 2) цис-пентен-2 и транс-пентен-2 3) пентадиен-1,2 и пентадиен-1,3 4) цис-1,2-дихлорэтилен и транс-1,2-дихлорэтилен 5) бутанол-1 и бутанол-2 Запишите в поле ответа номера выбранных пар веществ. 12. Задание 12 Из предложенного перечня выберите все вещества, которые реагируют с аммиачным раствором оксида серебра. 1) пентин-1 2) бутин-2 3) пропен 4) бутин-1 5) циклопропан Запишите в поле ответа номера выбранных веществ. 13. Задание 13 Из предложенного перечня выберите два вещества, которые можно получить в одну стадию из этиламина. 1) 2) 3) 4) 5) Запишите в поле ответа номера выбранных веществ. 14. Задание 14 Установите соответствие между названием углеводорода и продуктом, который преимущественно образуется при его взаимодействии с хлором на свету: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
15. Задание 15 Установите соответствие между реагирующими веществами и органическим веществом, которое является продуктом реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберитесоответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
16. Задание 16 Задана следующая схема превращений веществ: Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. 1) 2) 3) 4) 5) Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
17. Задание 17 Из предложенного перечня выберите все пары веществ, каждая из которых даёт реакцию замещения. 1) хлороводород с пропаном 2) вода с ацетиленом 3) хлор с этеном 4) бензол с азотной кислотой 5) хлор с этаном Запишите в поле ответа номера выбранных пар веществ. 18. Задание 18 Из предложенного перечня внешних воздействий выберите все воздействия, которые приводят к снижению скорости реакции 1) понижение температуры 2) повышение давления 3) понижение концентрации хлороводорода 4) повышение концентрации водорода 5) добавление ингибитора Запишите в поле ответа номера выбранных внешних воздействий. 19. Задание 19 Установите соответствие между формулой соли и степенью окисления хрома в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
20. Задание 20 Установите соответствие между формулой вещества и продуктом, который образуется на инертном аноде в результате электролиза его водного раствора: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
21. Задание 21 Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов, имеющих одинаковую концентрацию (моль/л). 1) карбонат натрия 2) дихромат аммония 3) бромная кислота 4) нитрат бария Запишите номера веществ в порядке убывания значения pH их водных растворов. Ответ: → → → Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные. Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V). pH («пэ аш») — водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды. 22. Задание 22 Установите соответствие между уравнением химической реакции и направлением смещения химического равновесия при увеличении давления в системе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующим буквам:
23. Задание 23 В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество азота и кислорода. В результате протекания обратимой реакции в реакционной системе установилось химическое равновесие. Используя данные, приведённые в таблице, определите равновесные концентрации и
Выберите из списка номера правильных ответов. 1) 0 моль/л 2) 0,1 моль/л 3) 0,25 моль/л 4) 0,4 моль/л 5) 0,45 моль/л 6) 0,6 моль/л Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
24. Задание 24 Установите соответствие между веществами и реагентом, с помощью которого их можно отличить друг от друга: к позиции, обозначенной буквой, подберите позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
25. Задание 25 Установите соответствие между смесью и способом её разделения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
26. Задание 26 Вычислите массу воды, которую надо добавить к 200 г 36%-й соляной кислоты, чтобы получить 20%-ю кислоту. Ответ дайте в граммах с точностью до целых. 27. Задание 27 Дано термохимическое уравнение: В результате реакции выделилось 36 кДж теплоты. Сколько граммов хлората калия разложилось? Примите . Ответ округлите до ближайшего целого числа. 28. Задание 28 Вычислите массу кислорода, необходимого для полного сжигания 2,24 л (н. у.) угарного газа. Ответ укажите в граммах с точностью до десятых. 29. Задание 29 Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми окислительно-восстановительная реакция протекает с выпадением осадка и выделением газа. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель. Для выполнения задания используйте следующий перечень веществ: сульфид аммония, нитрат алюминия, разбавленная азотная кислота, карбонат кальция, хлорид серебра. Допустимо использование водных растворов веществ. 30. Задание 30 Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена, приводящая к выделению газа и выпадению осадка. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения этой реакции с участием выбранных веществ. 31. Задание 31 К раствору гидроксида натрия добавили порошок алюминия. Через раствор полученного вещества пропустили избыток углекислого газа. Выпавший осадок отделили и прокалили. Полученный продукт сплавили с карбонатом натрия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций. 32. Задание 32 Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: В уравнениях укажите структурные формулы органических веществ. 33. Задание 33 Какую массу оксида хрома (VI) следует добавить к 275 г 10%-го раствора хромовой кислоты, чтобы увеличить ее массовую долю в полтора раза? В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин). 34. Задание 34 В результате реакции предельного двухатомного спирта массой 30,4 г с избытком металлического натрия получено 8,96 л (н. у.) газа. Определите молекулярную формулу исходного спирта. |