|
|
11. 3А Органический синтез. 11. 3В Элементы 14 (IV) группы
Суммативное оценивание за разделы 11.3А «Органический синтез». 11.3В «Элементы 14 (IV) группы».
Цели обучения
|
11.4.2.42 распознавать функциональные группы веществ с помощью качественных реакций;
11.4.2.43 определять соединения с помощью химических и физических испытаний
11.4.2.45 описывать генетическую связь основных классов органических соединений
11.2.1.2 составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства элементов 14 (IV) группы и их соединений;
11.2.2.1 решать задачи по уравнениям параллельно протекающих реакций
|
Критерии оценивания
|
Распознает функциональные групы органических веществ
Определяет соединения с помощью химических и физических испытаний
Составляет уравнения реакций по осуществлению генетической связи
Составляет уравнения реакциий, характеризующие химические свойства оксида олова
Решает задачи по уравнениям параллельно протекающих реакций
|
Суммативное оценивание за разделы 11.3А «Органический синтез». 11.3В «Элементы 14 (IV) группы».
Вариант 1
Задание 1
Определите функциональную группу органических веществ по результатам тестов.
Описание теста и его результат
|
Название функциональной группы
|
Обесцвечивание бромной воды
|
|
Восстановление красной окраски у прокаленной медной проволоки.
|
|
Реакция “серебряного зеркала” – взаимодействие с аммиачным раствором оксида серебра (I)
|
|
3 балла
Задание 2
В тех пробирках №1.2.3 находятся вещества: этанол, глюкоза, глицерин. Предложите план распознавания веществ. 3 балла
Задание 3
Напишите уравнения химических реакций, позволяющих осуществить следующие превращения
СН4 → С2Н2 → СН3СОН → СН3СООН → СН3СООС2Н5 4 балла
Задание 4
а) Напишите уравнение для реакции оксида олова (II) с соляной кислотой.
б) Напишите уравнение для реакции оксида олова (II) с раствором гидроксида натрия.
2 балла
Задание 5
Смесь гидроксида натрия и гидроксида калия массой 7,16г нейтрализовали соляной кислотой. В результате образовалось 10,08г солей. Вычислите массы KOH и NaOH в смеси.
3 балла
Суммативное оценивание за разделы 11.3А «Органический синтез». 11.3В «Элементы 14 (IV) группы».
Вариант 2
Задание 1
Соотнеси классы органических веществ и функциональных групп
1
|
Карбоновые кислоты
|
А
|
ОН
|
2
|
Спирты
|
Б
|
–СН=О
|
3
|
Альдегиды
|
В
|
-СООН
|
3 балла
Задание 2
В тех пробирках №1.2.3 находятся вещества: уксусная кислота, глюкоза, глицерин. Предложите план распознавания веществ.
3 балла
Задание 3
Напишите уравнения химических реакций, позволяющих осуществить следующие превращения
С2Н6 → С2Н4 → С2Н5ОН → СН3СОН → СН3СООН 4 балла
Задание 4
а) Напишите уравнение для реакции оксида олова (IV) с соляной кислотой
б) Напишите уравнение для реакции оксида олова (IV) с гидроксидом калия
2 балла
Задание 5
Раствор, содержавший 34 г гидроксида калия и гидроксида натрия нейтрализовали избытком раствора соляной кислоты. В результате образовалось 47,9 г солей. Определите массу каждого гидроксида в исходной смеси. 3 балла
Всего 15 баллов
Критерий оценивания
|
№
Задания
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Распознает функциональные групы органических веществ
|
1
|
Правильно соотносит класс соединений и функциональную группу
|
3 балла (по 1 за каждый правильный ответ)
|
Определяет соединения с помощью химических и физических испытаний
|
2
|
Правильно предлагает план распознавания веществ
|
3 балла (1 балл за каждое вещество)
|
Составляет уравнения реакций по осуществлению генетической связи
|
3
|
Правильно составляет уравнения реакций
|
4 балла (по 1 за каждую составленную реакцию)
|
Составляет уравнения реакциий, характеризующие химические свойства оксида олова
|
4
|
Правильно составляет уравнения реакций
|
2 балла (по 1 за каждую составленную реакцию)
|
Решает задачи по уравнениям параллельно протекающих реакций
|
5
|
Правильно делает вычисления по уравнениям реакций
|
3 балла (1 балл за правильно составленные уравнения и по 1 б за нахождение массы каждого гидроксида)
|
|
|
Всего баллов
|
15
| |
|
|
Скачать 19.4 Kb.