Главная страница

Планы практич Основы криминологии-ряд (1). 11 сентября 2019 г протокол 1 Обсуждены и одобрены на заседании кафедры


Скачать 0.63 Mb.
Название11 сентября 2019 г протокол 1 Обсуждены и одобрены на заседании кафедры
Дата31.05.2021
Размер0.63 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаПланы практич Основы криминологии-ряд (1).pdf
ТипПротокол
#212223
страница3 из 4
1   2   3   4
1. Укажите основные социальные роли М.
2. Дайте обобщенную оценку такого элемента структуры личности М, как социальные роли и статусы
3. Опишите раздельно интеллектуальные, эмоциональные и волевые свойства личности М
4. Охарактеризуйте культурный уровень М
5. Дайте обобщенную нравственно-психологическую характеристику личности М
6. Можно ли, судя по приведенным данным, говорить о том, что личности М. присуща устойчивая антисоциальная ориентация корыстного характера (корыстная установка
7. Можно ли отнести М. к числу опасных преступников, в поведении которых наблюдаются элементы преступного профессионализма Основные понятия темы Личность Типология преступников Личность преступника Социальное в личности Субъект преступления Биологическое в личности Криминологическая характеристика личности Случайный тип преступника Структура личности преступника Ситуативный тип преступника Свойства личности преступника Неустойчивый тип преступника Юридическая характеристика личности Злостный тип преступника
Социально-демографическая характеристика Особо злостный тип преступника
Нравственно-психологическая характеристика Социально-ролевые свойства Мотивация преступного поведения Рекомендуемые темы докладов для выступления на занятии

1) Концепции личности преступника.
2) Антиобщественная установка и ее содержание.
3) Значение, основные направления, объем, пределы и способы изучения личности преступника

22 4) Соотношение социального и биологического в человеке и его проявление в личности.
5) Основные сферы неблагоприятного формирования личности. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Антонян Ю.М. Личность осужденного // Уголовно-исполнительная система право, экономика, управление. 2017. N 5. С. 27 - 33.
Антонян Ю.М. Личность преступника / Ю. М. Антонян, В. Н. Кудрявцев, В. Е.
Эминов. - СПб.: "Юридический центр Пресс, 2004.
Мальцева Т.В., Кутепова МВ. Личность преступника психологический аспект
Учеб. Пособие, Руза: МОФ МосУ МВД России, 2014.
Чечель Г.И. Личность преступника как фактор, влияющий на назначение наказания Российский следователь. 2012. № 5.
Эминов В.Е., Антонян Ю.М. Личность преступника и ее формирование // Актуальные проблемы российского права. 2015. N 1. С. 107 - 112. Тема 5.4. Причины и условия преступности Цель развить у обучающихся криминологический взгляд на окружающую действительность, позволяющий оценивать происходящие в обществе процессы и события сточки зрения их способности влиять противоправное и преступное поведение отдельных гражданина преступность в целом. Задачи Изучить теорию причинности в криминологии, понятие и виды факторов преступности, основные детерминанты преступности в России, причины и условия индивидуального преступного поведения, их соотношение с детерминантами преступности. Практическое занятие 2 ч. Основные вопросы, подлежащие изучению
1. Понятие и признаки детерминант (причини условий) преступности.
2. Классификация детерминант преступности.
3. Причинный комплекс преступности в современной России. Методические указания по изучению темы Причины и условия преступности являются одним из центральных элементов предмета науки криминологии. Кроме того, детерминанты преступности – одна из наиболее сложных проблем криминологии. На основе изучения данной темы обучающиеся должны развить криминологический взгляд на окружающую действительность, позволяющий оценивать происходящие в обществе процессы и события сточки зрения их способности влиять на противоправное, в том числе преступное поведение отдельных граждан. Изучение данной темы потребует от обучающихся максимум внимания и тщательной проработки основных вопросов в часы самоподготовки с использованием дополнительной современной литературы и консультаций преподавателя. Сложность в изучении данной темы заключается, прежде всего, в том, что на протяжении долгого периода времени детерминанты преступности рассматривались как проявления классовых противоречий. С учетом этого, подготавливаясь к занятиями используя старые литературные источники необходимо вносить соответствующие коррективы. Важно понять, что детерминанты преступности связаны с противоречиями в области экономических, политических и иных социальных отношений, определяющих реальные условия общественного существования людей и отражающихся в их сознании и психологии. В нашей стране в силу ряда исторических обстоятельств подобные противоречия приобрели особые формы, что и предопределило современное состояние преступности.
Необходимо четко усвоить понятие причини условий преступности в криминологии, философские положения о детерминизме как системе. В свою очередь причинность необходимо понимать как одну из форм детерминации, при которой одно явление (причина) порождает другое (следствие. При этом следует учитывать отличие причинной связи от других видов связи — корреляционной, временной и пространственной, связи состояний и др. Причина производит, вызывает следствие, имея при этом сложный, многоступенчатый, иерархический характер. Качественное усвоение данных вопросов, в дальнейшем позволит разобраться с проблемами управления преступностью. Приступая к исследованию причини условий преступности, следует учитывать, что их основа - социальные противоречия. Рассматривая этот блок вопросов, необходимо основываться на системном подходе, поскольку причины и условия преступности- это система, состоящая из взаимосвязанных подсистем и элементов, располагающихся в определенной иерархии и уровневом соподчинении (причины и условия конкретных преступлений - микросистем, подсистем причини условий групп преступлений, система причини условий преступности в целом - макросистема). Система причини условий преступности вовне выступает как единое целостное образование по отношению к другим социальным системам - уголовной юстиции, профилактике правонарушений, к обществу в целом, находясь сними в определенном взаимодействии. Подходя к вопросу классификации причини условий преступности, имеющих различие и соотношение по механизму действия на преступность, рекомендуется использовать следующие наиболее распространенные основания по уровню и по содержанию. Важно разобраться в проблеме условий преступности формирующих и способствующих. Завершая изучение вопросов темы необходимо акцентировать свое внимание на комплексе детерминантов преступности в различные периоды российской истории, в том числе современной России. При этом следует учитывать, что имеется связь причини условий преступности с противоречиями экономических отношений, несбалансированностью хозяйственного механизма, недостатками экономического планирования и распределительных отношений, социальными факторами глобального характера (войны, экологические бедствия, урбанизация, миграция и др. Особыми криминогенными детерминантами являются острая конкурентная борьба, безработица, имущественное и социальное расслоение общества в условиях рыночной экономики, проблемы межэтнических отношений. Среди факторов, определяющих криминогенную мотивацию, следует особо остановится на рассмотрении кризиса в экономике, социальных конфликтов, криминогенной психологии различных социальных слоев и групп, отсутствии необходимых моральных ценностей и установок. Весьма уникальным вопросом является факторы самовоспроизводства и самоорганизации преступности. Также следует обратить внимание на влияние на преступность неблагоприятных массовых социальных явлений наркомании, проституции, алкоголизма, насилия. Основные понятия темы Закон детерминизма
Факторы преступности Криминологическая детерминация Классификация причини условий преступности Причинная связь
Криминогенные факторы Обуславливающая связь
Нейтральные факторы Функциональная связь
Антикриминогенные факторы Детерминанты преступности
Социальные противоречия Причины преступности
Классификация причини условий по уровню Условия преступности
Классификация причини условий по содержанию Контрольные вопросы и задания
1. В чем состоит различие понятий причины и условия преступности В чем проявляется их взаимодействие
2. Раскройте взаимосвязь причини условий преступности с социальными противоречиями. Дайте классификацию причини условий преступности.
4. Перечислите и охарактеризуйте основные факторы, влияющие на преступность. Какие факторы оказывают наибольшее влияние нарост преступности в современной России.
6. Перечислите основные причины и условия организованной и экономической преступности. Практическое занятие Обучающимся необходимо выполнить следующие задания Задание 1 Ранжируйте по значимости ниже перечисленные факторы преступности и аргументируйте свою позицию
1) отступление от норм социальной справедливости в различных сферах общественной жизни
2) обострение межнациональных отношений
3) негативное воздействие "массовой культуры" через средства массовой информации) изменения уголовного законодательства и правоприменительной практики
5) усиление миграционных процессов
6) изменение половозрастного состава населения
7) изменение форм и отношений собственности
8) сокращение расходов на учреждения культуры
9) эффективность правоохранительной деятельности, проявляющейся в показателях раскрываемости преступлений
10) изменение уровня потребления алкоголя
11) рост психологических нагрузок, конфликтных и стрессовых ситуаций
12) ослабление семейных связей, рост числа разводов
13) усиление социальной напряженности

25 14) усиление социального и иного неравенства между людьми
15) дефекты организационно-управленческой деятельности органов власти и управления, бюрократизация государственного аппарата
16) расширение межгосударственных связей, деловых и туристских контактов
17) изменение структуры и характера производства, безработица
18) инфляция. Определите, какие из перечисленных обстоятельств имеют объективный, субъективный или объективно-субъективный характер. Объясните, как перечисленные обстоятельства могут влиять
1) на преступность в целом
2) на отдельные структурные части преступности
3) на совершение конкретных преступлений. Укажите, какие факторы определяют тенденции и перспективы преступности в России в современных условиях. Задание 2 Сгруппируйте перечисленные ниже обстоятельства, обусловливающие совершение преступлений, по предложенным в конце задания основаниям. Обстоятельства
1. Местничество
2. Протекционизм
3. Миграция
4. Бюрократизм
5. Враждебная деятельность зарубежных разведок
6. Правовой нигилизм
7. Падение нравственности
8. Бесхозяйственность
9. Неправильное понимание свободы, злоупотребление демократией
10. Стяжательство
11. Антиобщественная направленность
12. Отсутствие идеалов
13. Завышенные потребности
14. Существенная дифференциация доходов различных членов общества
15. Недостатки в осуществлении принципов рыночной экономики
16. Слабая борьба с пьянством Основание
- обстоятельства социально-экономического характера
- обстоятельства идеологического характера
- обстоятельства социально-психологического характера
- обстоятельства организационного характера
- обстоятельства правового характера. Задание 3 Изучите приведенный ниже перечень факторов и укажите, какие из них могут быть криминогенными, нейтральными или антикриминогенными:
1) проявление несоответствий между возможностями человека и психофизиологическими нагрузками, порождаемыми современными условиями жизни

26 2) несоответствие между количеством людей, получающих среднее образование, и числом реально поступающих в вузы
3) нарушение правил торговли спиртными напитками
4) повышение уровня правосознания людей
5) увеличение свободного времени трудящихся
6) расширение масштабов и темпов жилищного строительства
7) значительное увеличение автомобильного парка страны
8) снижение потребления спиртных напитков надушу населения
9) бурное освоение новых экономических районов страны
10) увеличение уровня доходов тех или иных социальных групп населения
11) увеличение числа лиц, употребляющих наркотики, токсические вещества
12) повышение уровня материальной обеспеченности трудящихся
13) увеличение общего количества населения крупных городов
14) повышение общеобразовательного и культурного уровня населения страны
15) расширение культурных связей с зарубежными странами (кино, туризм, спорт, искусство и т. д
16) миграция сельского населения
17) снижение уровня рождаемости
18) значительное преобладание женского населения над мужским в отдельных крупных городах
19) отрицательное воздействие СМИ
20) активное участие населения в управлении государством
21) стирание различий между городом и селом
22) недостаточно высокий уровень работы правоохранительных органов
23) повышение уровня нравственности и трудового воспитания подрастающего поколения
24) дальнейшее совершенствование уголовного законодательства в направлении его гуманизации
25) отсутствие воспитательной работы в трудовых коллективах
26) стирание граней между умственными физическим трудом. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА Указ Президента РФ от 01.03.2011 N 250 (ред. от 27.06.2014) "Вопросы организации полиции" // Собрание законодательства РФ. 2011. N 10. Ст. 1336.
Акимова АН. Теоретические и методологические основы системного криминологического анализа криминальной сферы общественной жизни // Юридический мир. 2016. N 5. С. 44 - 48.
Васильев В.И. Миграционные процессы как фактор воздействия на криминальную ситуацию (на примере Республики Бурятия) // Российский следователь.
2011. № 14. Криминогенная обстановка и проблемы противодействия преступности и профилактики правонарушений в Рязанской области научно-аналитический обзор /
Некрасов ДЕ. (руководитель авт. коллектива, Гришко А. Я, Власов И. Б, Бадальянц Э. Ю, Чистотина ОН, Ищук ЯГ Под общ. ред. ДН. Архипова. – Рязань Рязанский филиал Московского университета МВД России, 2014.
Мацкевич ИМ. Причины преступлений (новый взгляд на хорошо забытые старые проблемы) // Юрист. 2013. N 19. С. 24 - 31.

27 Состояние и прогноз изменения криминогенной обстановки в Рязанской области
: аналитический обзор / Гришко А.Я. (руководитель авт. коллектива, Некрасов ДЕ,
Корнилович Р.А., Ивличев ПС, Чистотина ОН. / Под общ. ред. доктора юридических наук, профессора А.Я. Гришко; под науч. ред. кандидата юридических наук, доцента ДЕ. Некрасова. – Рязань Рязанский филиал Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя, 2016. Прогноз изменения криминогенной обстановки в Рязанской области : аналитический обзор / Гришко А.Я., Чистяков А.А., Некрасов ДЕ, Корнилович Р.А., Ивличев ПС, Чистотина ОН. / Под общ. ред. дюн, профессора А.Я. Гришко; под науч. ред. к.ю.н., доцента ДЕ. Некрасова. – Рязань Рязанский филиал Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя, 2017.
Фещенко П.Н. Социальная напряженность в системе детерминант преступности проблемы понимания и криминологического воздействия // Российский следователь.
2015. N 23. Тема 5.5. Понятие и задачи профилактики преступности Цель Сформировать знания о понятиях предупреждения, профилактики, предотвращения и пресечения преступлений, уяснить их соотношение, составить четкое представление об уровнях, видах, объектах и субъектах профилактического воздействия, уяснить роль профилактики преступлений в борьбе с преступностью. Задачи Изучить понятие, правовую основу и принципы предупреждения преступности, систему предупреждения преступности объекты, субъекты и меры предупреждения, современные стратегии воздействия на преступность борьба, профилактика, социальный контроль, основные направления общесоциального и специально- криминологического предупреждения преступности в России, особенности индивидуальной профилактики преступного поведения, основные проблемы криминологической безопасности и социально-правового контроля над преступностью. Лекция 2 ч. Практическое занятие 2 ч. Основные вопросы, подлежащие изучению
1. Понятие и сущность предупреждения, в том числе профилактики преступлений. Уровни и виды предупреждения преступлений.
3. Объекты и субъекты предупреждения преступлений.
4. Особенности индивидуальной профилактики преступного поведения.
5. Общая характеристика виктимологического предупреждения преступлений. Методические указания по изучению темы При изучении данной темы, прежде всего, следует разобраться в соотношении терминов предупреждение, профилактика, предотвращение и пресечение преступлений и дать надлежащую оценку месту и роли криминологической профилактики в общей системе социального воздействия на преступность. Предупреждение преступности надо рассматривать в контексте учения о детерминантах преступности как особую область социального регулирования, часть (подсистему) общей системы управления социальными процессами, как многоуровневую систему государственных и общественных мер, направленных, прежде всего, на устранение, ослабление или

28 нейтрализацию причини условий преступности. При этом необходимо опираться на современную концепцию предупреждения преступности. Подходя к вопросу о мерах предупреждения преступлений необходимо четко представлять их определение. Анализируя меры предупреждения преступлений следует знать содержание основных требований, предъявляемых к ним (законность применения, правовая обеспеченность, социальная и экономическая обоснованность, эффективность, системность. Классифицировать меры предупреждения преступности следует в первую очередь по содержанию уровню объему применения масштабу субъектам применения направлениями сферам применения различным социальным группам сферам общественной жизни, отраслям экономики специфическим территориальным зонам, регионами объектам. Особо следует остановиться на изучении непосредственно предупредительной деятельности общесоциального и специально-криминологического характера, а также общей и индивидуальной профилактике, выделяемым по объему и направленности применения предупредительных мер в соответствии с уровнями преступности. Особого внимания заслуживает вопрос об объектах профилактического воздействия и профилактической защиты и субъектах предупреждения преступности, при этом важно составить четкое представление о специализированных и неспециализированных субъектах предупредительной деятельности. Необходимо разбираться в системе субъектов профилактики. Раскрывая содержание этой системы, следует, прежде всего, уделить особое внимание деятельности по предупреждению преступлений правоохранительных органов как ее центрального элемента (профилактической работе органов внутренних дели безопасности, суда, прокуратуры, адвокатуры, нотариата, таможенных служб, налоговых органов, юридических служб организаций. Также необходимо знать в чем заключается профилактическая деятельность законодательных органов и органов исполнительной власти на всех уровнях, органов социальной защиты населения, образования, здравоохранения, управления государственным имуществом, финансовых, органов экономической безопасности, органов, ведающих межнациональными отношениями, муниципальными органами. Также, необходимо четко усвоить понятие виктимологического предупреждения преступлений как вида государственной и общественной деятельности. Следует уделить внимание совершенствованию виктимологической предупредительной деятельности как основному направлению всех виктимологических исследованиях. Изучите приоритетные цели виктимологического предупреждения преступлений, перечень основных задач, которые выполняют субъекты виктимологической предупредительной деятельности, принципы, на которых строится осуществление виктимологи- ческой предупредительной деятельности (законность, демократизм, гуманизм, справедливость и научная обоснованность, и их содержание. Следует разобраться в определении виктимологических видов предупреждения по целями уровню, по объему и направленности, значении видов и их содержании, состоянии видов виктимологического предупреждения преступлений в России. Основным вопросом является понятие системы виктимологического предупреждения преступлений, необходимость существования единой системы виктимоло- гического предупреждения преступлений. Основные ее элементы (субъекты, их взаимодействие, осуществляемые ими меры, внедрение программ, обеспечение виктимо- логической предупредительной деятельности, обеспечение деятельности субъектов.
1   2   3   4


написать администратору сайта